Практика выполнена согласно рабочей программе учебной практики «Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков» для направления подготовки 38.03.02 Менеджмент (Профиль подготовки «Менеджмент организации»). В дневнике сделаны записи о проделанной работе за 10 рабочих дней.
Содержание
1. Общая характеристика организации 3
2. Оценка трудовых ресурсов ПАО «Банк «Екатеринбург» 4
3. Основные направления производства финансовых услуг 14
4. Финансово-экономические показатели ПАО «Банк «Екатеринбург» 16
5. Оценка внешней среды ПАО «Банк «Екатеринбург» 19
6. Выводы и рекомендации 27
Список использованных источников 29
Приложения 31
ВНИМАНИЕ! В течение 5-10 минут после оплаты товар в прикреплённом файле высылается на электронный адрес, указанный Вами в платёжной форме. Если Вы по каким-либо причинам не получили оплаченный товар, свяжитесь с нами с 10.30 до 19.00 по московскому времени по Тел./WhatsApp/Viber +7(906)657-69-44, укажите артикул товара и приблизительное время оплаты.
Инструкция для обучающихся по заочной форме в МЭБИК, проходящих практику
1. Учебную практику студент проходит на основе ознакомлении с документами организации по средствам сети Интернет (официальных сайтов, действующих нормативно-правовых актов, положений, инструкций). Заключение договора с «виртуальной» организацией не требуется. При прохождении практики на реальном предприятии заключается договор.
2. Студент во время прохождения практики ежедневно заполняет Дневник, который отражает рабочий график (план) практики. Образец титульного листа дневника студента по практике приведен в Приложении 1. Форма дневника приведена в Приложении 2. Дневник по окончанию практики подписывается руководителем практики от организации и заверяется печатью.
3. По результатам практики студент составляет индивидуальный письменный Отчет объемом до 30 страниц. Отчет должен содержать конкретные сведения о работе, выполненной в период практики и отражать результаты выполнения заданий, предусмотренных программой практики.
Отчет должен включать текстовой, графический и другой иллюстративный материал.
Рекомендуется следующий порядок размещения материала в отчете:
1. Титульный лист (Приложение 3).
2. Оглавление
3. Задание 1.
4. Задание 2.
5. Задание 3.
6. Выводы и рекомендации
7. Список использованных источников.
8. Приложения
- Целью учебной практики
является закрепление и углубление теоретической подготовки студентов по дисциплинам 1, 2 курсов образовательной программы направления подготовки 38.03.02Менеджмент и приобретение ими первичных умений и навыков в сфере профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федерального образовательного стандарта высшего образования.
- Задачи учебной практики
- общее ознакомление с деятельностью, организационно-правовой формой и системой управления предприятия, организации;
- изучение организационной структуры предприятия и функций отдельных подразделений;
- изучение работы, функций и должностных обязанностей персонала;
- изучение законодательных актов, регулирующих деятельность организации;
- изучение нормативных документов по вопросам управления в организации;
- осмысление содержания профессии менеджера, ее особенностей и отличий от других специальностей;
- закрепление и расширение теоретических и практических навыков применительно к профилю будущей работы, сбор материалов для написания рефератов, курсовых работ.
Полнота и степень детализации этих задач регламентируются утвержденной рабочей программой применительно к особенностям конкретных баз практики.
- Место учебной практики в структуре программы
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков для студентов ОФО организуется на 2 курсе в 4 семестре, для студентов ЗФО на 3 курсе в 6 семестре.
Общее методическое руководство практикой осуществляет кафедра управления и связей с общественностью. Заведующий кафедрой несет ответственность за уровень организации практики и ее результаты. Непосредственное руководство практикой студентов возлагается на ППС кафедры, имеющий необходимый практический опыт.
Руководство практикой студентов в структурном подразделении организации — базы практики возлагается на высококвалифицированных специалистов и руководителей указанных подразделений.
