Информационные бухгалтерские системы (билеты с задачами в 1C:Предприятие 8)

МЭБИК Информационные бухгалтерские системы

Задания для промежуточной аттестации по дисциплине «Информационные бухгалтерские системы» направления подготовки 38.03.01 «Экономика», Бухгалтерский учет, анализ и аудит в Курском институте менеджмента, экономики и бизнеса. — Курск: типография МЭБИК. — 25 с. Идентификатор публикации: ПИ-009/166-1

ГОТОВЫЕ РЕШЕНИЯ ИЩИТЕ ПО ССЫЛКЕ: Информационные бухгалтерские системы

Номер билета студент определяет в соответствии с заглавной буквой фамилии.

1	А или Б	9	О или Ц
2	В или Г	10	П или Ч
3	Д или Е	11	Р или Ш
4	Ё или Ж	12	С или Щ
5	З или И	13	Т или Э
6	Й или К	14	У или Ю
7	Л или М	15	Ф или Я
8	Н или Х

Мы можем выполнить любой билет в течение 5-ти рабочих дней с момента заказа. Для заказа ПРОЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ

ГОТОВЫЕ РЕШЕНИЯ ИЩИТЕ ПО ССЫЛКЕ: Информационные бухгалтерские системы

Описание правил оценивания выполненных заданий по дисциплине

Оценка «зачтено». Все задания должны быть выполнены правильно. Допускается небольшое количество ошибок некритического характера, не влияющих на результат выполнения задания.

Оценка «не зачтено». Задания выполнены не в полном объеме и/или содержат грубые ошибки.

Ответы на билеты должны быть оформленный в текстовом редакторе.

Билет №1

Роль и место ИБС в управлении экономическим субъектом.
Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

01.2010 через уполномоченного представителя в ЗАО «Нефтепромбанк» по чеку №7501 от 21.01.2010 кассиром Доскиным Е.Д. получены наличные денежные средства в сумме 20 000.00 руб. на хозяйственные нужды и командировочные расходы. Оформить соответствующий кассовый документ и сформировать Выписку банка.
01.2010 Шурупов Е.Л. получил в кассе организации 5400 руб. на командировочные расходы. Оформите соответствующий кассовый документ.
01.2010 Шурупов Е.Л. составил авансовый отчет, к которому приложил следующие документы:
1. ж\д билет Москва-Курск №1234 от 22.01.2010 г. стоимостью 1240 руб.
2. ж\д билет Курск-Москва №4123 от 26.01.2010 г. стоимостью 2200 руб.
3. квитанция №376 от 26.01.2010 г. об оплате счета за проживание в гостинице 4 суток на 4800 руб.

Оформите авансовый отчет и составьте необходимые кассовые документы.

Билет №2

Классификация ИБС, их краткая характеристика (корпоративные системы управления, комплексные и специализированные, сетевые и локальные и т.д.).
Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

03.2010 кассиром Доскиным Е.Д. получены с расчетного счета ЗАО ЭПОС наличные денежные средства в сумме 20 000.00 руб. на хозяйственные нужды. Оформить соответствующий кассовый документ и сформировать Выписку банка.
03.2010 произведена уплата платежей в бюджет в размере 7000 руб.
(Д^т68 – К^т 51). Оформите операцию вручную.
03.2010 произведена уплата платежей по единому социальному налогу в размере 5200 руб. (Д^т69 – К^т 51). Оформите операцию вручную.
03.2010 зачислена долгосрочная ссуда на расчетный счет в размере 590000 руб. (Д^т51 – К^т 67). Оформите операцию вручную.

Билет №3

Особенности функционирования ИБС (международные и российские системы, отраслевые особенности, системы для малых предприятий, форма бухгалтерского учёта и т.д.).
Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Оформите следующие хозяйственные операции:

03.2010 в соответствии с договором поставки № 12-ДП от 18.01.2010 уплачен долг ЗАО «Машиностроитель» за поставленный станок в размере 520000 руб. (Дт 60 – Кт 51)
03.2010 по заявлению произведено зачисление средств в размере 4000 руб. на счет «Лимитированные чеки». (Дт 55 – Кт 51)
03.2010 уплачены проценты по краткосрочным кредитам в размере 1200 руб. (Дт 66 – Кт 51)

^*Реквизиты ЗАО «Машиностроитель»: ЗАО «Машиностроитель» ИНН 5410510805, г Новосибирск, ул. Панфиловцев 13, № расчетного счета 2000070003781229903, Сибакадембанк, Бик 0450830466

Билет №4

Состав задач ИБС крупного и среднего промышленного предприятия.
Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Оформите следующие хозяйственные операции:

03.2010 уплачены проценты по долгосрочным кредитам в размере 976 руб. (Дт 67 – Кт 51)
03.2010 зачислена на р/с сумма процентов в размере 3800 руб. за хранение денежных средств.
03.2010 списано с р/с 4200 руб. за обслуживание в банке

Билет №5

Состав и структура ИБС для малых предприятий.
Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Оформите следующие операции по учету основных средств

По договору поставки № 158 от 15.01.15, заключенному с ЗАО «УПК», приобретена упаковочная машина Tetra_Pak не требующая монтажа. Договорная стоимость объекта 120 000, 00 руб в том числе НДС. Оплата произведена 17.01.15 (п/п №169)
Согласно акту № 58964 от 16.01.15 упаковочная машина принята к бухгалтерскому учету.

Билет №6

Особенности функционирования бухгалтерских информационных систем в различных отраслях.
Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Оформите следующие операции по учету основных средств

По договору поставки №154 от 10.01.15 заключонному с ЗАО «Электроприбор», приобретена разливочная машина Tetra-Rekc , марка TP/12, не требующая монтажа. Договорная стоимость объекта 96 000 руб, в том числе НДС .
Согласно акта приемки основных средств №8982 от 16.01.15 разливочная машина принята к бухгалтерскому учету. Оплата произведена 15.01.15 (п/п 183)

^*Реквизиты ЗАО «Электроприбор»: ЗАО «Электроприбор» ИНН 5410510805, г Новосибирск, ул. Панфиловцев 13, № расчетного счета 2000070003781229903, Сибакадембанк, Бик 0450830466

Билет №7

Особенности построения структуры бухгалтерской службы в условиях функционирования АРМ бухгалтера.

Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Оформите следующие хозяйственные операции

01.03 в подотчет главному бухгалтеру выдана сумма 800 руб на приобретение методической литературы. 11.01.03 в бухгалтерию поступил авансовый отчет на сумму 600 руб. Согласно акту поступления № 8985 от 11.01.03 приобретенная подотчетным лицом литература принята к учету и передана в эксплуатацию в бухгалтерию

Билет №8

Понятие о программном и математическом обеспечении информационной системы.
Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Составьте первичные документы для следующих хозяйственных операций

№	Документ	Дата	Содержание операции	Д	К	Сумма (руб)
1	ПКО №1	24/01/16	Поступила выручка из Столярного цеха от реализации продукции	50	90-1	30000
2	РКО №1	25/01/16	Выручка внесена на расчетный счет организации	51	50	30000
3	ПКО№2	25/01/16	Получено на хоз.нужды, командировки в кассу организации с расчетного счета	50	51	35000

Сформируйте кассовую книгу за 24 и 25 января 2016 года

Билет №9

1.Техническое и технологическое обеспечение ИБС.

Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Из банка поступила банковская выписка. №11 от 25/01/16 содержащая следующие документы. Прежде чем оформлять банковскую выписку подготовьте платежное поручение за №12 от 25/01/16 для строки №5

№	Содержание операции	Д	К	Сумма (руб)
1	Выручка внесена на расчетный счет	51	50	30000
2	Получено на расчетный счет от покупателя ЗАО «Пактол» за материалы и долг за отгруженную ранее продукцию	51	62	110000
3	Получено от Торгового дома «Эликс –плюс» за реализованную продукцию	51	62	325000
4	Получено на хоз. нужды и командировки в кассу организации с расчетного счета	50	51	35000
5	Перечислено ЗАО Монолит за поставленные материалы на основании счета №1 от 20.01.16¹	60	51	40000

¹При оформлении данной строки в субконто2 Договоры добавьте новую строку в которую внесите сведения о номере и дате выписки счета

Билет №10

Эргономическое, правовое и организационное обеспечение ИБС.
Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Оформите первичные документы для следующих хозяйственных операций

№ п/п	Дата	Содержащие операции	Сумма (руб)
1	15/01/16	Получено от Торгового дома «Эликс –плюс» за реализованную продукцию. П/п №20 от14/01/16	325000
2	15/01/16	Получено на хоз. нужды и командировки	50000
3	15/01/16	Выдано на командировочные расходы Облачевской Л.В.	4000
4	16/01/16	Оплачен счет ООО «Лен»^* за приобретенные материалы П/П 19от 16/01/16	300000
5	17/01/16	Получено остаток от аванса Облачевской Л.В.	200

^*Реквизиты ООО «Лен»

155900, Россия, Ивановская обл., г. Шуя, ул.1-ая Московская, д.19

(49351) 3-15-00, 3-14-15, 3-15-35

р/с 16123654321789654123

ОАО «Банк Москвы»

к/с 30101 810 500 000 000 219
БИК 044525219

107996, г. Москва
ул. Рождественка, дом 8/15 строение 3

Билет №11

Автоматизация учёта кассовых операций, банковских операций, расчетов с покупателями и поставщиками.
Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Оформите первичные документы для следующих хозяйственных операций

№ п/п	Дата	Содержащие операции	Сумма (руб)
1	24/01/16	Поступила выручка от реализации продукции в цехе № 1 от начальника цеха №1.	30000
2	25/01/16	Выручка внесена на расчётный счёт.	30000
3	25/01/16	Получено на расчетный счёт от покупателя ЗАО «Пактол»¹за материалы и долг за отгруженную ранее продукцию. П/п №25 от23/01/16	11000
4	25/01/16	Получено на хоз. нужды и командировки	35000
5	25/01/16	Перечислено ЗАО «Монолит»² за поставленные материалы на основании счета №1 от 20.01.16 (п/п №21 от25/01/16)	40000

¹Реквизиты ЗАО «Пактол»

ИНН 774345994

ОКОНХ 55437

ОКПО 004652543

Тел: 123-32-23

Адрес: Псков, Открытое ш., д 104

Р/сч: № 40702810010000012258

БИК: 044583153

к/сч: №30101810400000000593

Банк: Коммерческий Банк «Стае»

г.Псков

²Реквизиты ЗАО «Монолит»

ИНН 774345992

ОКПО 000040856

г.Псков, Ленинский пр-т,99

Тел: 921-35-42

Р/сч: №40702810402030017244

БИК: 044583153

к/сч: №30101810400000000123

Банк: КБ «Астурия»

Адрес: Псков, ул. Петровка д.204

Билет №12

Особенности организации форм учёта при использовании ПК на малых предприятиях.

Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Оформите первичные документы для следующих хозяйственных операций

№ п/п	Дата	Содержащие операции	Сумма (руб)
1	25/01/16	Выдано в подотчет Андрееву Н.А.	8000
2	25/01/16	Выдано в подотчёт Александрову А.И.	6000
3	26/01/16	Получено остаток от аванса Андреева Н.А.	720
4	26/01/16	Выдан перерасход Александрову А.И.	950

Билет №13

Корпоративные системы управления, включающие бухгалтерские подсистемы.
Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Оформите первичные документы для следующих хозяйственных операций

№ п/п	Дата	Содержащие операции	Сумма (руб)
1	27/01/16	Оплачены работы по ремонту цеха ООО «Мечта»^* п/п22 от 27/01/16 на основании счета №20 от 26/01/16	49000
2	27/01/16	Получено с расчетного счета на выплату з/п	155000
3	27/01/16	Из кассы выдана з/п Смыковской Л.А.	1700

*Реквизиты ООО «Мечта»:

ООО «Мечта»

г. Псков,пр. Ветеранов, д. 140

ОАО «Альфа-Банк»
ОАО «Альфа-Банк» ИНН 7728168971
р/с 15323654821789656123
Кор/сч. 30101.810.2.00000000593
БИК 044525593

107078, г. Москва, ул. Каланчевская, д. 27

Билет №14

Тенденции развития новых информационных технологий в области бухгалтерского учёта.
Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Составьте первичные документы для следующих хозяйственных операций

№	Документ	Дата	Содержание операции	Д	К	Сумма (руб)
1	РКО №2	25/01/16	Выдано в подотчет Доскину Е.Д.	71	50	8000
2	РКО №3	25/01/16	Выдано в подотчет Шурупову Л.М.	71	50	6000
3	ПКО№3	26/01/16	Получено остаток от аванса Доскина Е.Д.	50	71	1000
4	РКО №4	26/01/19	Выдан перерасход Шурупову А.И.	71	50	1000

Сформируйте кассовую книгу за 25 и 26 января 2016 года

Билет №15

Характеристики ППП для автоматизации учётных работ на малых предприятиях.

Решение задачи в 1C:Предприятие 8.

Оформите первичные документы для следующей ситуации:

Начальник цеха Смыковская Т.Б. была командирована в Москву для выполнения квалификации на 4 дня.

04/02/16 Смыковская Т.Б. получила в кассе 22000 руб.

09/02/16 В бухгалтерию поступили следующие авансовые отчеты

Авансовый отчет на командировочные расходы
1. ж/д билет Псков-Москва №123423 от 05/02/16 по цене 2100 руб.
2. ж/д билет Москва – Псков №32583327 от 07/02/016 по цене 1900 руб.
3. чек №25324 от 05/02/16 на сумму 13600 руб. – оплата за проживание
4. суточные: 4х 700 =2800 руб.
авансовый отчет на приобретение методической литературы
1. кассовый чек магазина «Мир книг» на сумму 3000 руб.
2. товарный чек магазина «Мир книг» на сумму 3000 руб.

Оставшаяся сумма была внесена в кассу.

МЭБИК Информатика Реклама и связи с общественностью 1 семестр Ответы

Обязательные задания для выполнения обучающимися по дисциплине «Информатика» направления подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» — Курск: типография МЭБИК. — 9с. Идентификатор публикации: ИУ-009/42

Обязательные для выполнения задания по Информатике (42.03.01Реклама и связи с общественностью)
Критерии оценки теста:
90% и более верных ответов — «Отлично»
80% -89% верных ответов — «Хорошо»
70%-79% верных ответов — «Удовлетворительно» менее 70% верных ответов — «Неудовлетворительно»
В бланке для ответов предусмотрено также поле «Оценка качества курса» и ячейка для заполнения. Оценка выставляется по пятибалльной системе 1,2,3 и т. д., на ваше усмотрение. Оценка «1 или 2» выставляется, если курс вам совсем не понравился, оценка «5» — если вы считаете качество курса превосходным. Просим вас выставить свою оценку изученному курсу и тем самым высказать личное мнение по поводу его качества.
Тест
1. Документ MicrosoftWord сохраняется в файле с расширением…
A) ЕХЕ
Б) BMP
B) XLSX или XLS
Г) DOC или DOCX
2. Для того, чтобы увеличить расстояние между буквами, подготовленного в текстовом редакторе MS Word фрагмента текста, надо выполнить команду…
A) Вкладка Главная, Абзац
Б) Вкладка Главная, Шрифт
B) Вкладка Главная, Список
Г) Вкладка Главная, Стили
3. Какую строку будет занимать запись Pentium после проведения сортировки по возрастанию по ключевому полю Компьютер?

	Компьютер	Опер. Память	Винчестер
1	Pentium	16	2 Гб
2	386 DX	4	300 Мб
3	486 DX	8	800 Мб
4	Pentium II	32	4 Гб

A) 4
Б) 3
B) 2
Г) 1

ВНИМАНИЕ! В течение 5-10 минут после оплаты товар в прикреплённом файле высылается на электронный адрес, указанный Вами в платёжной форме. Если Вы по каким-либо причинам не получили оплаченный товар, свяжитесь с нами звонком или смс с 10.30 до 19.00 по московскому времени по Тел./WhatsApp/Viber +7(906)657-69-44, укажите артикул товара и приблизительное время оплаты.

4. Вы удалили с жесткого диска папку с файлами, а потом восстановили один файл из этой папки. Что будет восстановлено?
A) Только этот файл Б) Папка и этот файл
B) Все содержимое папки
Г) Восстановление невозможно
5. Вы переименовали ярлык. К чему привели ваши действия…
A) К переименованию, связанного с ярлыком объекта
Б) Ни к чему не привели
B) К удалению, связанного с ярлыком объекта
Г) К сбою в работе операционной системы из-за нарушения связи с объектом
6. Путь к файлу это…
A) Цепочка соподчиненных папок, которые надо открыть, чтобы получить доступ к файлу
Б) Перечень файлов, которые надо открыть, чтобы найти файл
B) Перечень папок и файлов, которые надо открыть, чтобы найти файл
Г) Имя папки и имя файла, которые надо открыть, чтобы найти файл
7. Чтобы скопировать файл, достаточно подать команды…
A) В папке-приемнике — Копировать, в папке-источнике — Вставить
Б) В папке-источнике — Копировать, в папке-приемнике — Вставить
B) В папке-источнике — Вырезать, в папке-приемнике — Вставить
Г) В папке-источнике — Копировать
8. Может ли быть создано несколько ярлыков одной и той же программы?
A) Можно создать только один ярлык
Б) Можно создать не более двух ярлыков
B) Можно создать неограниченное количество ярлыков
Г) Нельзя создать ни одного ярлыка
9. Красная строка в MS Word настраивается командой
A) Вкладка Главная, Абзац
Б) Вкладка Главная, Шрифт
B) Вкладка Главная, Список
Г) Вкладка Главная, Стили
10. Вы открыли документ в текстовом редакторе, внесли в него изменения. Чтобы сохранить измененный документ с тем же именем и по тому же адресу, Вам надо подать команду…
A) Файл, Сохранить…
Б) Файл, Сохранить как…
B) Файл, Открыть
Г) Файл, Создать
11. Какой вид списков в MS Word отсутствует?
A) Маркированный
Б) Макетированный
B) Многоуровневый
Г) Нумерованный
12. Программа, обслуживающая внешние устройства, называется…
A) Адаптером
Б) Контроллером
B) Драйвером Г) Утилитой
13. К устройствам хранения информации не относится …
A) стример
Б) винчестер
B) CD-ROM
Г) Плоттер
14. Какая последовательность упорядочена по убыванию значений ее элементов?
A) 1010 байт, 1 Кбайт, 20 бит, 10 бит
Б) 1 Кбайт, 1010 байт, 20 бит, 10 бит, 2 байта
B) 1 Кбайт, 1010 байт, 20 бит, 2 байта, 10 бит
Г) 1 Кбайт, 1010 байт, 2 байта, 20 бит, 10 бит
15. Вы создали таблицу в Microsoft Word, содержащую 5 строк и 3 столбца, заполнили ее и, лишь потом обнаружили, что пропустили третью сверху строку. Какие действия надо предпринять, чтобы исправить ошибку?
A) Установить курсор в третью строку и нажать клавишу Tab
Б) Установить курсор в третью строку, нажать правую клавишу мыши и, в появившемся контекстном меню выбрать команду Вставить, Вставить строки сверху
B) Установить курсор в третью строку, нажать правую клавишу мыши и, в появившемся контекстном меню выбрать команду Вставить, Вставить
строки снизу
Г) Установить курсор во вторую строку, нажать правую клавишу мыши и, в появившемся контекстном меню выбрать команду Вставить, Вставить строки сверху
16. Чему равен один байт?
A) 8 Килобит
Б) 10 бит
B) 8 бит
Г) 12 Мегабит
17. Модем — это…
A) Устройство вывода информации на бумагу
Б) Устройство оптического считывания данных с листа бумаги
B) Устройство, предназначенное для обмена информацией между удаленными компьютерами по каналам связи
Г) Устройство хранения информации
18. Оперативная память служит:
A) Для долговременного хранения информации
Б) Для хранения информации, непосредственно участвующей в вычислительном процессе в данный момент времени
B) Для накопления информации
Г) Для отображения информации
19. На материнскую плату не устанавливают…
A) микропроцессор
Б) винчестер
B) CMOS память
Г) ПЗУ
20. На диске С: в папке Документы находится папка Письма, где хранится файл Letter.doc. Укажите путь к файлу.
A) Letter.doc
Б) С:\Документы\Письма\Letter.doc
B) Документы\Письма\Letter.doc
Г) С\Документы\Письма\
21. Правописание в MS Word можно проверить с помощью инструментов вкладки
A) Главная
Б) Рецензирование
B) Разметка страницы
Г) Вид
22. Чему равен один килобайт?
А) 1000 байт
Б) 1024 бит
В) 1024 байт
Г) 1000 байт
23. Операционная система —
A) Это комплекс программ по обслуживанию дисков Б) Это комплекс программ по защите информации
B) Это комплекс программ по управлению устройствами компьютера, управлению программами и выполнению команд пользователя
Г) Это комплекс программ по обслуживанию внешних устройств компьютера
24. При выключении компьютера вся информация стирается:
A) На жестком диске
Б) На CD-ROM
B) В оперативной памяти
Г) В ПЗУ
25. Значки н в операционной системе Windows обозначают
соответственно…
A) Файл с именем «1» и ярлык к этому файлу
Б) Папку и файл с именем «1»
B) Две папки с именем «1»
Г) Папку с именем «1» и ярлык к этой папке
26. В текстовом редакторе основными параметрами при форматировании абзацев являются:
A) Гарнитура, размер, начертание
Б) Отступ, интервал
B) Поля, ориентация
Г) Стиль, шаблон
27. Какое устройство компьютера выполняет обработку информации?
A) Оперативная память
Б) Процессор
B) Клавиатура
Г) Системная шина
28. Операционная система распознает формат файла по его…
A) размеру
Б) расширению
B) имени
Г) расположению на диске
29. Какие из перечисленных программ не относится к классу прикладных программных средств?
A) MS Word
Б) MS Excel
B) Антивирус Касперского
Г) 1C Бухгалтерия
30. Сканер это…
A) Устройство вывода информации на бумагу
Б) Устройство оптического считывания данных с листа бумаги
B) Устройство передачи данных в канал связи
Г) Устройство накопления информации
31. BIOS (basic input/output system) — это …
A) Биологическая операционная система
Б) Блок питания процессора
B) Набор программ, выполняющих инициализацию устройств компьютера и его первоначальную загрузку
Г) Программа загрузки пользовательских файлов
32. Если подать команду Отправить, Рабочий стол для какого либо файла, то на рабочем столе появится…
A) Этот файл
Б) Ярлык для этого файла
B) Копия этого файла
Г) Папка, содержащая этот файл
33. Чему равен 1 Гбайт?
A) 210 Мбайт
Б) 103 Мбайт
B) 1000 Мбит
Г) 1000000 Кбайт
34. Если подать команду «Удалить» для ярлыка, помещенного в корзину, то…
A) Ярлык переместиться на Рабочий стол Б) Ярлык физически удалиться с диска
B) Физически удалится объект, на который ссылается ярлык
Г) Ярлык переместится на прежнее место, которое занимал место на диске до удаления в корзину
35. Системами программирования являются:
а) MS DOS
б) Java
в) AdobePhotoShop
г) Visual C++
д) BorlandDelphi
Выберете ответ:
A) в, д
Б) б, г, д
B) а, в
Г) а, г
36. После вставки рисунка в документ MS Word возникла необходимость в его перемещении в другое место документа. Какую команду для этого надо подать?
a. Выделить рисунок, Вкладка Рецензирование, Далее
b. Выделить рисунок, Вкладка Вставка, Рисунок
c. Выделить рисунок, Вкладка Формат, Обтекание текстом
d. Выделить рисунок, Вкладка Формат, Изменить рисунок

МЭБИК Информационные технологии в управлении человеческими ресурсами Ответы теста

Ответы на обязательные задания для выполнения обучающимися по дисциплине «Информационные технологии в управлении человеческими ресурсами» направления подготовки 38.04.02 «Менеджмент»(уровень магистр). Курск: типография МЭБИК. 10 с. Идентификатор публикации: ТМ-009/1.

