Вологодский институт права и экономики

Организация исполнения уголовных наказаний в отношении несовершеннолетних осужденных Вариант 2

Задание № 1. 3
Задание № 2. 6
Задание № 3. 7
Задание № 4. 8
Задание № 5. 10
Задание № 6. 11
Задание № 7. 12

Список литературы 17

Задание № 1.
Согласно приговору Ярославского городского суда осужденный Петров П.П. должен был внести на расчетный счет суда штраф в размере 31 000 рублей. Иванов штраф не уплатил, на предупреждения судебного пристава-исполнителя не реагировал.
Какие меры по данному факту должен принять судебный пристав-исполнитель?
На основании каких документов исполнение наказания в виде штрафа считается оконченным?

Задание № 2.
Разимов А. С., осужденный к 100 часам обязательных работ, был вызван в уголовно-исполнительную инспекцию для постановки на учет. Однако в сроки, установленные в уведомлении, не явился. При проверке осужденного по месту жительства, указанного в копии приговора, было установлено, что Разимов по адресу не проживает и ранее никогда не проживал.
Оцените ситуацию с точки зрения действующего законодательства и разработайте алгоритм действий сотрудника уголовно-исполнительной инспекции?

ВНИМАНИЕ! В течение 5-10 минут после оплаты товар в прикреплённом файле высылается на электронный адрес, указанный Вами в платёжной форме. Если Вы по каким-либо причинам не получили оплаченный товар, свяжитесь с нами звонком или смс с 10.30 до 19.00 по московскому времени по Тел./WhatsApp/Viber +7(906)657-69-44, укажите артикул товара и приблизительное время оплаты.

Задание № 3.
Шестнадцатилетний Грущевский осужден к исправительным работам на срок один год и удержанием 5 % из заработной платы в доход государства. Через месяц после постановки на учет мать Грущевского обратилась в уголовно-исполнительную инспекцию с заявлением о наличии у сына инвалидности 2 группы, определенной ему в связи с тяжелой черепно-мозговой травмой.
Каким образом представленное заявление матери может повлиять на исполнение наказания в отношении Грущевского?

Задание № 4.
В уголовно-исполнительную инспекцию № 1 г. Ижевск поступила копия обвинительного приговора на осужденного к 7 месяцам ограничения свободы гражданина Петруля. В приговоре указано: «засчитать в срок отбывания наказания в виде ограничения свободы время содержания под стражей период с 09 декабря 2014 по 09 февраля 2015».
Определите основные действия уголовно-исполнительной инспекции в отношении гражданина Петрули.

Задание № 5.
Осужденная Романова И. И., 16 лет, отбывающая наказание в воспитательной колонии УФСИН России по Ставропольскому края, направила жалобу краевому прокурору. В жалобе осужденная указала: 10 сентября 2013 она по постановлению начальника воспитательной колонии была водворена в дисциплинарный изолятор сроком на пять суток, а 12 сентября 2013 на длительное свидание к ней прибыл отец. В предоставлении длительного свидания Романовой И. И. начальником воспитательной колонии было отказано.

От имени краевого прокурора подготовьте ответ осужденной.
Задание № 6.
На личном приеме представителей прокуратуры мать осужденного Ивановского обратилась с претензией на действия сотрудников уголовно-исполнительной инспекции. Ивановская заявил о том, что каждую пятницу его на дому проверяет инспектор инспекции, а также посещает школу, в которой учится ее сын. При ознакомлении помощника прокурора с личным делом осужденного Ивановского было выяснено, что он отбывает наказание в виде права заниматься определенным видом деятельности.
Дайте правовую оценку действиям участников ситуации.

Задание № 7.
Представить обзор практики исполнения уголовных наказаний, назначаемых несовершеннолетним, в странах англо-саксонской правовой системы (семьи), где основным источником права выступает прецедент.

