Контрольная работа по анатомии (артикул 0010804)

Теоретические вопросы:    2
1. Физиология и анатомия как научная основа здоровья и формирования здорового образа жизни. Оценки состояния здоровья и работоспособности здорового человека.    2
2. Строение и функции поджелудочной железы и печени, их роль в тонкокишечном пищеварении. Состав и свойства панкреатического сока. Регуляция панкреатической секреции. Состав и свойства желчи. Регуляция образования желчи и выделения ее в двенадцатиперстную кишку. Биологическая трансформация биологически активных веществ и лекарственны) препаратов в печени.    5
3. Потребности и мотивации, понятие и классификация. Нейрофизиологические и нейрохимические механизмы образования мотиваций. Биологически детерминированные и социально детерминированные виды поведения.    11

Ситуационные задачи:    17
Задача 1. Что произойдет, если в синаптических окончаниях клеток Реншоу спинального моторного центра вместо глицина стал бы выделяться глутамат? Обоснуйте свой ответ.    17
Задача 2. Врем задержки дыхания после максимального вдоха (проба Штанге) почти в 2 раза больше, чем после максимального выдоха (проба Генча). Объясните разницу результатов этих проб. Как изменится разница времени этих проб у человека с увеличенным остаточным объемом легких (например, при эмфиземе).    18

Список источников    19

1.    Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология: Учебник. Москва: Медицина, 1988. — с.432.
2.    Данилова H.H., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005. С. 67.
3.    Игошина А.Е. Некоторые нейрофизиологические механизмы развития двигательных нарушений при ДЦП // Журнал практической педиатрии. №4. 2009.
4.    Макарова Л.П., Буйнов Л.Г., Пазыркина М.В. Сохранение здоровья школьников как педагогическая проблема// Современные проблемы науки и образования. 2012. № 4. С. 242.
5.    Русинов B.C. Доминанта как фактор следообразования в центральной нервной системе // Механизмы памяти. Л., 1987.
6.    Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. Том 4. ЦНС учение о нервной системе. М.: Медицина, 2006.
7.    Станкевич П.В., Макарова Л.П., Матусевич М.С. Стратегия подготовки магистров по превентологии (профилактике социальных отклонений)// Молодой ученый. 2013. № 10. С.534–536.
8.    Ухтомский А.А. Учение о доминанте // Собр. соч.: В 6 т. Л., 1950-1952.

Контрольная работа №3 по дисциплине «Управление и экономика фармации» Вариант №27

Контрольная работа №3 по дисциплине «Управление и экономика фармации» Вариант №27

1. Порядок допуска к профессиональной фармацевтической деятельности. Аттестация и сертификация фармацевтических работников. Сертификат специалиста.    3
2. Потребители и источники фармацевтической информации.    5
3. Задание. Требуется ли юридическому лицу лицензия на право деятельности, связанной с ангидридом уксусной кислоты?    8
4. Задание. Как регламентируются правила хранения сильнодействующих и ядовитых веществ?    9
5. Задание. Относился ли комбинированный препарат МУЛЬСИНЕКС, содержащий в своем составе декстрометорфан и другие фармакологически активные вещества, к наркотическим средствам, психотропным, сильнодействующим или ядовитым веществам?    11