Бланк для ответов предоставляется в распечатанном виде. Внимание! Во всех вопросах правильным может быть только один вариант ответа!

Тест (некоторые тестовые вопросы предполагают несколько правильных ответов)

1. Сведения об окружающем мире, которые уменьшают имеющуюся степень неопределенности, неполноты знаний, отчужденные от их создателя — это…
а. знания;
б. информация;
в. факты;
г. сигналы.
2. Процесс насыщения производства и всех сфер жизни и деятельности человека информацией:
а. информатизация;
б. компьютеризация;
в. автоматизация;
г. глобализация.
3. Совокупность документов, оформленных по единым правилам, называется:
а. документооборот;
б. документация;
в. информация;
г. данные.
<span style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" data-mce-type="bookmark" class="mce_SELRES_start"></span>

4. К обеспечивающим подсистемам автоматизированной информационной системы не относится:
а. информационное обеспечение;
б. программное обеспечение;
в. вспомогательное обеспечение;
г. техническое обеспечение.
5. Субъективный показатель, характеризующий меру достаточности оцениваемой информации для решения предметных задач:
а. полнота информации;
б. толерантность;
в. релевантность;
г. достоверность.
6. Система средств и способов сбора, передачи, накопления, обработки, хранения, представления и использования информации:
а. информационный процесс;
б. информационная технология;
в. информационная система;
г. информационная деятельность.
7. Под информационной технологией понимаются операции, производимые с информацией:
а. только с использованием компьютерной техники;
б. только на бумажной основе;
в. и автоматизированные, и традиционные бумажные операции;
г. только автоматизированные операции.
8. Автоматизированная информационная система (АИС), обеспечивающая информационную поддержку целенаправленной коллективной деятельности предприятия, — это:
а. АИС управления технологическими процессами;
б. АИС управления персоналом;
в. локальная АИС;
г. корпоративная АИС.
9. Вид аналога собственноручной подписи, являющийся средством защиты информации:
а. пароль;
б. авторизация;
в. шифр;
г. электронная цифровая подпись.
10. Правовые методы защиты программ и баз данных включают …
а. лицензионные соглашения и контракты;
б. аппаратные (электронные) ключи;
в. парольные защиты программ при их запуске;
г. антивирусные программы.
11. Программные средства защищают информацию на машинных носителях ЭВМ.
а. с помощью шифрования (криптографии);
б. методом физического заграждения;
в. с помощью охранной сигнализации;
г. с помощью патентной защиты.
12. Организация, осуществляющая физическое проектирование на основе существующей концепции ИС:
а. разработчик ИС;
б. консалтинговая фирма;
в. аудиторская фирма;
г. компьютерная фирма.
13. Целью автоматизации процесса управления персоналом является:
а. повышение квалификации персонала;
б. устранение рутинных операций и автоматизированная подготовка отчетов;
в. снижение затрат;
г. приобретение нового оборудования.
14. К внемашинному информационному обеспечению системы управления персоналом не относят:
а. данные, содержащиеся в документах;
б. специализированные базы и банки данных кадровой службы предприятия;
в. системы классификации и кодирования;
г. унифицированные системы документов.
15. Укажите правильное определение системы
а. система — это множество объектов;
б. система — это множество взаимосвязанных элементов или подсистем, которые сообща функционируют для достижения общей цели;
в. система — это не связанные между собой элементы, образующие нечто целое;
г. система — это множество процессов.
16. Электронная почта обеспечивает передачу данных в режиме:
а. on-line;
б. как в режиме on-line, так и в режиме off-line;
в. off-line;
г. зависит от настроек почтовой программы.
17. Адресом электронного почтового ящика может являться:
а. www.nngu.ru
б. fttp://lab.un.nn.ru
в. http: //www.host.ru/index.html
г. nauka@list.ru
18. Проект системы управления персоналом не включает в себя:
а. технико-экономическое обоснование;
б. задание на оргпроектирование;
в. параметрический метод проектирования систем;
г. организационный рабочий проект.
19. Методом проектирования информационных систем не является.
а. метод декомпозиции;
б. метод сравнений;
в. метод упущенной выгоды;
г. метод структуризации.
20. Компьютерные информационные технологии не включают в себя:
а. комплекс технических средств управления информационными ресурсами;
б. комплекс программных средств;
в. информационное обеспечение;
г. организационно-методическое обеспечение.
21. Интернет-телефония (IP-телефония) — это.
а. технология, которая использует Интернет для передачи почтовых сообщений;
б. технология, которая используется в Internet для передачи речевых сигналов;
в. технология, которая использует Интернет для передачи видео;
г. технология, которая использует Интернет для организации социальных сетей.
22. К прикладным программным средствам современных информационных технологий не относится.
а. текстовый процессор;
б. электронные таблицы;
в. драйверы внешних устройств;
г. системы управления базами данных.
23. Организационно-методическое обеспечение информационных технологий не включает в себя:
а. нормативно-методические материалы по подготовке и оформлению управленческих и иных документов в рамках конкретной функции обеспечения управленческой деятельности;
б. расходные материалы и комплектующие для профилактики технических средств информационных систем;
в. инструктивные и нормативные материалы по эксплуатации технических средств, в том числе по технике безопасности работы и по условиям поддержания нормальной работоспособности оборудования;
г. инструктивные и нормативно-методические материалы по организации работы управленческого и технического персонала в рамках конкретной информационной технологии обеспечения управленческой деятельности.
24. Укажите пути проникновения компьютерных вирусов
а. ресурсы глобальной сети Интернет;
б. электронная почта;
в. съемный USB-накопитель информации;
г. документ на бумажном носителе.
25. DoS-атака — это…
а. целенаправленная кража или уничтожение данных на рабочей станции или сервере;
б. повреждение данных пользователем в результате неосторожных действий;
в. внешняя атака на узлы сети предприятия, отвечающие за ее безопасную и эффективную работу (файловые, почтовые сервера);
г. несанкционированное проникновение в компьютерные сети.
26. К основным свойствам системы не относится:
а. целостность и делимость;
б. отсутствие связи между элементами системы;
в. эмерджентность;
г. организация.
27. Новая информационная технология — это.
а. технология XXI века;
б. информационная технология, использующая персональные компьютеры и средства телекоммуникации;
в. технология централизованной обработки данных;
г. технология обработки информации в режиме реального времени.
28. Второй этап развития информационных технологий (классификация по виду инструментария) носит название.
а. электрическая технология;
б. электронная технология;
в. механическая технология;
г. компьютерная технология.
29. Назовите отечественную систему управления персоналом
а. SAP
б. Computer Associates
в. BAAN
г. TRIM
30. К внутримашинному информационному обеспечению системы управления персоналом не относят:
а. массивы данных, формирующие информационную базу системы на машинных носителях;
б. системы управленческой документации;
в. специализированные банки данных, содержащие сведения о персонале организации;
г. систему программ организации, накопления, ведения и доступа к информации баз данных.
31. Автоматизированное рабочее место — это.
а. пакет прикладных программ;
б. диалоговая человеко-машинная система обработки информации;
в. электронный офис;
г. интегрированное приложение.
32. К аппаратным средствам мультимедиа не относится.
а. звуковая карта;
б. винчестер;
в. TV-тюнер;
г. Фреймграббер.
33. Программный комплекс «АиТ:\Управление персоналом» не содержит модуль:
а. заработная плата;
б. управление сменами;
в. персонифицированный пенсионный учет;
г. учет коллективных и бригадных работ.
34. III этап развития средств информационных коммуникаций …
а. характеризуется использованием естественно возникавших средств информационных коммуникаций;
б. связан с появлением радиолокационных и гидроакустических средств;
в. связан с изобретением и внедрением в практическую деятельность электронно-вычислительных машин
г. связан с началом использования искусственно создаваемых технических средств электро- и радиосвязи.
35. «Комплекс 3А» не включает в себя.
а. аутентификацию (или идентификацию);
б. авторизацию;
в. средства шифрования информации, хранящейся на компьютерах и передаваемой по сетям;
г. администрирование.
36. Найдите ошибку в следующей классификации АРМ по функциональному признаку
а. АРМ административно-управленческого персонала;
б. АРМ одиночного режима эксплуатации;
в. АРМ проектировщика радиоэлектронной аппаратуры, автоматизированных систем управления (АСУ) и т.д.;
г. АРМ специалиста в области экономики, математики, физики и т.д.

МЭБИК Программирование ИУ-009/42 Ответы обязательных заданий

Обязательные задания для выполнения обучающимися по дисциплине «Программирование» направления подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»– Курск: типография МЭБИК. 9с. Идентификатор публикации: ИУ-009/42

Тест

1. Какой документ можно назвать алгоритмом?

А) правила по технике безопасности

Б) инструкция по получению денег в банкомате

В) расписание занятий

Г) список групп экономического факультета

2. Чему будет равно значение переменной z после выполнения фрагмента программы?

x:=1;

if (x>0) and (x<3) then z:=7*x else z:=x+9;

А) 12 Б) 10 В) 7 Г) 9

3. Поставьте соответствие между названием языка программирования и его типом

A. Object Pascal	1) Процедурный
B. Assembler	2) Язык запросов
C. Pascal	3) Низкого уровня
D. SQL	4) Объектно-ориентированный

Варианты ответов:
А) A – 2 B – 3 C – 4 D — 1
Б) A – 3 B – 4 C – 2 D — 1
В) A – 4 B – 3 C – 1 D — 2
Г) A – 1 B – 2 C – 3 D — 4

МЭБИК Программирование ИУ-009/42 Ответы обязательных заданий артикул 0013350 — КУПИТЬ за 350 руб.

В связи с тем, что Яндекс-деньги (Юмани) изменили алгоритм оплаты, интересующие Вас артикулы можно приобрести ПО ССЫЛКЕ, или оплатить их стоимость на карту Сбер (артикул товара состоит из 7 цифр). На 5 и более артикулов скидка 5%. Пришлите нам список артикулов в Telegram/WhatsApp/Viber +7(906)657-69-44, и мы выставим Вам счет на оплату. После оплаты мы Вышлем файлы на электронную почту.