Список литературы
1. Федеральный закон от 2 октября 2007 г. N 229-ФЗ «Об исполнительном производстве» (с изменениями и дополнениями от 3 июля 2016 г. N 360-ФЗ) // «Российская газета». – 6 октября 2007 г. – № 223.
2. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 г. N 1-ФЗ ( с изм. и доп. от 28 ноября 2015 г. № 358-ФЗ) // «Российская газета». – 16 января 1997 г. – № 9.
3. Концепция развития уголовно-исполнительной системы до 2020 года: распоряжение Правительства Российской Федерации от 14 октября 2010 г. № 1772-р [Электронный ресурс]: доступ из справочно-правовой системы «Консультант-Плюс».
4. Долженкова Г.Д. Международное пенитенциарное сотрудничество в области социального обеспечения осужденных к лишению свободы // Журнал российского права. № 3. 2011.
5. Зубарев С.М. Новое в уголовном и уголовно-исполнительном законодательстве: некоторые аспекты гуманизации карательной политики // Журнал российского права. № 4. 2014.
6. Исправительная (пенитенциарная) педагогика / Под ред. АИ.Зубкова, М.П.Стуровой. — Рязань, 2014г.
7. Кабакин В., Шматков В. Колосовская воспитательная колония // Преступление и наказание. — 2014 г.
8. Карнозова Л., Максудов Р., Флямер М. Восстановительное правосудие: идеи и перспективы для России // Российская юстиция. № 11. 2010

Федеральная служба исполнения наказаний
Вологодский институт права и экономики
ОРГАНИЗАЦИЯ ИСПОЛНЕНИЯ УГОЛОВНЫХ НАКАЗАНИЙ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ
Методические материалы по выполнению контрольно-проверочных работ для специальности 031001.65 – «Правоохранительная деятельность». Вологда – 2015.

Организация исполнения уголовных наказаний в отношении несовер-шеннолетних осужденных: Методические материалы по выполнению кон-трольно-проверочных работ для специальности 031001.65 – Правоохранительная деятельность. – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2015.
Разработчик: Е.О. Лукьянчук – старший преподаватель кафедры уголовно-исполнительного права и организации воспитательной работы с осужденными, кандидат юридических наук.
Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры уголовно-исполнительного права и организации воспитательной работы с осужденными ВИПЭ ФСИН России « » марта 2015 г., протокол № ____.
©ВИПЭ ФСИН России, 2015.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Контрольно-проверочная работа является одной из форм контроля учебной деятельности обучающихся в вузе. Выполнение контрольной работы призвано определить степень усвоения учебного материала по дисциплине «Организация исполнения уголовных наказаний в отношении несовершеннолетних осужденных», оказать помощь в овладении знаниями в сфере правового регулирования исполнения наказаний и иных мер уголовно-правового характера, а также формировании навыков применения уголовно-исполнительного законодательства.
Работа должна быть выполнена самостоятельно, в соответствии с ука-занными в методических материалах требованиями и строго по варианту, определяемому начальной буквой фамилии слушателя.
Контрольная работа выполняется на стандартных листах ф. А–4 компьютерным набором. Страницы нумеруются, выставляется автоматическая расстановка переносов. Размер шрифта – 14 кегль; междустрочный интервал – полуторный.
На титульном листе контрольной работы указывается: учебная дисци-плина, вариант заданий, фамилия, имя, отчество (полностью), курс и группа (Приложение № 1).
На первой странице указывается структура работы с указанием страниц, на которых оформлены выполненные задания (Приложение № 2).
В конце работы приводится список используемой литературы, включая нормативные документы, учебную, научную, учебно-методическую литературу, периодические издания, официальные документы из практической деятельности функционирования ФСИН РФ и т.д.
К выполнению заданий следует приступать только после изучения учебной и научной литературы, норм уголовно-исполнительного законодательства РФ и, по необходимости, практики (обзоров, отчетов и др.).
При выполнении заданий необходимо показать умение применять тео-ретические знания на практике, давать точные юридические формулировки, в соответствии с законодательством, действующим в момент оформления работы.
Решение заданий должно быть развернутым и теоретически обоснованным, иметь ссылки на нормы действующего уголовно-исполнительного законодательства (приказы, инструкции, положения, информационные письма и др.), а также на теоретические положения. На каждую используемую в ответе цитату делается библиографическая ссылка на источник. В ссылках необходимо указывать автора (авторов), заглавие, место издания и год издания, номер страниц , а при оформлении ссылок на нормативные документы – вид издания (например, Федеральный закон РФ, Постановление Правительства РФ, Приказ Минюста РФ и др.), заглавие, дату принятия, место опубликования, год издания и номер .
Для подготовки ответов на предложенные в задании вопросы необходимо:
а) прочитать условия задачи;
б) уяснить содержание сформулированных вопросов к задаче;
в) изучить нормы действующего Уголовно-исполнительного кодекса РФ, законодательных и иных нормативных правовых документов, а также соответствующие главы и разделы учебной научной и иной литературы;
г) обосновать предложенный ответ, используя при этом законы и иные нормативные правовые акты (например, пункты Постановлений Правительства РФ, приказов, инструкций и положений министерств и ведомств и др.), если они разъясняют соответствующие положения по вопросу.

Comments are closed.