Список источников    13
1. Информационное письмо Минздравмедпрома РФ от 7 августа 1995 г. № 15-00 Разъяснения к приказу № 286 «Об утверждении положения о порядке допуска к осуществлению профессиональной (медицинской и фармацевтической) деятельности». // «Сборник основных нормативных актов по фармацевтической деятельности». Санкт-Петербург, 1996 г.
2. Постановление Правительства РФ от 19 июня 2012 г. N 608 «Об утверждении Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации от 25 июня 2012 г. № 26 ст. 3526.
3. Постановление Правительства Российской Федерации от 22 декабря 2011 г. № 1085 г. Москва «О лицензировании деятельности по обороту наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, культивированию наркосодержащих растений» // Российская газета. – 11 января 2012 г. — № 5675.
4. Постановление Правительства РФ от 30 июня 1998 г. № 681 «Об утверждении перечня наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями) // Российская газета. – 17 июля 1998 г. – № 134.
5. Приказ Минздрава СССР от 3 июля 1968 г. № 523 «О порядке хранения, учета, прописывания, отпуска и применения ядовитых, наркотических и сильнодействующих лекарственных средств» (с изменениями и дополнениями) // Наставлениях и нормативных материалах по аптечному делу. Выпуск 3. 1982.
6. Мусохранова М.Б. Пособие по латинскому языку для студентов фармацевтического факультета заочной формы обучения. М., 1999.
7. Управление и экономика фармации: учебник для студентов, обучающихся по специальности 040500 «Фармация» / под ред. Е.Е. Лоскутовой. — М.: Академия, 2003.— Т.1. – 379 с.
8. Чубарев В.Н. Фармацевтическая информация : учебник (для студентов и интернов фарм. вузов и факультетов) / В.Н. Чубарев. М. , 2000. 442 с.

Контрольная работа по первой доврачебной помощи Вариант № 8

Контрольная работа по первой доврачебной помощи Вариант №8

Контрольные вопросы:    3
1. Достоверные и вероятные признаки переломов.    3
2. Бактериально загрязненная и инфицированная рана. Условия для развития раневой инфекции.    4
3. Оценка степени нарушения сердечной и дыхательной деятельности, определение показаний к проведению реанимационных и противошоковых мероприятий при утрате сознания.    7
4. Мерцательная аритмия — признаки, действия при останове сердца.    10
5. Мероприятия по прекращению воздействия газообразных и контактных отравляющих веществ.    11

Тестовые задания:    14

Ситуационные задачи:
Задача №17
Женщина, придя домой вечером с работы, обнаружила лежащего на диване мужа без сознания, дыхание у него шумное, с хрипами, слышимыми на расстоянии, пульс частый, слабый. Окна в комнате закрыты, на подоконнике флакон с аэрозолем хлорофоса. В чем причина тяжелого состояния? Каковы принципы оказания первой помощи и особенности транспортировки больного в стационар?    16
Задача№18
К Вам обратился сосед по квартире с жалобами на слабость, головокружение, умеренные боли в левом подреберье. Он рассказал, что 12 часов назад упал с лестницы и ударился левым боком. При осмотре: кожные покровы бледные, пульс- 120 в минуту, Артериальное давление – 90/50 мм рт. ст. Пальпаторно отмечается умеренное напряжение мышц передней брюшной стенки, притупление перкуторного звука в левом подреберье в нижних отделах живота. Можно ли предположить наличие кровотечения? Если да, о каком кровотечении можно думать? Ваши дальнейшие действия.    17
Задача №19
Мотоциклист получил травму правого бедра и голени. На правой голени видна рана, через которую выступает острый отломок большеберцовой кости. Как называется повреждение полученное мотоциклистом? Каков порядок оказания первой помощи? Как поступить с имеющейся раной и как осуществить иммобилизацию конечностей при отсутствии специальных шин?    19
Задача №20
При постановках лекарственной клизмы у больного появились жжение и боли в области сфинктеров прямой кишки. Чем объяснить указанное состояние? Что необходимо предпринять?    21