4. В среде программирования Delphi (Lozarus) формат программного кода, задающий метод объекта, имеет вид

А) <объект>.<значение>:=<свойство>
Б) <действие>.<объект>:=<значение>
В) <объект>.<значение>:=<действие>
Г) <объект>.<действие>

5. Чему будет равно значение переменной t в результате выполнения последовательности команд присваивания?

t := 2
t := (4+3*t)-2/t
А) 4 Б) 6 В) 9 Г) 2

6. К константам целого типа можно отнести следующее число

А) -5
Б) 15.
В) 20.0
Г) 0.0

7. Если элементы массива D[1..5] равны соответственно 3, 4, 5, 1, 2, то значение выражения D[ D[4] ] – D[ D[3] ] равно …

А) 2

Б) 1

В) -4

Г) -1

8. Свойства объекта при создании приложения в среде Delphi (Lozarus) можно из- менить

А) Только на этапе создания программного кода приложения

Б) На этапе проектирования формы и на этапе создания программного кода при- ложения

В) На этапе тестирования программного кода приложения Г) Только на этапе проектирования формы

9. Высказывание «Если значение переменной b не равно 1, то увеличить значение b на 5, иначе уменьшить значение b на 2» соответствует оператор

1	If b<>1 then b:=b+5 else b:=b-2;
2	If b<>1 then b:=b+5; b:=b-2;
3	If b<>1 then b:=b-2 else b:=b+5;
4	If b<>1 then b:=b-2; b:=b+5;

А) фрагмент №1 Б) фрагмент №2 В) фрагмент №3 Г) фрагмент №4

10. Исполнитель может выполнить только две команды: от числа отнять 1 и число разделить на 2. Задана целая положительная величина N, равная 5. Сколько раз будут выполняться команды исполнителя, прежде чем значение N станет равным 0, если исполнитель выполняет следующий алгоритм:

a.Пока N не равно 0 делать

b.Если N – четное число, то число N разделить на 2

c.Иначе от числа N отнять 1

d.Конец ветвления Конец цикла

А) 7 Б) 9 В) 5 Г) 4

11. Выберите правильную запись выражения

А) 3*a*b/(4*(a+b)*c*d)

Б) 3*a*b/4*(a+b)*c*d

В) 3ab/(4(a+b)cd)

Г) 3*a*b/(4*(a+b)*c)*d

12. Если каждую строку следующего фрагмента программы условно пронумеровать, то обмен местами каких строк не повлияет на результат вычисления?

a) a:=2;
b) b:=3;
b:=b+а;
а:=b+1
a:=a+1 Варианты ответов:

А) 2 и 3

Б) 1 и 2

В) 2 и 4

Г) 4 и 5

13. Системами программирования являются:

а) MS DOS

б) Java

в) AdobePhotoShop г) Visual C++

д) BorlandDelphi Выберите ответ:

А) в, д Б) б, г, д В) а, в

Г) а, г

14. После выполнения фрагмента алгоритма

x:=2; a:=20

если (x<= 1) и (a>=19) тоx:= 2*a

иначеa:=0; x:=2*a все

значения переменных x и a стали

А) x = 0 a = 0 Б) x = 2 a = 20 В) x = 0 a = 40 Г) x = 40 a = 20

15. Основной целью структурного программирования является…

А) исключение использования подпрограмм

Б) организация программного обеспечения с минимальной связностью модулей В) организация программного обеспечения с максимальной связностью модулей Г) решение задач, для которых нет явного алгоритма решения

16. Программирование, основанное на модульной структуре программного продукта и типовых управляющих структурах алгоритмов, называется…

А) логическим Б) структурным

В) объектно-ориентированным Г) рекурсивным

17. Оператор безусловного перехода в языке программирования Pascal записывает- ся…

А) if <условие> then <оператор> Б) goto метка

В) Case <ключвыбора> of

Г) if <условие> then <оператор> else <оператор>

18. Логическая переменная может принимать …

А) целое числовое значение Б) символьное значение

В) истина или ложь

Г) вещественное числовое

19. Чему будет равно значение переменной s после выполнения фрагмента програм- мы?

X:=5;

S:=0;

While x>=2 do begin

S:=S+x; x:=x-3;

end;

А) 7 Б) 5 В) 3 Г) 1

20. Задан массив A[1..4], состоящий из строк А = («2000», «836», «102», «21»). После сортировки по убыванию элементы массива будут расположены в сле- дующем порядке:

А) «836», «21», «2000», «102»

Б) «2000», «836», «102», «21»

В) «21», «102», «836», «2000»

Г) «102», «21», «836», «2000»

21. Какое значение получит переменная D после выполнения следующего кода

X2:=2; Y1:=X2+1;

Case Y1 of

1: d:=dec(x2);

2: d:=inc(x2);

3: d:=dec(y1);

4: d:=inc(y1); End:

Варианты ответов

А) 1

Б) 2

В) 3

Г) 4

22. Сколько раз будет выполнен цикл

X1:=4; Y1:=4

Repeat

X2:=x1; Y2:=y1;

Case Y1 of 1: dec(x2);

2: inc(x2);

3: dec(y1);

4: inc(y1); End:

Until (x2>-1) and (x2<=4) and (y2>=-1) and (y2<=4); Варианты ответов

А) 1

Б) 2

В) 3

Г) 4

23. Какой алгоритм реализует следующий код

Var A: array [1..3,1..3] of integer; C,i: integer;

B: array [1..3]: integer;

begin

For i:=1 to 3 do begin

C:= A[i,1];

A[i,1]:=b[i];

b[i]:=c;

end; end.

А) значения элементов массивов А и В меняются местами

Б) значения элементов первого столбца массива А заменяются элементами массива В В) значения элементов первого столбца массива А заменяются элементами массива В, а элементы массива В получают значения элементов первого столбца массива А.

Г) значения элементов первой строки массива А заменяются элементами массива В, а элементы массива В получают значения элементов первой строки массива А.

24. Чему будет равно значение переменной b после выполнения фрагмента програм- мы?

b:=0; a:=-1;

for i:=1 to 3 do begin x:=a*i;

if x>0 then b:=b+x; a:=-a;

end;

Варианты ответа: А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4

25. Что происходит с массивом М в результате выполнения следующего кода?

Vara : array[1..3, 1..3] of integer; Rt, m, k: integer;

begin m:=2;

For k :=1 to 3 do begin Rt:=a[m,k];

a[m,k]:=a[m+1,k]; a[m+1,k]:= Rt ; end;

А) меняются местами соответствующие значения 2-го и 3-го столбца массива М Б) меняются местами соответствующие значения 2-ой и 3-ой строки массива М В) происходит сортировка массива по возрастанию значений второй строки

Г) происходит сортировка массива по возрастанию значений второго столбца

26. Укажите, чему будет равно значение переменной k после выполнения фрагмента программы

a:=12

выбор

при a< 2: k:=1 при a=6: k:=2 при a> 15: k:=3 иначе k:=5

все вывод k

Варианты ответа:

А) 12

Б) 5

В) 3

Г) 2

27. После выполнения фрагмента программы

x:=5;

z:=7;

Вывод (‘x=z’, x=z, ‘x=’, z, z+x) на печати будет…

А) x=zx=zx=7z+x=12 Б) false false x=5

В) x=z false x=57z+x Г) x=z false x=712

28. Вычисление какой из величин реализует следующий код?

Var a: array[1..3, 1..3] of integer; i,j : integer;

k : array [1..3] of integer; begin

for i:=1 to 3 do

begin k[i]:=0;

for j:=1 to 3 do

if a[i,j] < 0 then k:=k+1; end;

А) минимум в каждой строке

Б) количество отрицательных элементов в каждой строке массива В) количество отрицательных элементов последней строки

Г) сумму отрицательных элементов в каждой строке массива

29. Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы, в котором a,b и с – переменные вещественного типа

a:=60;

b:=15;

a:=a + b / 3;

if a < b*4 then c:= a — b else c:= a + b; Выберите вариант ответа

А) 10

Б) 45

В) 75

Г) 80

30. В программе описан одномерный целочисленный массив А с индексами от 0 до 10 и целочисленная переменная i.

for i:= 0 to 10 do A[i] := i;

for i:= 9 downto 1 do A[10-i]:= A[i]

Чему окажутся равны элементы этого массива?

А) 0 9 8 7 6 5 6 7 8 9 10

Б) 10 9 8 7 6 5 6 7 8 9 10

В) 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Г) 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10

31. Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы

a:=1; a:=a+16;

b:= — a; c:= a+2*b;

Выберите вариант ответа А) c=-17

Б) c=15 В) c=17 Г) c=255

32. Дан фрагмент программы, обрабатывающей двумерный массив А размера n x n.

for i:=1 to n-1 do for j:= 1 to n do

if a[i,1] < a[j,1] then begin

k:= a[i,1]; a[i,1]:= a[j,1]; a[j,1]:=k;

end; В представленном фрагменте

А) упорядочивается первая строка массива по убыванию Б) упорядочивается первый столбец массива по убыванию В) заменяются элементы главной диагонали матрицы

Г) заменяются элементы k-го столбца матрицы

33. По виду процедуры определите, какой тип сцепления модулей она предполагает?

Procedure summa (b: array of real; var s: real; k: integer); Var i: integer;

Begin

i:= 1; s:=0; k:=0;

While b[i]>0 do begin s:=s+b[i]; k:=k+1; i:=i+1; end;

Выберите вариант ответа

А) по данным; Б) по образцу;

В) по управлению;

Г) по общей области данных.

34. По виду процедуры определите, какой тип сцепления модулей она предполагает?

Procedure square (a, b, c: real; var s: real); Var p: real;

Begin

p:= (a+b+c)/2;

s:= sqrt ((p-a)*(p-b)-(p-c)); end;

Выберите вариант ответа

А) по данным; Б) по образцу;

В) по управлению;

Г) по общей области данных.

35. По виду процедуры определите, какой тип сцепления модулей она предполагает?

Procedure summa (pr: boolean; var s: real; k: integer); Var i: integer;

Begin

i:= 1; s:=0; k:=0;

if pr then

While b[i]>0 do begin s:=s+b[i]; k:=k+1; i:=i+1; end else

While b[i]<0 do begin s:=s+b[i]; k:=k+1; i:=i+1; end; end;

Выберите вариант ответа

А) по данным; Б) по образцу;

В) по управлению;

Г) по общей области данных.

36. Определите значение переменной s после выполнения следующего фрагмента программы

x := 2.5;

x := x+0.5;

y := -x;

s := 2*y+x;

Выберите вариант ответа А) 3

Б) -3

В) -12

Г) 12

Информационные системы и технологии ИУ-009/42-1 Билеты МЭБИК

МЭБИК Информационные системы и технологии Билеты

Задания для промежуточной аттестации по дисциплине «Информационные системы и технологии» направления подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» – Курск: типография МЭБИК. – 7с. Идентификатор публикации: ИУ-009/42-1
Промежуточная аттестация проводиться с целью оценки качества усвоения студентами всего объёма содержания дисциплины и определения фактически достигнутых знаний, навыков и умений, а также компетенций, сформированных за время изучения дисциплины.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме сдачи зачета.

ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ БИЛЕТА.

Номер билета студент определяет в соответствии с заглавной буквой фамилии.

№ билета	Первая буква фамилии студента
1	А, Х
2	Б, Ц
3-выполнен (см.ниже)	В, Ч
4	Г, Ш
5	Д, Щ
6	Е, Ё
7	Ж, Э
8	З, Ю
9	И, Й
10	К, Я
11	Л, С
12	М, Т
13	Н, У
14	О, Ф
15	П
16	Р

Оценка «зачтено». Все задания билета должны быть выполнены правильно. Допускается небольшое количество ошибок некритического характера, не влияющих на результат выполнения задания.

Оценка «не зачтено». Задания билета выполнены не в полном объеме и содержат грубые ошибки.

Ответы на билеты должны быть представлены в виде файлов соответствующего формата.

Мы можем выполнить любой билет в течение 5-ти рабочих дней с момента предоплаты. Для заказа воспользуйтесь формой в самой нижней части страницы. Формы для получения выполненных билетов размещены непосредственно под заданием, которое соответствует билету (если в таблице указано, что билет выполнен). Не забывайте указывать адрес электронной почты.

