Учение В. И. Вернадского о биосфере. Ноосфера. Эссе

Контрольные для Московского университета им. С.Ю. Витте

Эссе по экологическому праву для университета С.Ю.Витте. Имеется готовое эссе по варианту 1 (см.ниже).

Схема выполнения письменной работы (эссе)
1.Работа должна быть выполнена на компьютере (шрифт 14, интервал одинарный) и представлена в электронном виде. Объем должен составлять 6-8 страниц.
2.Титульный лист оформляется в соответствии со стандартными требованиями (название Университета, факультет, дисциплина, тема работы, Ф.И.О. студента, учебная группа, фамилия и должность руководителя, внизу — место и год выполнения работы).
3. Далее идет оглавление (содержание) работы.
4. Сама работа начинается с введения, в котором определяется цель и ставится задача (объем — не более половины страницы).
5. В содержательной части излагается основной материал; текстовый массив желательно разбить на более мелкие части (подглавки).
6. После содержательной части должны следовать выводы, в которых дается ответ на вопрос, поставленный во введении.
7. В конце работы должен быть приведен список использованной литературы (3-4 названия с годом издания не старше 5 лет). Правильная форма ссылки:
Автор (ФИО), название и характер работы (статья, учебник, курс лекций), издательство и место издания (город), год издания. Рекомендуется использовать источники, изданные после 2005 года. Наряду с учебниками и монографиями желательно использовать также ресурсы Интернет.

 

Напишите эссе по одной из следующих тем:
1. Учение В. И. Вернадского о биосфере. Ноосфера.

ВНИМАНИЕ! В течение 5-10 минут после оплаты товар в прикреплённом файле высылается на электронный адрес, указанный Вами в платёжной форме. Если Вы по каким-либо причинам не получили оплаченный товар, свяжитесь с нами с 10.30 до 19.00 по московскому времени по Тел./WhatsApp/Viber +7(906)657-69-44, укажите артикул товара и приблизительное время оплаты.

2. Концепция коэволюции Н.Н. Моисеева.
3. Основные законы экологии.
4. Структура экосистем и их свойства.
5. Глобальный экологический кризис ХХ века, его составляющие.
6. Виды загрязнений биосферы.
7. Стандарты качества окружающей среды
8. Природные ресурсы, их классификация.
9. Методы экономической оценки природных ресурсов.
10. Экологические аспекты демографической ситуации в России.
11. Безотходные и малоотходные технологии.
12. Методы очистки сточных вод.
13. Способы очистки газовых выбросов в атмосферу.
14. Экологические принципы рационального природопользования.
15. Техногенная экономика и ее ограничения.
16. Концепция устойчивого развития, ее критерии.
17. Природоемкость экономики, ее уровни.
18. Виды платежей за выбросы и сбросы загрязняющих веществ.
19. Экстерналии и их классификация.
20. Экологическая экспертиза, ОВОС и сертификация в России.
21. Экологическое лицензирование, аудит и контроль в РФ.
22. Экологический мониторинг и кадастры природных ресурсов в России
23. Виды ответственности за нарушение природоохранного
законодательства в РФ.
24. Формы собственности на природные ресурсы в РФ.
25. Право природопользования в России.
26. Основные законы по охране окружающей среды в РФ.
27. Охрана земель и недр в России.
28. Охрана атмосферного воздуха и озонового слоя в РФ.
29. Особо охраняемые территории и объекты в РФ.
30. Охрана растительного и животного мира в России.
31. Государственная охрана водных объектов в РФ.
32. Зоны экологического бедствия в России.
33. Органы государственного управления по охране окружающей среды.
34. Экологическое страхование в России.
35. Охрана окружающей среды в городах.
36. Демографическая ситуация в России и пути ее решения.
37. Международные форумы по охране окружающей среды.
38. Международные природоохранные организации.
39. Основные источники международного экологического права.
40. Киотский протокол, его сущность и роль в охране атмосферы Земли.
41. Охрана окружающей среды в европейских странах.
42. Особенности природоохранного законодательства США.
43. Международно — правовая защита Мирового океана.