ЛИТЕРАТУРА:
Основная:
1. Первая медицинская помощь пострадавшим при чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие / Под ред. проф. Бурдукова П.М. – М., 2010 – 221 с.
2. Уход за больными и пострадавшими при чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие / Под ред, проф. Бурдукова П.М. – М., 2010 – 123 с.
3. Буянов В.М., Нестеренко Ю.А. Первая медицинская помощь: Учебник. – М: Медицина, 2000. – 224 с.
Дополнительная:
4. Первая доврачебная помощь: Учебное пособие / Под ред. проф. В.М. Величенко, проф. Г.С. Юмашева. – М.: Медицина, 1999. – 272 с.
5. Стручков В.И. Стручков Ю.В. Общая хирургия Учебник. – М.: Медицина, 1998. – 480 с.
6. Асептика и антисептика: учебное пособие / Ю.С. Винник – Ростов н/Д.: Феникс; Красноярск: Издательские проекты, 2007. – 128 с.
7. Травматология: Учебное пособие / Г.П. Котельников, В.Ф. Мирошниченко. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 272 с.
8. Кошелев А.А. Медицина катастроф. Теория и практика: Учебное пособие. – СПб.: «ЭЛБИ-СПб», 2005. – 320 с.
9. Справочник терапевта: В 2 кн. / Под ред. Н.Р. Палева. – М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2003. – 528 с,
720 с.
10. Фефилова Л.К. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: Учебник. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2005. – 416 с.
11. Фролов Л.А. Общий уход за больными: Учебное пособие / Л.А. Фролов – Мн.: Новое знание, 2002. – 95 с.
12. Алексеев В.С., Мурадова Е. О., Давыдова И.С. Безопасность жизнедеятельности в вопросах и ответах: учеб. Пособие. – М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2006. – 208 с.
13. Отвагина Т.В. Неотложная медицинская помощь: Учебник / Т.В. Отвагина. – Изд. 2-е – Ростов н / Д: Феникс, 2007. – 256 с. (СПО).
14. Медицина катастроф (основы оказания медицинской помощи пострадавшим на догоспитальном этапе) — учебное пособие // Мусалатов Х.А., Гаркави А.В., Силин Л.Л. и др. -М., ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2002.

Контрольная работа №2 «Управление и экономика фармации» Вариант 11 (Артикул 0010729)

Контрольная работа №2 «Управление и экономика фармации» Вариант 11 (Артикул 0010729)

1. Фармацевтическая экономика: общие и частные принципы.    3
2. Хозяйственный учет и его роль в системе управления аптечных учреждениях.    6
3. Задача. Разработать план по амбулаторной рецептуре на год, если за 9 месяцев текущего года она составила 26 тыс. рецептов, плановое задание на IV квартал 6 тыс. рецептов, а за три предыдущие года соответственно 29,3 тыс. рецептов, 30,46 тыс. рецептов, 31,07 тыс. рецептов. 9
4. Задача. Фактическое выполнение розничного товарооборота за последние 3 периода: 97,7 тыс.руб., 103,8 тыс.руб., 112,4 тыс.руб., ожидаемое за текущий период 118 тыс.рублей.
Разработать план розничного товарооборота на год и по кварталам, если ожидаемое выполнение по кварталам составило 26%, 22%, 23%, 29% от годового. 10
5. Задача.Все аптечные учреждения обязаны разработать программу производственного контроля. Как часто необходимо делать замеры параметров микроклимата аптеки готовых лекарственных форм? Что подразумевает термин «производственный контроль»? Каковы различия между контролем собственно производства и функционирующего торгового подразделения (аптеки готовых лекарственных форм)? 11
Список использованных источников    15
1. Аптека, обслуживающая население. Сборник основных нормативных актов по фармацевтической деятельности / Под ред. Чакчира С.П.: Санта, 1996. 74с.
2. Гигиена помещений аптечных учреждений: учебное пособие / Т.В. Андропова, Л.П. Волкотруб, М. В. Гудина и др. – Томск: СибГМУ, 2011. – 149 с.
3. Минх А.А. Справочник по санитарно-гигиеническим исследованиям. М.: Медицина, 1973. 400с.
4. Новиков И.М. Общая гигиена. М.: Медицина,1985.
5. Румянцев Г.И., Вишневская Е.П., Козлова Т.А. Общая гигиена. М.: Медицина, 1985. 432с.
6. Савельева З.А., Зайцева З.И., Карташова О.В. Основы экономики аптек. – М., 2003. – 211 c.
7. Сборник важнейших официальных материалов по вопросам дезинфекции, стерилизации, дезинсекции, дератизации. Т. 1, 2. М., 1994.
8. Управление и экономика фармации. В 4 т. Т. 2. Учет в аптечных организациях: оперативный, бухгалтерский, налоговый: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / [А.А. Теодорович и др.]; под ред. Е.Е. Лоскутовой. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательский центр «Академия», 2008. — 464 с.