Билет № 1

В СПС Консультант Плюс найдите ответ на вопрос: программисту В.В. Волкову отказались повысить заработную плату. Обидевшийся специалист написал программу, которая спустя сутки после его ухода уничтожила базу данных с информацией о финансовой деятельности компании, что нанесло последней огромный ущерб и вызвало паралич управления. Какая ответственность предусматривается законом за подобные деяния и предусматривается ли?
Используя приведенные ниже фрагменты, разработать гипертекстовый документ по теме «Информатика», определив ключевые слова и установив связи между фрагментами.

Фрагмент 1. Информатика-это область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой применения.

Фрагмент 2. Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах и свойствах, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности.

Фрагмент 3. Компьютер – комплекс технических средств, предназначенных для автоматической обработки информации.

Билет № 2

В СПС Консультант Плюс найдите перечень сведений, составляющих государственную тайну.
Используя приведенные ниже фрагменты, разработать гипертекстовый документ по теме «Системы счисления», определив ключевые слова и установив связи между фрагментами.

Фрагмент 1. Любое число в позиционной системе счисления можно представить как сумму произведений цифр числа на их вес.

Фрагмент 2. Система счисления – это способ записи чисел с помощью символов, имеющих определенное количественное значение.

Фрагмент 3. Вес цифры – это основание системы счисления, в которой записано число, возведенное в степень, где степень – это номер разряда цифры.

Билет № 3

В СПС Консультант Плюс найдите перечень неисправностей, при которых запрещена эксплуатация транспортных средств.
Используя приведенные ниже фрагменты, разработать гипертекстовый документ по теме «Алгоритм», определив ключевые слова и установив связи между фрагментами.

Фрагмент 1. Алгоритм – понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату.

Фрагмент 2. Исполнитель алгоритма – это тот объект или субъект, для управления которым составлен алгоритм.

Фрагмент 3. Понятность – алгоритм составляется только из команд, входящих в СКИ исполнителя.

Фрагмент 4. СКИ (система команд исполнителя) – совокупность команд, которые может выполнять исполнитель.

Билет № 4

Используя СПС Консультант Плюс, выясните, каким образом оплачивается сдельная работа в выходные или праздничные дни?
В электронных таблицах MS Excel постройте гистограмму, на которой сравните сигареты по содержанию никотина и угарного газа.

Характеристики сигарет

Название

Никотин %

СО %

Global

Palace

Coctail

Russian

Вечерние

0.8

1.4

1.2

0.98

1.4

3.13

3.8

1.9

1.3

2.1

Не заканчивая работу в Excel, откройте документ Word. Напечатайте заголовок таблицы «Минздрав предупреждает – курение опасно для вашего здоровья», выровняйте его по центру. Откройте новый абзац и подайте команду связывания объекта — диаграммы MS Excel с документом MS Word.

Билет № 5

Используя СПС Консультант Плюс, найдите ответ на вопрос: студент технического университета Василий случайно подсоединился по модемной связи к прибору коммерческого учета электроэнергии на подстанции «Садовая» и, таким образом, получил доступ к охраняемой законом компьютерной информации. Василий воспользовался удобным случаем и, вполне осознанно, скопировал заинтересовавшую его информацию. Однако действия студента не остались незамеченными. Предусматривается ли законом РФ наказание за подобные деяния? Если да то, какие?
В MS Word создайте текст приглашения на торжественный вечер. Не заканчивая работу с MS Word, откройте графический редактор Paint. Создайте рисунок, а затем выполните внедрение рисунка в текст поздравительной открытки в виде объекта «Точечный рисунок».

Билет № 6

Гражданин Н. без уважительной причины опоздал на работу на 5 часов. С помощью СПС Консультант Плюс определите, имеет ли право работодатель расторгнуть с ним трудовой договор?
Используя финансовые функции табличного процессора, определите, какую сумму необходимо ежемесячно дополнительно вносить в банк, если:

1 января 2019 года внесли сумму 4500 руб.
1 января 2020 года в банке будет накоплена сумма 19000 руб.
процентную ставку на весь период вклада считать постоянной и равной 8%

Билет № 7

С помощью СПС Консультант Плюс определите, имеют ли право сотрудники ДПС останавливать машину для проверки документов на право управления транспортным средством вне стационарных постов?
Используя финансовые функции табличного процессора, определите процентную ставку, при которой возможно накопление в 16000 руб., если:

1 января 2019 года в банк внести сумму в 2000 руб.
1 января 2020 года в банке будет накоплена сумма 16000 руб.
ежемесячно вносить дополнительно сумму в размере 520 руб.

Билет № 8

С помощью СПС Консультант Плюс определите размер госпошлины, которую надо уплатить при обращении в суд с иском к соседям, залившим вашу квартиру. Ущерб составил 30000 руб., возместить который соседи отказались.
Используя инструмент «Поиск решения» табличного процессора Microsoft Excel, решите следующую задачу:

«Компания производит полки для ванных комнат двух размеров — А и В. Агенты по продаже считают, что в неделю на рынке может быть реализовано до 550 полок. Для каждой полки типа А требуется 2 м² материала, а для полки типа В — 3 м² материала. Компания может получить до 1200 м² материала в неделю. Для изготовления одной полки типа А требуется 12 мин машинного времени, а для изготовления одной полки типа В — 30 мин; ЭВМ можно использовать 160 ч в неделю Если прибыль от продажи полок типа А составляет 3 дол, а от полок типа В — 4 дол., то сколько полок каждого типа следует выпускать в неделю?»

Билет № 9

Используя инструмент «Поиск решения» табличного процессора, решите следующую задачу: для изготовления шкафов и буфетов завод применяет древесину четырех видов. Запасы древесины по каждому виду ограничены и составляют соответственно 120, 160, 120, 80 единиц. Количество единиц древесины каждого вида, необходимое для изготовления одного шкафа и одного буфета, а также прибыль, получаемая заводом от реализации единицы продукции, приведены в таблице. Требуется составить план выпуска продукции, максимизирующий прибыль.

Вид древесины	Запасы древесины	Количество единиц древесины необходимое для производства единицы продукции
Вид древесины	Запасы древесины	Шкафы	Буфеты
I	120	0	4
II	160	4	0
III	120	2	2
IV	80	1	2
Прибыль		2	3

С помощью СПС Консультант Плюс ответьте на вопрос: «Престарелые родители подали в суд иск на старшего сына на алименты. Кроме ответчика у родителей есть совершеннолетние дочь и младший сын. Определите, повлияет ли это обстоятельство на решение суда?»

Билет № 10

Используя финансовые функции табличного процессора, определите годовую процентную ставку, если:

20 декабря 2019 года в банк внесли сумму в 10000 руб.
к 1 января 2021 года необходимо накопить сумму 19000 руб.
сумму ежемесячного платежа считать равной 700 руб.

Студент по причине болезни взял академический отпуск. Определите с помощью СПС Консультант Плюс размер ежемесячной компенсации, которая ему полагается.

Билет № 11

Имеются два свекловичных поля, на которых имеется соответственно 35000 и 20000 тонн свеклы. Свеклу необходимо перевезти трем сахарозаводам в количестве 10000, 25000 и 20000 тонн каждому. Расстояние от полей до сахарозаводов указано в следующей таблице

Поля	Сахарозаводы
Поля	1	2	3
1	20	30	20
2	50	40	40

Затраты на перевозку 1 тонны свеклы на 1 км составляют 50 д.е. Используя инструмент «Поиск решения» табличного процессора, спланируйте перевозки свеклы из условия минимизации транспортных расходов.

Гражданин Н. без уважительной причины опоздал на работу на 5 часов. С помощью СПС Консультант Плюс определите, имеет ли право работодатель расторгнуть с ним трудовой договор?

Билет №12

Используя финансовые функции табличного процессора, определите, какую сумму необходимо внести в банк 25 декабря 2018 года, если:

к 1 января 2021 года необходимо накопить сумму 20000 руб.
процентную ставку на весь период вклада считать постоянной и равной 6,5%
сумму ежемесячного платежа считать равной 800 руб.

Вопрос №3. В СПС Консультант Плюс определите состав автомобильной аптечки первой помощи.

Билет № 13

Имеются два элеватора, в которых сосредоточено соответственно 4000 и 1500 тонн зерна. Зерно необходимо перевезти трем хлебозаводам в количестве 1000, 2000 и 1500 тонн каждому. Расстояние от элеватора до хлебозаводов указано в следующей таблице

Элеваторы	Хлебозаводы
Элеваторы	1	2	3
1	20	30	20
2	50	40	40

Затраты на перевозку 1 тонны продукта на 1 км составляют 25 д.е. Используя инструмент «Поиск решения» табличного процессора, спланируйте перевозки зерна из условия минимизации транспортных расходов.

Вопрос №3. В СПС Консультант Плюс найдите ответ на вопрос: гражданину М.Г. Осипову при приеме на должность инспектора Государственной налоговой инспекции было предложено в обязательном порядке пройти дактилоскопическую регистрацию. Однако М.Г. Осипов посчитал этот акт противоречащим Конституции РФ в области прав и свобод личности. Установите, так ли это?

Билет № 14

Используя инструмент «Поиск решения» табличного процессора, решите следующую задачу:

«Фирма производит два продукта А и В, рынок сбыта которых неограничен. Каждый продукт должен быть обработан каждой из машин I, II, III. Время обработки в часах для каждого из изделий А и В приведено ниже:

I II III

А 0,5 0,4 0,2

В 0,25 0,3 0,4

Время работы машин I, II, III соответственно 40, 36 и 36 час в неделю. Прибыль от изделий А и В составляет соответственно 5$ и 3$. Фирме надо определить недельные нормы выпуска изделий А и В, при которых прибыль будет максимальной»

С помощью СПС Консультант Плюс составьте перечень товаров длительного пользования, на которые не распространяется требование покупателя о безвозмездном предоставлении ему на период ремонта или замены аналогичного товара

Билет № 15

Намечается выпуск двух видов костюмов – мужских и женских. На женский костюм требуется 1м шерсти, 2м лавсана и 1 человеко-день трудозатрат, на мужской костюм – 3,5м шерсти, 0,5м лавсана и 1 человеко-день трудозатрат. Всего имеется 350м шерсти, 240м лавсана и 150 человеко-дней трудозатрат. По плану предусматривается выпуск не менее 110 костюмов, причем необходимо обеспечить прибыль не менее 1400 тыс. рублей.

Требуется определить оптимальное количество костюмов каждого вида, если прибыль от реализации женского костюма составляет 10 тыс. рублей, а от реализации мужского костюма – 20 тыс. рублей.

В СПС Консультант Плюс найдите ответ на вопрос: программисту В.В. Волкову отказались повысить заработную плату. Обидевшийся специалист написал программу, которая спустя сутки после его ухода уничтожила базу данных с информацией о финансовой деятельности компании, что нанесло последней огромный ущерб и вызвало паралич управления. Какая ответственность предусматривается законом за подобные деяния и предусматривается ли?

Билет № 16

Рацион для питания животных на ферме состоит из двух видов кормов I и II. Один килограмм корма I стоит 80 ден. ед. и содержит 1 ед. жиров, 3 ед. белков, 1 ед. углеводов, 2 ед. нитратов. Один килограмм корма II стоит 10 ден. ед. и содержит 3 ед. жиров, 1 ед. белков, 8 ед. углеводов, 4 ед. нитратов.

Используя инструмент MS Excel «Поиск решения», составьте наиболее дешевый рацион питания, обеспечивающий жиров не менее 6 ед., белков не менее 9 ед., углеводов не менее 8 ед., нитратов не более 16 ед.

В СПС Консультант Плюс найдите документ, разъясняющие вопрос, оплачивается ли проезд к месту нахождения высшего учебного заведения студенту заочного отделения для сдачи зачетов и экзаменов?