Обязательные задания по философии для МЭБИК

МЭБИК Контрольные работы

3. Обязательные задания для выполнения по философии для Курского института менеджмента, экономики и бизнеса (МЭБИК)
В обязательном порядке обучающийся должен выполнить следующие задания:
1. Письменно ответить на один из теоретических вопросов, перечисленных ниже:
• Понятие мировоззрения.
• Философия как тип мировоозрения.
• Черты философии Древней Греции.
• Этика Сократа.
• Концепция «идеального государства» Платона.
• Базовые категории конфуцианства.
• Легизм как философская школа.
• Индуизм как основа индийской философии.
• Теоцентризм средневековой философии.
• Антропоцентризм философии эпохи Возрождения.
• Теория общественного договра.
• Этика И.Канта.
• Учение об абсолютной идее Г.Гегеля.
• Иррационализм А. Шопегауэра.
• Учение Ф. Ницше о сверхчеловеке.
• Категория свободы в творчестве Н.А. Бердяева.
• Сфера бессознательного в работах З.Фрейда.
• Чувственное познание: ощущение, восприятие, представление.
• Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории.
• Концепции исторического развития К. Маркса, М. Вебера.

В наличии готовые эссе и ответы по следующим темам:
Письменный ответ: Учение об абсолютной идее Г. Гегеля
Эссе: «Все разумное действительно, все действительное разумно». (Г.В. Гегель)
Чтобы приобрести их, воспользуйтесь платёжной формой:

ВНИМАНИЕ! В течение 5-10 минут после оплаты товар в прикреплённом файле высылается на электронный адрес, указанный Вами в платёжной форме. Если Вы по каким-либо причинам не получили оплаченный товар, свяжитесь с нами с 10.30 до 19.00 по московскому времени по Тел./WhatsApp/Viber +7(906)657-69-44, укажите артикул товара и приблизительное время оплаты.

Критерии оценки ответа на вопрос:
— обучающийся глубоко и всесторонне усвоил проблему;
˗ уверенно, логично, последовательно и грамотно его излагает, опираясь на знания основной и дополнительной литературы;
˗ связывает усвоенные научные положения с практической деятельностью;
˗ умело обосновывает и аргументирует выдвигаемые им идеи;
˗ делает выводы и обобщения;
— свободно владеет системой теоретических понятий.

Ответ оформляется на одной стороне листа белой односортной бумаги (формата А 4) в текстовой редакторе Word шрифт «14 TimesNewRoman» с полями: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Межстрочный интервал – 1 ,5. Выравнивание текста – по ширине страницы с включенным режимом переноса. Фразы, начинающиеся с «красной» строки, печатаются сотступом от начала строки равным 12 мм (первая стандартная позиция табулятора). Объем ответа минимум 1 страница.
2. Написать эссе по одной из проблемных тем, перечисленных ниже:
• «Философия есть школа любви к истине» (Н.А. Бердяев)
• «Человек есть мера всех вещей» (Протагор)
• «Все разумное действительно, все действительное разумно». (Г.В. Гегель)
• «В одну и ту же реку нельзя войти дважды…» (Гераклит)
• «Вера и знание — это две чаши весов: чем выше одна, тем ниже другая» (А.Шопенгауэр)
• «Страсти пагубны, потому что они ослепляют человека» (Эзоп)
• «Обращайтесь с низшими так, как вы хотели бы, чтобы с вами обращались высшие» (Сенека)
• «Там, где великие мудрецы имеют власть, подданые не замечают их существования. Там, где властвуют невеликие мудрецы, народ бывает привязан к ним и хвалит их. Там, где властвует еще меньшие мудрецы, народ боится их, а там, где еще меньшие, народ их презирает» (Лао-Цзы)
• «Многочисленность законов в государстве есть то же, что большее число лекарей: признак болезни и бессилия» (Вольтер)
• «В жизни нет иного смысла, кроме того, какой человек сам придает ей, раскрывая свои силы, живя плодотворно» (Э. Фромм)
• «Праздность и ничегонеделание влекут за собой порочность и нездоровье — напротив того, устремление ума к чему-либо приносит за собой бодрость, вечно направленную к укреплению жизни» (Гиппократ)
Критерии оценки эссе:
обучающийся самостоятельно и правильно решил учебно-профессиональную задачу, уверенно, логично, последовательно и аргументировано излагал свое решение, используя теоретические понятия.
Эссе оформляется на одной стороне листа белой односортной бумаги (формата А 4) в текстовой редакторе Word шрифт «14 TimesNewRoman» с полями: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание текста – по ширине страницы с включенным режимом переноса. Фразы, начинающиеся с «красной» строки, печатаются сотступом от начала строки равным 12 мм (первая стандартная позиция табулятора). Объем ответа минимум 1 страница.