Контрольная работа №2 Управление и экономика фармации

Контрольная работа №2 по дисциплине «Управление и экономика фармации»

1. Методы прогнозирования товарооборота мелкорозничной сети. 3
2. Особенности поступления и оприходования в аптеке лекарственных средств, находящихся на предметно-количественном учете. 12
3. Задача.
Определить реализацию по группе изделия медицинского назначения за 9 месяцев текущего года в оптовых ценах.
Остаток товара по отчету на 1 января текущего года 47 тыс.руб., на 1 октября текущего года 49 тыс.руб. в оптовых ценах.
По материалам инвентаризации на 1 октября прошлого года и на 1 сентября текущего года удельный вес этой группы 1,49 % по оптовой стоимости.
Поступило за этот период по группе изделия медицинского назначения на 7,7 тыс.руб. и списано по актам боя на 0,06 тыс.руб. в оптовых ценах. 16
4.Задача.
Розничный товарооборот аптеки за ряд периодов: 25 тыс.руб., 26 тыс.руб., 27,5 тыс.руб.
Определить средний темп роста и значение 1% прироста. 17
5.Задача.
Какая законодательно оформленная формулировка лечебного и диетического питание (в разрезе правомочности отнесения к аптечному ассортименту)? 19
Список использованных источников 23
1. Аптека, обслуживающая население. Сборник основных нормативных актов по фармацевтической деятельности / Под ред. Чакчира С.П.: Санта, 1996. 74с.
2. Гигиена помещений аптечных учреждений: учебное пособие / Т.В. Андропова, Л.П. Волкотруб, М. В. Гудина и др. – Томск: СибГМУ, 2011. – 149 с.
3. Минх А.А. Справочник по санитарно-гигиеническим исследованиям. М.: Медицина, 1973. 400с.
4. Новиков И.М. Общая гигиена. М.: Медицина,1985.
5. Румянцев Г.И., Вишневская Е.П., Козлова Т.А. Общая гигиена. М.: Медицина, 1985. 432с.
6. Савельева З.А., Зайцева З.И., Карташова О.В. Основы экономики аптек. – М., 2003. – 211 c.
7. Сборник важнейших официальных материалов по вопросам дезинфекции, стерилизации, дезинсекции, дератизации. Т. 1, 2. М., 1994.
8. Управление и экономика фармации. В 4 т. Т. 2. Учет в аптечных организациях: оперативный, бухгалтерский, налоговый: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / [А.А. Теодорович и др.]; под ред. Е.Е. Лоскутовой. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательский центр «Академия», 2008. — 464 с.

Задание 11 по ботанике для ВГМА имени Бурденко

Задание 11. Тема 2: Класс Однодольные (Monocotyledones)
Цель: Изучить общую характеристику класса Однодольные, систематику, представителей.
Содержание задания:
1. Ответить на следующие вопросы:
• Семейство Лилейные. Систематическое положение. Общая характеристика и основные представители.
• Семейства Луковые и Амариллисовые.
• Семейства Ландышевые и Спаржевые.
• Семейство Осоковые.
• Семейство Мятликовые (Злаковые).
Литература:
1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника: Учебник для ВУЗов / Под ред. чл.-корр. РАН, профессора Р.В. Камелина. — Спб.: СпецЛит, Изд-во СПХФА, 2003. — С. 497-525.
2. Еленевский А.Г. Ботаника: Систематика высших, или наземных, растений: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений /Еленевский А.Г., Соловьёва М.П., Тихомиров В.Н. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.
3. Жизнь растений. Под ред. А.Л. Тахтаджана. Т. 1-6. М.: Просвещение, 1974-1982.
4. Сергиевская Е.В. Систематика высших растений. Практический курс. — СПб.: Издательство «Лань», 2002.