Мы можем выполнить любой билет в течение 5-ти рабочих дней с момента предоплаты. Для заказа воспользуйтесь платёжной формой ↓ После заполнения поля с номером билета нажмите «Оплатить» и на следующей странице платежной системы корректно укажите адрес Вашей электронной почты:

МЭБИК Информатика (Реклама и связи с общественностью ИУ-009/42)

Обязательные задания для выполнения обучающимися по дисциплине «Информатика» направления подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью»– Курск: типография МЭБИК. – 9с. Идентификатор публикации: ИУ-009/42

Тест
1. Книга Microsoft Excel сохраняется в файле с расширением…
А) EXE
Б) BMP
В) XLSX или XLS
Г) DOC или DOCX
2. Примером относительной ссылки в Microsoft Excel является…
А) $A$1
Б) C15
В) $D5
Г) C$4
3. В ячейке листа MS Excel появилось сообщение #ЗНАЧ!. Что это означает?
А) деление на 0
Б) в адресе ячейки использованы русские буквы
В) в качестве аргумента вместо числа или даты используется текст
Г) число открывающих и закрывающих скобок в формуле не совпадает
4. Нажатие клавиши F4 приводит к преобразованию адреса в ячейке листа MS Excel:
А) Относительного в абсолютный
Б) Абсолютного в смешанный
В) Смешанного в относительный
Г) Все выше перечисленное
5. В ячейку D2 ввели формулу = A$5+$B2/$F$8. Затем эту формулу распространили вправо. Какая формула содержится в ячейке E2?
А) B$5+$B2/$F$8
Б) A$6+$B3/$G$9
В) B$5+$C2/$G$8
Г) E$5+D2/$F8

МЭБИК Информатика (Реклама и связи с общественностью ИУ-009/42) артикул 0013335 — купить ПО ЭТОЙ ССЫЛКЕ за 350 руб.

6. Для записи в ячейки диапазона А1:А100 листа Excel арифметической прогрессии 12, 15, 18, 21, …, не набирая всю ее целиком, необходимо…
А) Набрать в ячейке А1 число 12, в ячейке А2 число 15, выделить обе эти ячейки и протянуть за маркер автозаполнения до ячейки А100
Б) Набрать в ячейке А1 число 12, в ячейке А2 формулу = А$1 + 3, выделить обе эти ячейки и протянуть за маркер автозаполнения до ячейки А100
В) Набрать в ячейке А1 число 12, в ячейке А2 число 15, выделить обе эти ячейки, меню Правка, заполнить, вниз
Г) Набрать в ячейке А1 формулу =12+3 и протянуть ее за маркер автозаполнения до ячейки А100
7. В ячейку С9 ввели формулу = C8/$A$8. Затем эту формулу распространили вправо. Какая формула содержится в ячейке G9?
А) G8/$A$8
Б) C8/$G$8
В) G8/A$8
Г) C9/$G8
8. В электронных таблицах формула не может включать в себя…
А) Знаки арифметических операций
Б) Имена ячеек
В) Текст
Г) Круглые скобки
9. Результатом вычислений в ячейке электронной таблицы C1 будет:

	A	B	C
1	10	=A1/2	=СУММ(А1:В1)*А1

А) 50
Б) 100
В) 150
Г) 200
10. Укажите клавишу, которую надо удерживать для выделения несмежного диапазона ячеек на листе MS Excel:
А) Shift
Б) Ctrl
В) Alt
Г) Tab
11. В ячейке листа MS Excel появилось сообщение #ИМЯ? Что это означает?
А) деление на 0
Б) в адресе ячейки использованы русские буквы
В) в качестве аргумента вместо числа или даты используется текст
Г) число открывающих и закрывающих скобок в формуле не совпадает
12. В ячейке листа MS Excel появилось сообщение #ДЕЛ/0! Что это означает?
А) деление на 0
Б) в адресе ячейки использованы русские буквы
В) в качестве аргумента вместо числа или даты используется текст
Г) число открывающих и закрывающих скобок в формуле не совпадает
13. Составная часть презентации, содержащая различные объекты, называется…
А) слайд
Б) лист
В) кадр
Г) рисунок
14. Можно ли одному объекту назначить несколько эффектов анимации?
А) да
Б) нет
В) иногда
Г) можно создать только два эффекта анимации
15. Запуск программы Power Point осуществляется с помощью команд …
А) Пуск – Главное меню – Программы – Microsoft Power Point*
Б) Пуск – Главное меню – Найти – Microsoft Power Point
В) Панели задач – Настройка – Панель управления – Microsoft Power Point
Г) Рабочий стол – Пуск – Microsoft Power Point
16. Как задать анимационный эффект объекту?
А) Выделить объект – Анимация – Настройка анимации – Добавить эффект
Б) Настройка анимации – Добавить эффект
В) Добавить эффект
Г) Вид – Добавить эффект
17. Для добавления слайда в презентацию надо:
А) Главная – Создать слайд
Б) Главная – Макет
В) Вставка – Новый слайд
Г) Вид – Создать слайд
18. Для вставки рисунка в слайд надо:
А) Вставка – Рисунок
Б) Главная – Рисунок
В) Дизайн – Вставить рисунок
Г) Вид – Вставить рисунок
19. Для размещения текста на слайде:
А) Вид – Надпись
Б) Дизайн – Надпись
В) Вставка – Надпись
Г) Надстройка –Надпись
20. Как добавить таблицу в презентацию?
А) Главная – Макет
Б) Вид – Таблица
В) Вставка – Таблица
Г) Дизайн- Таблица
21. Как вставить звук в презентацию?
А) Вставка – Звук
Б) Анимация – Вставить звук
В) Главная – Вставить звук
Г) Дизайн – Вставить звук
22. Запуск демонстрации слайдов осуществляется по кнопке
А) F1
Б) F5
В) F11
Г) F3
23. Укажите расширение файла, содержащего обычную презентацию Microsoft PowerPoint
А) docx
Б) pptx
В) xlsx
Г) ppsx
24. Дан фрагмент электронной таблицы:

	А	В	С	D
1	4	5	8
2	2	3	=A$3-2*B$1
3	1	5	=$C$2+B2

Чему станет равным значение ячейки D2, после того как ячейку C3 скопируют в ячейку D2? Выберите один из вариантов ответа:
А) -6
Б) -1
В) 8
Г) 3

25. Дан фрагмент электронной таблицы:

	А	В	С	D
1	40	4	100	70
2	30	3	?	60
3	=B$3*$D2	2	300	50
4	10	1	400	40

Чему станет равным значение ячейки C2, после того как в нее скопируют формулу из ячейки А3? Выберите один из вариантов ответа:
А) 0
Б) 4200
В) 3500
Г) 120
26. Какие строки и столбцы при копировании формулы =$F15+K$44 будут меняться?
А) F и 44
Б) K и 15
В) только К
Г) только 44
27. Какая из формул содержит абсолютную ссылку?
А) F45/$H$12
Б) G$4 + J6
В) R74*E63
Г) A$2-$B10
28. В ячейке C4 формула =B4/B2. Как она будет выглядеть, если переместить ее в ячейку C5?
А) B4/B2
Б) С4/С2
В) B5/B3
Г) C4/B2
29. Для окончания ввода данных в ячейку нужно:
А) нажать клавишу ENTER
Б) нажать клавишу F2
В) нажать клавишу F4
Г) нажать клавишу Ctrl
30. Содержимое активной ячейки отображается в:
А) буфере обмена
Б) строке состояния
В) заголовке окна приложения
Г) строке формул
31. В ячейки столбца таблицы Excel последовательно введены названия дней недели: в ячейке А1 — «понедельник»; в ячейке А2 — «вторник»; в ячейке А3 — «среда». Активна последняя ячейка списка А3. Мышь указывает на правый нижний угол ячейки А3, при этом ниже правого уголка ячейке виден знак «Черный Плюс». Что произойдет, если «протянуть» мышь на пару ячеек вниз?
А) Две следующие ячейки заполнятся текстом: «среда»
Б) Две следующие ячейки будут отформатированы так же, как последняя ячейка списка, а их содержимое останется пустым
В) Две следующие ячейки столбца заполнятся продолжением списка дней недели: «четверг», «пятница»
Г) Будут выделены три ячейки столбца: активная и две следующие за ней
32. С какого символа начинается ввод формулы в ячейку MS Excel?
А) +
Б) /
В) =
Г) пробел
33. В ячейке отображаются символы: #########. В чем причина?
А) Содержимое ячейки не соответствует ее формату
Б) Введенное или рассчитанное по формуле число не поместилось полностью в ячейку. Нужно либо расширить столбец, либо уменьшить шрифт
В) Так отображается результат деления на ноль
Г) Формула, введенная в ячейку содержит ошибку
34. Каково значение в ячейке C3?

	A	B	C
1	12
2		2	=A1/B1
3

А) 12
Б) #Дел/0
В) #Знач
Г) #ИМЯ
35. В ячейку А1 введен текст. Его длина превысила размер ячейки. Соседняя справа ячейка В1 занята. Что будет отображено в ячейке А1?
А) Сообщение об ошибке
Б) Фрагмент введенного текста. Отображается столько знаков, сколько вошло в ячейку. Не вошедшие знаки не видны, но не пропадают
В) Фрагмент введенного текста. Отображается столько знаков, сколько вошло в ячейку. Не вошедшие знаки пропадают
Г) Весь введенный текст, только шрифтом минимального размера
36. В электронной таблице нельзя удалить:
А) Содержимое ячейки
Б) Столбец
В) Адрес ячейки
Г) Строку

Ответы теста МЭБИК Администрирование и программирование в 1С: Предприятие

Ответы на обязательные задания для выполнения обучающимися по дисциплине «Администрирование и программирование в «1С: Предприятие»» направления подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»– Курск: типография МЭБИК. – 9с.
Идентификатор публикации: ИУ-009/42

Уважаемые студенты! В процессе изучения дисциплины Вам необходимо выполнить обязательные задания.
В качестве заданий для обязательного выполнения представлены тесты по темам дисциплины.
Бланк для ответов предоставляется в распечатанном виде.
Внимание! Во всех вопросах правильным может быть только один вариант ответа!