Эссе Экономика труда для МЭБИК

МЭБИК Контрольные работы

3. Обязательные задания для выполнения обучающимися
В обязательном порядке обучающийся должен выполнить следующие задания:
1. Письменно ответить на один из теоретических вопросов, перечисленных ниже:
1. Рынок труда и его роль в функционировании экономики.
2. Особенности формирования и функционирования российского рынка труда.
3. Методы оценки и анализа конъюнктуры рынка труда.

4. Влияние демографических процессов на функционирование рынка труда. — В НАЛИЧИИ! купить, воспользовавшись платежной формой:

ВНИМАНИЕ! В течение 5-10 минут после оплаты товар в прикреплённом файле высылается на электронный адрес, указанный Вами в платёжной форме. Если Вы по каким-либо причинам не получили оплаченный товар, свяжитесь с нами с 10.30 до 19.00 по московскому времени по Тел./WhatsApp/Viber +7(906)657-69-44, укажите артикул товара и приблизительное время оплаты.

5. Современная демографическая ситуация в России и ее влияние на перспективное формирование рынка труда.
6. Современные особенности миграционных связей России.
7. Участие России в международном рынке труда.
8. Структура занятости в народном хозяйстве России и перспективы ее изменения.
9. Особенности регулирования занятости в условиях различных экономических систем.
10. Безработица, ее роль в экономическом механизме рынка труда.
11. Виды безработицы и особенности их социально-экономических последствий.
12. Социальная поддержка безработных и ее основные методы.
13. Государственная политика занятости в России.
14. Опыт зарубежных стран в области разработки и реализации государственной политики занятости.
15. Система социальной защиты и ее основные элементы.
16. Особенности решения проблем занятости населения на федеральном и местном уровнях.
17. Работодатель в сфере экономической политики цивилизованного рынка.
18. Работник и его инициатива на рынке труда.
19. Государственная служба занятости населения России, ее структура и функции.
20. Деятельность служб управления персоналом предприятий и организаций по обеспечению занятости населения.
21. Основные направления и формы взаимодействия служб управления персоналом и подразделений государственной службы занятости.
22. Биржа труда как основной элемент инфраструктуры рынка труда.
23. .Взаимосвязь миграции населения, формирования и использования трудового потенциала общества.
24. Виды и формы занятости населения.
25. Государственная политика занятости, ее элементы и виды.
26. Движение населения и его виды.
27. Демографическая политика и опыт ее реализации в России и за рубежом.
28. Деятельность служб управления персоналом организаций по обеспечению занятости.
29. Емкость рынка труда: понятие и механизм определения.
30. Естественное движение населения: понятие и показатели, его характеризующие.

Критерии оценки ответа на вопрос:
— обучающийся глубоко и всесторонне усвоил проблему;
˗ уверенно, логично, последовательно и грамотно его излагает, опираясь на знания основной и дополнительной литературы;
˗ связывает усвоенные научные положения с практической деятельностью;
˗ умело обосновывает и аргументирует выдвигаемые им идеи;
˗ делает выводы и обобщения;
— свободно владеет системой теоретических понятий.
Ответ оформляется на одной стороне листа белой односортной бумаги (формата А 4) в текстовой редакторе Word шрифт «14 TimesNewRoman» с полями: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание текста – по ширине страницы с включенным режимом переноса.Фразы, начинающиеся с «красной» строки, печатаются с отступом от начала строки равным 12 мм (первая стандартная позиция табулятора). Объем ответа минимум 1 страница.