Задание 10 по ботанике для ВГМА имени Бурденко

Задание 10. Раздел 8: Отдел Покрытосеменные (Angiospermae), или Цветковые растения (Magnoliophyta).
Тема 1: Класс Двудольные (Dicotyledones)
Цель: Изучить общую характеристику класса Двудольные, систематику, представителей.
Содержание задания: 1. Ответить на следующие вопросы:
• Классы Покрытосеменных растений. Сравнительная характеристика классов.
• Семейство Магнолиевые. Систематическое положение. Общая характеристика и основные представители.
• Семейство Лютиковые.
• Семейство Маковые.
• Семейства Буковые и Берёзовые.
• Семейство Капустные (Крестоцветные).
• Семейство Первоцветные.
• Семейство Розоцветные.
• Семейство Бобовые.
• Семейство Зонтичные.
• Семейство Пасленовые.
• Семейство Бурачниковые.
• Семейство Яснотковые (Губоцветные).
• Семейство Астровые (Сложноцветные).
Литература:
1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника: Учебник для ВУЗов / Под ред. чл.-корр. РАН, профессора Р.В. Камелина. — Спб.: СпецЛит, Изд-во СПХФА, 2003. — С. 369-496.
2. Еленевский А.Г. Ботаника: Систематика высших, или наземных, растений: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений /Еленевский А.Г., Соловьёва М.П., Тихомиров В.Н. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.
3. Жизнь растений. Под ред. А.Л. Тахтаджана. Т. 1-6. М.: Просвещение, 1974-1982.
4. Сергиевская Е.В. Систематика высших растений. Практический курс. — СПб.: Издательство «Лань», 2002.

Задание 9 по ботанике для ВГМА имени Бурденко

Задание 9. Раздел 7: Отдел Голосеменные (Pinophyta).
Цель: Изучить общую характеристику отдела Голосеменные, систематику, представителей. Изучить особенности строения и цикла развития класса Хвойные на примере сосны обыкновенной (Pinus sylvestris L.).
Содержание задания:
1. Ответить на следующие вопросы:
• Общая характеристика отдела Голосеменные и их происхождение.
• Семязачаток (семяпочка), его строение и развитие у голосеменных, строение пыльцы, процесс опыления и оплодотворения. Формирование семени.
• Семенные Папоротники и Беннеттитовые — вымершие голосеменные.
• Классы современных голосеменных.
• Основные порядки класса Хвойные. Использование продуктов хвойных в медицинской практике.
2. Схематично изобразить:
• цикл развития класса Хвойные на примере сосны обыкновенной (Pinus sylvestris L.).
Литература:
1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника: Учебник для ВУЗов / Под ред. чл.-корр. РАН, профессора Р.В. Камелина. — Спб.: СпецЛит, Изд-во СПХФА, 2003. — С. 340-359.
2. Сергиевская Е.В. Систематика высших растений. Практический курс. -СПб.: Издательство «Лань», 2002.
3. Еленевский А.Г. Ботаника: Систематика высших, или наземных, растений: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений /Еленевский А.Г., Соловьёва М.П., Тихомиров В.Н. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.
4. Жизнь растений. Под ред. А.Л. Тахтаджана. Т. 1-6. М.: Просвещение, 1974-1982.

Задание 8 по ботанике для ВГМА имени Бурденко

Задание 8. Тема 2: Отделы: Плау но видные (Lycopodiophyta), Хвощевидные (Equisetophyta), Папоротниковидные (Polypodiophyta).
Цель:. Изучить особенности жизненного цикла равноспоровых плауновидных на примере плауна булавовидного (Lycopodium clavatum L.). Изучить особенности жизненного цикла разноспоровых плауновидных на примере селагинеллы (Selaginella sp.). Изучить особенности жизненного цикла хвощевидных на примере хвоща полевого (Equisetum arvense L.). Изучить особенности жизненного цикла папоротниковидных на примере щитовника мужского (Dryopteris filix-mcis (L.) Schott.).
Содержание задания:
1. Ответить на следующие вопросы:
• Отдел Плауновидные. Систематика. Цикл развития равноспоровых плаунов.
• Цикл развития разноспоровых плаунов.
• Отдел Хвощевидные. Систематика. Цикл развития хвощей.
• Отдел Папоротниковидные. Систематика. Цикл развития папоротников.
• Типичные представители изучаемых отделов, лекарственные виды и их применение в медицине.
2. Схематично изобразить:
• цикл развития щитовника мужского (Diyopteris filix-mas (L.) Schott.).
Литература:
1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника: Учебник для ВУЗов / Под ред. чл.-корр. РАН, профессора Р.В. Камелина. — Спб.: СпецЛит, Изд-во СПХФА, 2003. — С. 320 — 340.
2. Сергиевская Е.В. Систематика высших растений. Практический курс. — СПб.: Издательство «Лань», 2002.
3. Еленевский А.Г. Ботаника: Систематика высших, или наземных, растений: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Еленевский А.Г., Соловьёва М.П., Тихомиров В.Н. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.