Тест. Ответы на первые 5 вопросов предоставляем бесплатно:
1. Что не входит в дерево объектов конфигурации?
А) Общие
Б) Отчеты
В) нет верного варианта ответа
Г) Обработки
2. Палитра свойств служит для…?
А) Создания новых свойств объекта
Б) Редактирования свойств объекта
В) Удаления свойств объекта
Г) Изменения конфигурации
3. Из каких основных частей состоит система?
А) Конфигуратор
Б) Платформа
В) Отладчик
Г) Конигуратор+Платформа
4. Какое свойство есть у любого объекта конфигурации?
А) Синоним
Б) Название
В) Функции
Г) Длина строки
5. Что такое подсистемы?
А) Подсистемы — это основные элементы для построения интерфейса 1С:Предприятия
Б) Подсистемы — это основные элементы для построения конфигурации 1С:Предприятия
В) Подсистемы — это основные элементы для построения платформы 1С:Предприятия
Г) Подсистемы — это основные элементы для построения информационной базы 1С:Предприятия

6. Для чего предназначен объект конфигурации Справочник?
А) Для работы со структурами данных
Б) Для работы с таблицами данных
В) Для работы со списками данных
Г) Для редактирования справочников
7. Иерархические справочники нужны для…
А) удобства использования
Б) вообще не нужны
В) быстродействия системы
Г) нет верных вариантов
8. Какие основные формы существуют у справочника?
А) Форма элемента
Б) Форма списка
В) первые два варианта верны
Г) у него нет форм
9. Какими обязательными реквизитами обладает документ?
А) Дата и Номер
Б) Длина кода
В) Дата
Г) Видимость
10. Какие основные формы документа существуют?
А) Списки запросов
Б) Справочники
В) Документы и Выбор документа
Г) Таблицы
11. Как правило, термин объект употребляется в одном из контекстов:
А) Запрос
Б) Документ
В) Конфигурация
Г) Форма
12. Какие виды модулей применяются в 1С:Предприятие?
А) Модули конфигурации
Б) Модули управляемого приложения и Модули форм
В) нет верного ответа
Г) Модули запросов
13. Для чего предназначен объект конфигурации Регистр накопления?
А) Для накопления данных
Б) Для описания структуры накопления данных
В) Для обработки данных
Г) Для описания изменения регистров
14. Что такое регистратор?
А) Объект информационной базы
Б) Программный инструмент
В) Объект документа
Г) Объект конфигурации
15. Записи в регистрах, которые создаются в процессе проведения документа и отражают изменения, производимые документом – это …
А) Строки
Б) Отчеты
В) Движение документа
Г) Нет верных вариантов
16. Чтобы создать новый регистр накопления выделим в дереве объектов конфигурации ветвь Регистры накопления и нажмем кнопку …. в командной панели окна конфигурации. (Вставьте недостающее слово)
А) Добавить Б) Удалить
В) Вырезать
Г) Импортировать
17. Что представляет собой коллекция?
А) Набор команд
Б) Совокупность объектов
В) Набор инструкций
Г) Совокупность таблиц
18. Объект конфигурации ……. предназначен для описания алгоритмов, при помощи которых пользователь сможет получать необходимые ему выходные данные.
А) таблица
Б) запрос
В) справочник
Г) отчет
19. Как создать отчет с помощью конструктора схемы компоновки данных?
А) Отчеты Создать
Б) Отчеты Новый отчет
В) Отчеты Добавить
Г) Отчеты Конструктор
20. Инструмент, созданный для помощи разработчику, позволяющий визуально конструировать запрос?
А) Конструктор запроса
Б) Визуальный конструктор
В) Репитор
Г) Транспондер
21. Для чего предназначен объект конфигурации Регистр сведений?
А) Для описания структуры обработки данных в разрезе одного измерения
Б) Для описания структуры представления данных в разрезе одного измерения
В) Для описания структуры хранения данных в разрезе нескольких измерений
Г) Для описания структуры накопления данных в разрезе нескольких измерений
22. Какой особенностью обладает объект конфигурации Регистр сведений?
А) Хранить данные любого формата
Б) Хранить данные без привязки ко времени
В) Хранить данные без привязки к объекту Г) Хранить данные с привязкой ко времени
23. В чем главные отличия регистра сведений от регистра накопления?
А) Регистр сведений может хранить любые данные
Б) Регистр накопления может хранить любые данные
В) Регистр сведений может хранить данные без привязки к объекту
Г) Регистр накоплений может хранить данные без привязки к объекту
24. Регистр сведений, который может хранить не только актуальные значения данных, но и историю их изменения во времени –
А) Периодический регистр сведений
Б) Макет
В) Отчет
Г) Объект
25. Какие поля определяют ключ уникальности регистра накопления?
А) Дата и период
Б) Видимость
В) Период
Г) Объект
26. Для того, чтобы документы создали новые записи в регистрах в соответствии с алгоритмом проведения, может понадобиться:
А) Перепроведение документа
Б) Проведение документа по одному регистру
В) Перепроведение документа по нескольким регистрам
Г) Проведение документа по нескольким регистрам
27. Объект конфигурации Перечисление предназначен для …. структуры хранения постоянных наборов значений, не изменяемых в процессе работы конфигурации.
А) Описания
Б) Структуризации
В) Объектизации
Г) Формализации
28. Особенность перечисления:
А) Значения перечисления «обезличены» для конфигурации
Б) Значения перечисления не «обезличены» для конфигурации
В) Значения перечисления постоянны для конфигурации
Г) Значения перечисления изменчивы для конфигурации
29. Какие виды регистров накопления используются в 1С:Предприятие?
А) регистры материалов
Б) регистры оборотов
В) регистры оборотов и регистры остатков
Г) регистры объектов
30. В чем отличие между регистром накопления остатков и оборотным регистром накопления?
А) Регистр остатков накапливает остатки
Б) Оборотный регистр накапливает только обороты
В) Регистр остатков накапливает реквизиты
Г) Оборотный регистр не накапливает остатки
31. Какое из утверждений неверно?
А) Табличная техника предназначена для сортировки информации из базы данных
Б) Объектный способ доступа к данным реализован посредством использования объектов встроенного языка
В) Табличный доступ к данным в 1С: Предприятии 8 реализован с помощью запросов к базе данных, которые составляются на языке объектно-ориентированного программирования
Г) Объектный способ доступа к данным предназначен для чтения данных
32. Какой объект встроенного языка используется для работы с запросами?
А) Выборка
Б) Отчет
В) Запрос
Г) Таблица
33. Какими таблицами оперирует язык запросов?
А) Реляционные таблицы
Б) Реальные таблицы
В) Структурные таблицы
Г) Семантические таблицы
34. Какая часть не входит в текст запроса?
А) Описание запроса
Б) Описание итогов
В) Объединение запросов
Г) Сортировка запросов
35. Какая часть запроса обязательна?
А) Описание итогов
Б) Поля выборки
В) Описание запроса
Г) Описание ресурсов
36. Объект встроенного языка Запрос предназначен для
А) Работы с запросами
Б) Работы с удаленными данными
В) Удаления таблиц
Г) Создания отчета

Письменная работа 1 по информатике для Московского университета им. С.Ю. Витте

Контрольные для Московского университета им. С.Ю. Витте

Письменная работа 1 по информатике для Московского университета им. С.Ю.Витте

Работа выполняется по вариантам. Выберите вариант в соответствии с первой буквой Вашей фамилии:

Вариант 1 — для студентов (фамилии с А до Б)
Вариант 2 — для студентов (фамилии с В до Д)
Вариант 3 — для студентов (фамилии с E до 3)
Вариант 4 — для студентов (фамилии с И до К)
Вариант 5 — для студентов (фамилии с Л до Н)
Вариант 6 — для студентов (фамилии с О до Р)
Вариант 7 — для студентов (фамилии с C до Т) — выполнен (см.ниже)
Вариант 8 — для студентов (фамилии с У до X)
Вариант 9 — для студентов (фамилии с Ц до Ш)
Вариант 10 — для студентов (фамилии с Щ до Я)
Формы для получения выполненных вариантов размещены непосредственно под заданием, которое соответствует билету. Не забывайте указывать адрес электронной почты.
Мы можем выполнить любой билет в течение 5-ти рабочих дней с момента предоплаты. Для заказа воспользуйтесь формой:

Вариант 1

1.Запишите в десятичной системе счисления следующие числа:

A₂=11101, A₈= 164, A₁₆ =211

Перевести число А₁₀ = 176 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.
Сообщение, записано буквами из 16—символьного алфавита, содержит 130 символов. Какой объем информации оно несет?
Какой объем видеопамяти необходим для хранения четырех страниц изображения, если битовая глубина равна 24, а разрешающая способность дисплея — 1024×768 пикселей?
Определить объем памяти для хранения стерео аудиофайла, время звучания которого составляет пять минут при частоте дискретизации 44 кГц и глубине кодирования 16 бит.

Вариант 2

Запишите в десятичной системе счисления следующие числа:

A₂ =101010, A₈ = 254, A₁₆ = 13F

Перевести число А₁₀ = 252 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.
Сообщение составленное, с помощью 32—символьного алфавита, содержит 450 символов. Какой объем информации оно несет?

4.Объем видеопамяти равен 1 Мб. Разрешающая способность дисплея — 800×600. Какое максимальное количество цветов можно использовать при условии, что видеопамять делится на две страницы?

Объем свободной памяти на диске — 4 Мбайта, глубина кодирования — 8. Звуковая информация записана с частотой дискретизации 44,1 кГц. Какова длительность звучания такой информации?

Вариант 3

1.Запишите в десятичной системе счисления следующие числа:

A₂=1111O, A₈ = 372, A₁₆ = 32А

Перевести число А₁₀ = 387 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.
Сообщение составленное, с помощью 64—символьного алфавита, содержит 870 символов. Какой объем информации оно несет?

4.Объем видеопамяти равен 2 Мб, битовая глубина — 24, разрешающая способность дисплея — 1600×1024. Какое максимальное количество страниц можно использовать при этих условиях?

Одна минута записи звуковой информации занимает на диске 1,3 Мбайта, глубина кодирования равна 8. C какой частотой дискретизации записан звук?

Вариант 4

Запишите в десятичной системе счисления следующие числа:

A₂=10111, A₈ =447, A₁₆ =45А

Перевести число А₁₀ = 241 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.
Информационное сообщение объемом 4 Кбайта содержит 4096 символов. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?
Какой объем видеопамяти необходим для хранения двух страниц изображения при условии, что разрешающая способность дисплея равна 1024×576 точек, а глубина цвета равна 24?
Какой объем памяти требуется для хранения звуковой информации при времени звучания 3 минуты с частотой дискретизации 44,01 кГц и глубине кодирования 16 бит, что время звучания составляет 3 минуты.

Вариант 5

1.Запишите в десятичной системе счисления следующие числа:

A₂ =1010111, A₈ = 517, A₁₆ = 5Е1

Перевести число A₁₀ = 595 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.
Сколько Килобайтов составляет сообщение из 1024 символа 16—символьного алфавита?
Битовая глубина равна 32, видеопамять делится на две страницы, разрешающая способность дисплея — 800×640. Вычислить объем видеопамяти.

5.Объем свободной памяти на диске — 0,1 Гб, разрядность звуковой платы — 16. Какова длительность звучания цифрового аудиофайла, записанного с частотой дискретизации 44100 Гц?

Вариант 6

Запишите в десятичной системе счисления следующие числа:

A₂=101110, A₈ = 621, A₁₆ =64С

Перевести число A₁₀ = 664 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.
Письмо состояло из 45 строк. В каждой строке вместе с пробелами было 64 символа. Мощность алфавита 16 символов. Сколько байт информации содержало письмо?
Объем видеопамяти равен 2,5 Мбайта, глубина цвета — 16, разрешающая способность экрана монитора — 960×640 точек. Найти максимальное количество страниц, которое можно использовать при этих условиях.
Две минуты записи цифрового аудиофайла занимают на диске 5,1 Мб. Частота дискретизации — 22050 Гц. Какова разрядность аудиоадаптера?

Вариант 7

1.Запишите в десятичной системе счисления следующие числа:

A₂=11101, A₈ = 64, A₁₆= 11

Перевести число A₁₀ = 252 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.
Сообщение составленное, с помощью 32—символьного алфавита, содержит 450 символов. Какой объем информации оно несет?

Объем свободной памяти на диске — 4 Мбайта, глубина кодирования — 8. Звуковая информация записана с частотой дискретизации 44,1 кГц. Какова длительность звучания такой информации?

Вариант 8

Запишите в десятичной системе счисления следующие числа:

A₂ =11110, A₈ = 372, A₁₆ = 32А

Перевести число A₁₀= 252 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.
Сообщение составленное, с помощью 32—символьного алфавита, содержит 450 символов. Какой объем информации оно несет?

Объем свободной памяти на диске — 4 Мбайта, глубина кодирования — 8. Звуковая информация записана с частотой дискретизации 44,1 кГц. Какова длительность звучания такой информации?

Вариант 9

Запишите в десятичной системе счисления следующие числа:

A₂ =10111, A₈ =447, A₁₆ =45А

Перевести число A₁₀ = 252 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.
Сообщение составленное, с помощью 32—символьного алфавита, содержит 450 символов. Какой объем информации оно несет?