2. Написать эссе по одной из проблемных тем, перечисленных ниже:
1. Естественный уровень безработицы. Его определение.
2. Зарубежные модели рынка труда и специфика их функционирования.
3. Зарубежный опыт построения системы социальной защиты населения.
4. Инфраструктура рынка труда и назначение ее отдельных элементов.
5. Конъюнктура рынка труда.
6. Международная организация труда, ее задачи и функции.
7. Методы оценки и анализа состояния, конъюнктуры и динамики рынка труда.
8. Методы социальной поддержки населения с пониженной конкурентоспособностью на рынке труда.
9. Механизм функционирования рынка труда.
10. Миграция: сущность, основные виды и факторы динамики.
11. Основные теории занятости населения.
12. Показатели безработицы: методы расчета и использования при анализе динамики занятости.
13. Показатели уровня жизни населения и их динамика в современной России.
14. Предложение рабочей силы и факторы, его определяющие.
15. Предпосылки и условия формирования рынка труда.
16. Программы содействия занятости в России (федеральные и региональные).
17. Сегментация рынка труда и характеристика его основных сегментов.
18. Скрытая безработица и ее особенности.

19. Современное состояние российского рынка труда и перспективы его дальнейшего развития. — В НАЛИЧИИ! купить, воспользовавшись платежной формой:

20. Социальная защита населения в области поддержания уровня жизни: формы и ее российские особенности.

Критерии оценки эссе:
обучающийся самостоятельно и правильно решил учебно-профессиональную задачу, уверенно, логично, последовательно и аргументировано излагал свое решение, используя теоретические понятия.

Эссе оформляется на одной стороне листа белой односортной бумаги (формата А 4) в текстовой редакторе Word шрифт «14 TimesNewRoman» с полями: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание текста – по ширине страницы с включенным режимом переноса.Фразы, начинающиеся с «красной» строки, печатаются сотступом от начала строки равным 12 мм (первая стандартная позиция табулятора).Объем ответа минимум 1 страница.

Также Вы можете заказать любые другие темы, воспользовавшись платежной формой:

Эссе для РФЭИ на тему Сущность инновационной экономики

Контрольное задание для РФЭИ по учебной дисциплине «Инновационный менеджмент»

Напишите эссе на тему «Сущность инновационной экономики». В работе отразите свое отношение к явлению, называемому «инновационной экономикой».
При написании эссе необходимо учитывать требования, изложенные далее.
Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.

ВНИМАНИЕ! В течение 30-40 минут после оплаты товар в прикреплённом файле высылается на электронный адрес, указанный Вами в платёжной форме. Если Вы по каким-либо причинам не получили оплаченный товар, свяжитесь с нами звонком или смс с 10.30 до 19.00 по московскому времени по тел. +7(906)657-69-44, укажите артикул товара и приблизительное время оплаты.

Структура эссе определяется предъявляемыми требованиями:
1. мысли автора по проблеме излагаются в форме кратких тезисов;
2. мысль должна быть подкреплена доказательствами – поэтому за тезисом следуют аргументы.

2016-03-21 20-24-01 Скриншот экрана
Аргументы – это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др.
Эссе обычно имеет кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):
• вступление;
• тезис, аргументы;
• тезис, аргументы;
• тезис, аргументы;
• заключение.
При написании эссе надо учитывать следующее:
1. вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении – резюмируется мнение автора);
2. необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы;
3. стиль изложения: эмоциональность, экспрессивность, художественность.
Правила написания эссе:
• из формальных правил можно назвать только одно – наличие заголовка.
• внутренняя структура может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок;
• аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом.
В качестве примера можете познакомиться с широко известными эссе И.А. Бунина («Недостатки современной поэзии»), Д.С. Мережковского («О причинах упадка и новых течениях современной русской литературы»), К.Д. Бальмонта («Элементарные слова о символической поэзии»), В.Я. Брюсова («Ключи тайн»), Вяч. Иванова («Символизм как миропонимание»), А.А. Блока («О лирике»).