Задание 7 по ботанике для ВГМА имени Бурденко

Задание 7. Раздел 6: Подцарство Высшие растения
Тема 7. Отдел Моховидные (Bryophyta)
Цель: Изучить общую характеристику моховидных как особой ветви эволюции высших растений. Изучить основные классы отдела Моховидные. Изучить особенности жизненного цикла моховидных на примере кукушкина льна (Polytrichia?! commune Hedw.).
Содержание задания:
1. Ответить на следующие вопросы:
• Общая характеристика отдела Моховидные.
• Систематика отдела Моховидные.
• Характеристика класса Настоящие мхи. Особенности строения, циклы развития типичных представителей.
• Систематика класса Настоящие мхи. Характерные особенности представителей классов.
2. Схематично изобразить:
• цикл развития кукушкина льна ( Polytrichum commune Hedw.).
Литература:
1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника: Учебник для ВУЗов / Под ред. чл.-корр. РАН, профессора Р.В. Камелина. — Спб.: СпецЛит, Изд-во СПХФА, 2003. — С. 312 — 320.
2. Сергиевская Е.В. Систематика высших растений. Практический курс. — СПб.: Издательство «Лань», 2002.
3. Еленевский А.Г. Ботаника: Систематика высших, или наземных, растений: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Еленевский А.Г., Соловьёва М.П., Тихомиров В.Н. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.

Задание 6 по ботанике для ВГМА имени Бурденко

Задание 6. Тема 2: Подцарство Настоящие водоросли.
1. Ответить на следующие вопросы:
• Подцарство Багрянки. Отдел Багрянки. Характерные особенности багрянок.
• Подцарство Настоящие водоросли. Деление под царства на отделы.
• Отдел Диатомовые водоросли. Общая характеристика.
• Отдел Бурые водоросли. Общая характеристика. Главнейшие представители бурых водорослей. Использование в медицине и фармации.
• Отдел Зелёные водоросли.
• Отдел Харовые водоросли.
2. Схематично изобразить:
• общий вид спирогиры (Spirogyra sp.);
• общий вид хламидомонады (Chlamydomonas sp.).
Литература:
1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника: Учебник для ВУЗов / Под ред. чл.-корр. РАН, профессора Р.В. Камелина. — Спб.: С-пецЛит, Изд-во СПХФА, 2003. — С. 267- 285.

Задание 5 по ботанике для ВГМА имени Бурденко

Задание 5. Раздел 5: Надцарство Эукариоты.
Тема 1: Царство Грибы.
1.Ответить на следующие вопросы:
• Царство Грибы. Общая характеристика царства. Происхождение грибов.
• Отдел Настоящие грибы. Особенности строения. Типы размножения грибов.
• Грибы низшие и высшие. Основные классы грибов.
• Класс Зигомицеты. Паразитические зигомицеты.
• Класс Аскомицеты. Лекарственные виды сумчатых грибов.
• Класс Базидиомицеты. Съедобные и ядовитые грибы. Березовый гриб — чага и его применение в медицине.
• Класс Несовершенные грибы. Важнейшие представители.
• Отдел Лишайники. Особенности строения. Морфологические типы. Размножение. Роль лишайников в природе и их использование в медицине.
Литература:
1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника: Учебник для ВУЗов / Под ред. чл.-корр. РАН, профессора Р.В. Камелина. — Спб.: СпецЛит, Изд-во СПХФА, 2003. — С. 285- 308.