- Компетенции, формируемые во время прохождения учебной практики
ОК-6, ОК-7, ОПК – 1, ОПК – 2, ОПК – 3, ОПК – 4, ОПК – 5, ОПК – 6, ОПК-7
ОК-6 — способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
ОК-7 — способностью к самоорганизации и самообразованию;
ОПК-1- владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности;
ОПК-2 — способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых;
ОПК-3 – способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия;
ОПК-4 – способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации;
ОПК-5 – владением навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем;
ОПК-6 – владением методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;
ОПК-7 – способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
- Место и время проведения учебной практики
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков проходит на базе выпускающей кафедры ЧОУ ВО «Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса», в течение 2 недель, после летней сессии.
- Способы и формы проведения учебной практики
Способ практики – стационарный.
Форма практики – непрерывная.
- Планируемые результаты обучения при прохождении практики
Обобщенная трудовая функция – деятельность по обеспечению персоналом
| Наименование трудового действия | Необходимые знания и умения | Наименование
вида деятельности |
Количество часов/зачетных единиц |
| Трудовые функции:
1. Сбор информации о деятельности организации; 2. Оценка основных показателей организации. |
|||
| Оценка | Собирать, анализировать и структурировать информацию об особенностях организации работы на различных участках производства и на конкретных рабочих местах с учетом целей, задач, планов и структуры организации | Изучить общие сведения об организации | 6/0,17
|
| Изучить исходные данные и провести анализ численности персонала, его структуры, динамики, провести анализ документов, характеризующих систему управления персоналом | 18/0,5 | ||
| Анализ рынка труда и персонала организации по профилю вакантной должности (профессии, специальности) | Собирать, анализировать и структурировать информацию об особенностях рынка труда, включая предложения от провайдеров услуг по поиску, привлечению. подбору и отбору персонала | Изучить систему найма и отбора персонала в организации | 18/0,5 |
| Проведение собеседований и встреч с кандидатами на вакантные должности (профессии, специальности) с обеспечением обратной связи | Соблюдать нормы этики делового общения | Изучить организацию адаптации новых работников | 18/0,5 |
| Знать технологии, методы и методики проведения анализа, систематизации документов и информации | Изучить систему обучения персонала | 18/0,5 | |
| Информирование и консультирование руководителей подразделений и организации по вопросам привлечения персонала и оценки затрат | Собирать, анализировать и структурировать информацию о кандидатах и предложениях на рынке труда.
Знать источники обеспечения организации кадрами. |
Изучить организацию и планирование деловой карьеры и формирование кадрового резерва | 18/0,5 |
| Подготовка документов по практике к защите | 12/0,33 | ||
8.Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях
3 ЗЕТ/2 недели
9.Структура и содержание учебной практики
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков базируется на дисциплинах: культура речи и деловое общение, поиск и обработка экономической информации средствами Интернета и офисных приложений, информационные технологии в управлении персоналом, профессиональные информационные системы и базы данных, экономика и социология труда.
| №п/п | Раздел | Содержание раздела |
| 1. | Изучить общие сведения об организации | Название, цель создания, краткая историческая справка. Основное содержание устава (законодательная основа, функции, права, ответственность).
Функциональные взаимосвязи подразделений. Организация управления. Схема организационной структуры управления. Функциональные взаимосвязи подразделений и служб.
|
| 2.
|
Изучить исходные данные и провести анализ численности персонала, его структуры, динамики, провестианализ документов, характеризующих систему управления персоналом | Использование рабочего времени. Провести анализ численности по категориям, удельного веса отдельных категорий, качественного состава работников по образованию, профессиям, полу, возрасту, стажу работы.
Изучить организационную структуру системы управления персоналом организации: состав подразделений и должностных лиц; их иерархическую структуру, подчиненность. |
| 3. | Изучить основные направления производства продукции (услуг) | Общая характеристика производственного процесса. Оценка динамики производства продукции. Основные показатели качества продукции. Требования к сырью и материалам при изготовление товаров (услуг). |
| 4. | Изучить основные финансово-экономические показатели организации. | Горизонтальный и вертикальный анализ имущественных показателей организации. Оценка ликвидности баланса. Коэффициентный анализ. |
| 5. | Исследовать внешнюю среду организации | Основные поставщики сырья и материалов. Анализ конкурентов. SWOT-анализ. PEST-анализ. Общая характеристика потребителей. |
| 6. | Подготовка документов по практике к защите (п.11) | Формы документов по практике смотри в Положении о практиках обучающихся, осваивающих ОП ВО в ЧОУ ВО «Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса» |
- Формы отчетности по учебной практике
Основными нормативно-методическими документами, регламентирующими работу студента на практике, являются программа практики и «Дневник студента по практике». По окончании практики предусмотрено представление студентом отчета по практике, а также договора на проведение практики (если практика проходит не в Институте), подписанный руководителем предприятия (организации, учреждения).
- Описание форм промежуточной аттестации обучающихся по практике
По результатам практики студент составляет индивидуальный письменный отчет по практике объемом 25—30 страниц. Отчет должен содержать конкретные сведения о работе, выполненной в период практики и отражать результаты выполнения заданий, предусмотренных программой практики.
Для составления, редактирования и оформления отчета студентам отводятся последние 2 дня учебной практики. Отчет должен включать текстовой, графический, табличный и другой иллюстративный материал.
Рекомендуется следующий порядок размещения материала в отчете:
- Титульный лист (см. Положение о практиках обучающихся, осваивающих ОП ВО в ЧО ВО «Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса).
- Содержание.
- Общая характеристика организации
- Оценка трудовых ресурсов организации
- Основные направления производства продукции (услуг)
- Финансово-экономические показатели организации
- Оценка внешней среды организации
- Выводы и рекомендации
- Список использованных источников.
- Приложения.
Оформленный отчет одновременно с заполненным «Дневником студента по практике» сдается руководителю практики от кафедры на проверку. Принятый руководителем отчет подлежит защите.
Защита отчета по практике (зачет) проводится перед комиссией в установленный кафедрой день в соответствии с календарным графиком учебного процесса. Защита проводится в виде собеседования по результатам практики и качества представленного отчета. Вначале, как правило, идет выступление обучающегося с коротким докладом (8—10 минут), далее — ответы на вопросы по существу отчета. Результат «зачтено» проставляется в ведомость, зачетную книжку студента и в отчет по практике. Результат учебной практики вносят также в Приложение к диплому бакалавра.
- Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
| Компетенция/группа компетенций | Показатели оценивания | Критерии оценивания | |
| Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия; способность к самоорганизации и самообразованию. | ОК-6, ОК-7 | Умеет работать в коллективе над проектом. Изучает и анализирует дополнительную информацию с целью самообразования. | Составление отчета о прохождении учебной практики. Защита отчета. |
| Владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности;
способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых; способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия; способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации; владение навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем; владение методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности. |
ОПК– 1, ОПК– 2, ОПК– 3, ОПК– 4, ОПК– 5, ОПК– 6,
ОПК-7 |
Собирать, анализировать и структурировать информацию об особенностях организации работы на различных участках производства и на конкретных рабочих местах с учетом целей, задач, планов и структуры организации
Знать технологии, методы и методики проведения анализа, систематизации документов и информации
|
Анализ технико-экономических, коммерческих, финансовых показателей деятельности за 2—3 года; анализ финансового положения.
Характеристика экономического состояния. Обеспечение условий охраны труда и безопасной жизнедеятельности работающих. Анализ функции службы управления персоналом по трудоустройству высвобождаемых работников; взаимодействия со службами занятости и биржами труда через передаваемые и получаемые документы и информацию. Оценивание основных внешних факторов воздействия на организацию. |
- Образовательные и информационные технологии, используемые на учебной практики
Образовательные технологии – проблемно-поисковая
Информационные технологии –ЭБС Znanium, Консультант плюс, Гарант, WindowsXPProfessional 2SP, Windows 7, MicrosoftOffice 2007, MicrosoftOffice 2010, 1C Предприятие 8. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях, Антивирус DoctorWeb, ApacheOpenOffice, NetBeansIDE, BPWin (Demo версия), Java, Appach, MySQLServer 5.0, PHP, GPSS, Prolog, Gimp 2, CorelDrawGraphicsSuiteX4.
- Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
Основная
- Виханский О. С.Менеджмент: Учебник / О.С. Виханский, А.И. Наумов. — 6-e изд., перераб. и доп. — М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2016. — 656 с.
- Фаррахов А. Г. Теория менеджмента: История управленческой мысли, теория организации, организационное поведение: Учебное пособие / А.Г. Фаррахов — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014.
- ПоздняковВ. Я.Производственный менеджмент: Учеб. / Под ред. проф. В.Я.Позднякова, В.М.Прудникова — 2-e изд., перераб. и доп. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. — 412 с.
- БухалковМ. И. Производственный менеджмент: организация производства: Учебник / М.И. Бухалков. — 2-e изд. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. — 395 с.
- СафроновН. А. Экономика организации (предприятия): Учебник для ср. спец. учебных заведений / Н.А. Сафронов. — 2-e изд., с изм. — М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2014. — 256 с.
- Егоршин А.П. Основы управления персоналом: учеб. пособие / А.П. Егоршин. — 4-e изд., перераб. и доп. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015.
Дополнительная
- БасовскийЛ. Е.Стратегический менеджмент: Учебник / Л.Е. Басовский. — М.: НИЦ Инфра-М, 2012. — 365 с.
- ГерасимовБ. Н.Производственный менеджмент: Учебное пособие / Б.Н. Герасимов, К.Б. Герасимов — М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2015. — 312 с.
- Кибанов А.Я. Экономика управления персоналом: учебник / А.Я. Кибанов, Е.А. Митрофанова, И.А. Эсаулова; под ред. А.Я. Кибанова — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016.
- КузнецоваН. В.Методы принятия управленческих решений: учебное пособие/Н.В.Кузнецова — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. — 222 с.
- Кукушкина В. В. Антикризисный менеджмент: Монография/Кукушкина В. В. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. — 328 с.
- МарковаВ. Д.Стратегический менеджмент. Курс лекций: Учебное пособие / В.Д. Маркова, С.А. Кузнецова. — М.: НИЦ Инфра-М, 2013. — 288 с.
- ПановМ. М. Жизненный путь и цикл развития организации: Практическое пособие/М.М.Панов — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. — 98 с.
- РайченкоА. В. Менеджмент: Учебное пособие/ / Райченко А.В., Хохлова И.В. — М.:НИЦ ИНФРА-М, 2016. — 368 с.
- РезникС. Д. Персональный менеджмент: учебник / С.Д. Резник, В.В. Бондаренко, Ф.Е. Удалов и др. — 5-е изд. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. — 590 с.
- РомановЕ. В.Стратегический менеджмент: Учебное пособие / Е.В. Романов. — 2-e изд., перераб. и доп. — М.: НИЦ Инфра-М, 2012. — 160 с.
- Сендеров В.Л. Методы принятия управленческих решений: учеб.пособие / В.Л.Сендеров, Т.И. Юрченко, Ю.В. Воронцова, Е.Ю. Бровцина. — М.: ИНФРА-М, 2016. — 227 с.
- СтерлиговаА. Н.Операционный (производственный) менеджмент: Учеб.пособие / А.Н. Стерлигова, А.В. Фель. — М.: ИНФРА-М, 2009. — 187 с.
Программное обеспечение и интернет-ресурсы
- Мультимедийные учебные пособия «Основы управления персоналом», «Служба управления персоналом», «Оценка кандидатов при найме», «Конфликтология».
- Материально-техническая база, необходимая для проведения практики
Для успешного прохождения учебной практики студент должен быть беспечен рабочим местом в подразделении организации, где он проходит практику. По мере возможности, рабочее место может быть оснащено компьютером.