Объем свободной памяти на диске — 4 Мбайта, глубина кодирования — 8. Звуковая информация записана с частотой дискретизации 44,1 кГц. Какова длительность звучания такой информации?

Вариант 10

Запишите в десятичной системе счисления следующие числа:

A₂ =101110, A₈ = 621, A₁₆ =64С

Перевести число A₁₀= 252 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления.
Сообщение составленное, с помощью 32—символьного алфавита, содержит 450 символов. Какой объем информации оно несет?

Объем свободной памяти на диске — 4 Мбайта, глубина кодирования — 8. Звуковая информация записана с частотой дискретизации 44,1 кГц. Какова длительность звучания такой информации?

Практическая работа по созданию занятия в среде Ms Power Point по теме Этапы решения задач на ЭВМ

МЭБИК Презентация этапы решения задач на ЭВМ

Выполненная презентация — практическая работа по созданию занятия в среде Ms Power Point по теме «Этапы решения задач на ЭВМ»
Задание 1. Создайте 6 слайдов по команде Главная, Создать слайд, применив к ним следующие авторазметки:
Слайд 1 — Титульный слайд (по умолчанию он уже появится у Вас на экране при запуске программы Power Point);
Слайд 2 — Только заголовок;
Слайд 3 — Заголовок раздела;
Слайд 4 — Заголовок раздела;
Слайд 5 — Заголовок раздела;
Слайд 6 — Только заголовок.
Слайд 1

ВНИМАНИЕ! КУПИТЬ СОЗДАННУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ МОЖНО ПО ЭТОЙ ССЫЛКЕ

Задание 2. Создание слайда 1 «Этапы решения задач на ЭВМ».
Порядок выполнения работы:
1. Введите необходимый текст заголовка.
2. Установить для заголовка размер шрифта — 60 (вкладка Главная, раздел Шрифт, Размер Шрифта), цвет — Заливка белая, теплый матовый, рельеф (вкладка Формат (Средства рисования), раздел Стили Word Art, Дополнительные параметры).
3. Установите для заголовка черную тень для этого на вкладке Формат (Средства рисования), раздел Стили Word Art, выберите команду Анимация, Тень, Варианты тени. В появившемся окне Параметры Анимации установите Заготовку — Сверху со смещением, цвет — Черный.
4. Удалите рамку с подзаголовком слайда. Для этого щелкните левой кнопкой мыши (ЛКМ в дальнейшем) по рамке «подзаголовок слайда» и нажмите Delete на клавиатуре.
5. Настройте цвет фона: перейдите на вкладку Дизайн, раздел Темы, Дополнительные параметры, Поток. Выберите цвет темы — Бумажная;
6. Установите анимацию для заголовка: выделите текст перейдите на вкладку Анимация, раздел Анимация, Настройка Анимации. В появившейся панели (см.рис. 1) выполните команды:
а. Добавить эффект пишущая машинка, Вход, Цветная.
B. Начало — После предыдущего.
c. Скорость — очень быстро. Для дополнительных настроек нажмите стрелку (см.рис.1) и в выпадающем списке выберите команду Параметры эффектов.
d. Установите на вкладке
Эффект: Звук — Пишущая машинка. 2. Настройка параметров анимации, Анимация текста — по буквам (см. рис.2).
Слайд 2
Задание 3. Создание слайда 2 «Пример».
Порядок выполнения работы:
1. Введите необходимый текст заголовка.
2. Установите Тип шрифта — Constantia, размер шрифта — 20, цвет — Градиентная заливка — акцент 4, отражение (вкладка Формат (Средства рисования), раздел Стили Word Art, Дополнительные параметры).
3. Установите для заголовка отражение для этого на вкладке Формат (Средства рисования), раздел Стили Word Art, выберите команду Анимация,
Отражение, Полуотражение, касание.
4. Установите анимацию для заголовка: выделите текст перейдите на вкладку Анимация, раздел Анимация, Настройка Анимации. В появившейся панели (см.рис.1) выполните команды:
a. Добавить эффект, Вход, Плавающий.
b. Начало — После предыдущего.
c. Скорость — очень быстро. Для дополнительных настроек нажмите стрелку (см.рис.1) и в выпадающем списке выберите команду Параметры эффектов.
d. Установите на вкладке Эффект: Звук — Пишущая машинка, Анимация текста — по буквам (см. рис.2).
5. Нарисуйте функциональные блоки: перейдите на вкладку Вставка, раздел Иллюстрации, Фигуры и выберите Скругленный прямоугольник. Чтобы ввести текст в блок, щелкните по нему ПКМ и в выпадающем меню выберите пункт Изменить текст.
6. Нарисуйте стрелки по той же команде. Определите стиль стрелки по команде (не забудьте предварительно выделить стрелку) Формат, Стили фигур, Сильная линия, Темный 1.
7. Определите заливку функциональных блоков: выделите один из блоков, перейдите на вкладку Формат, Стили фигур, Дополнительные параметры,
Слабый эффект, Акцент 4.
8. Настроим действие для каждого функционального блока (чтобы по щелчку можно было перемещаться на любой слайд, который мы зададим).
a. выделите функциональный блок (Постановка задачи щелчком ЛКМ),
B. перейдите на вкладку Вставка, Связи, Действие (см. рис. 3 ).
c. в появившемся окне Настройка действия установите флажок Перейти по гиперссылке и в списке выбрать пункт Слайд, затем указать слайд с номером 3 (именно на этом слайде дается развернутое понятие этапа Постановка задачи).
d. настройте действия для функциональных блоков «Алгоритмизация» (на слайд 4) и «Программирование» (на слайд 5).
e. настроим действие для блока Ввод программы и исходных данных в ЭВМ. Выполните команду Вставка, Связи, Действие, установите флажок Перейти по гиперссылке и в выпадающем списке выбрать пункт Другой файл, а затем прописать путь к файлу с расширением *.ехе, который запускает программу с помощью который вы будете осуществлять выполнение нашей программы (в нашем случае это программа Turbo Pascal, на моей машине он находится по адресу:С:\РРС\2.0.4\386-win32\fp.exe).
Задание 4. Создание слайда 3 «Постановка задачи».
Порядок выполнения работы:
1. Наберите заголовок слайда, установите для него Тип шрифта — Constantia, размер шрифта — 28, цвет — Градиентная заливка — акцент 1 (вкладка Формат (Средства рисования), раздел Стили Word Art, Дополнительные параметры).
2. наберите основной текст
3. чтобы вернуться к списку этапов решения задач (слайд 2) установим Г иперссылку:
а. выполните команду Вставка, Надпись. Щелкните JIKM в нижнем правом углу экрана и наберите Назад.
b. выделите слово и выполните команду Гиперссылка на вкладке Вставка.
c. в открывшемся окне Вставка гиперссылки, выберите слева пункт «Местом в документе» и укажите Слайд 2 в окне Выберите место в документе.
Задание 5. Создание слайда 4 «Алгоритмизация».
Порядок выполнения работы:
1. Наберите заголовок примените к нему настройки из Задания 3 и. 1.
2. Наберите текст «понятие алгоритма»
3. Вставьте таблицу 3×2: Вставка, Таблица. C помощью вкладки Конструктор (Работа с таблицами), отмените заливку в разделе стили таблиц.4. Поместите в ячейки блоки для построения блок схемы с помощью команды Вставка, Иллюстрации, Фигуры. Чтобы ввести текст в блок, щелкните по нему ПКМ и в выпадающем меню выберите пункт Изменить текст.
5. Назначим Анимацию для каждого блока, так чтобы, по нажатии, на каждый из блоков, блок увеличивался и выделялся:
a. выделите блок Начало;
B. выполните команду Анимация,
Настройка анимации;
c. в окне Настройка анимации (см.рис. 1), нажмите Добавить эффект, Вход, Увеличение;
d. в окне Параметры эффектов (см.рис.4), перейдите на вкладку Время, установите флажок Перемотать по завершении воспроизведения, затем нажмите на кнопку Переключатели, и установите флажок Начать выполнение эффекта при щелчке, и в соседнем окошке укажите Блок-схема: знак завершения.
e. проделайте туже операцию с другими блоками таблицы.
f. установите гиперссылку Назад на слайд 2 (см. задание 4 п.3).
Задание 6. Создание слайда 5 «Программирование».
Порядок выполнения работы:
1. Повторите оформление слайда 3.
2. установите гиперссылку Назад на слайд 2 (см. задание 4 п.3).. Задание 7. Наберите текст для слайда 6 «Спасибо за внимание!»

МЭБИК Практическая работа в Ability Cash

Практическая работа в Ability Cash (Предметно-ориентированные экономические информационные системы)

Скачайте программу Ability Cash с ru
Изучите вкладки и меню программы.
Создайте валюты США, Украины и Евросоюза. Перейдите на вкладку Валюты, установите флажок Валюты и выполните команду Действия, Добавить.
Изменить курсы валют по состоянию на сегодняшнюю дату. Используйте один из известных Вам браузеров.
Спланируйте бюджет семьи на два месяца из расчета того что:
1. Семья состоит из 3-х человек (агенты) папа, мама, ребенок;
2. Заработная плата мамы за январь составляет 18500 руб., папы 30250 руб., за февраль 19100, 32400 соответственно.
3. Семья имеет машину. Учтите расход на бензин.
4. Имеется два счета в банках, один в рублях, другой в долларах (сумму введите самостоятельно). Примечание. Пункты b и с заполняются на вкладке Счета.
5. На питание семьи уходит приблизительно около 2000 руб. в неделю.
6. Создайте статьи бюджета, например заработная плата Мамы, заработная плата Папы, процент с одного из счета банка.
7. Создать повторяющиеся операции: оплата за Интернет, ежемесячно, 450 руб., со счета сбербанка, оплата детского садика 2000 руб./мес. с папиной заработной платы, оплата коммунальных услуг за январь 3245 руб./мес. с папиной з/п., за февраль 3460 руб./мес.
8. Ребенку купили валенки – 1250 руб.
9. Придумайте два непредвиденных расхода.
10. Выясните сколько денежных средств удастся отложить на отдых за 2 месяца и переведите их в гривны с помощью программы (используйте классификаторы).

Выполним в течение 7 рабочих дней с момента предоплаты:

МЭБИК Информационные системы в экономике Создание баз данных

МЭБИК Информационные системы в экономике Решения

Обязательные задания для выполнения обучающимися по дисциплине «Информационные системы в экономике»

В обязательном порядке обучающийся должен выполнить все практические работы, перечисленных ниже и сохранить, полученные при этом базы данных на диск с именами «Работа 1», «Работа 2», «Работа 3» соответственно. Диск с выполненными работами передайте на проверку преподавателю.

МЭБИК Информационные системы в экономике Базы данных Access артикул 0011766

Вы можете приобрести готовые базы данных«Работа 1», «Работа 2», «Работа 3» с запросами, таблицами и формами, выполненными в соответствии с заданиями данных практических работ за 1200 руб. ПО ЭТОЙ ССЫЛКЕ

Практическая работа №1

Часть 1. Создание базы данных, состоящей из одной таблицы.

Задание на проектирование структуры базы данных.

Необходимо создать простой вариант базы данных учеников компьютерной школы, когда вся информация хранится в одной таблице (таблица 1).

Таблица 1

Код	Фамилия	Имя	Отчество	Год рождения	Школа	Класс
1	Иванникова	Анна	Ивановна	1998	1	9
2	Баранова	Ирина	Алексеевна	1997	3	10
3	Корнилова	Ольга	Владимировна	1998	5	9
4	Воробьев	Алексей	Петрович	1997	1	10
5	Воробьев	Алексей	Иванович	1998	3	9
6	Воробьев	Олег	Г ригорьевич	1999	5	8
7	Скоркин	Александр	Евгеньевич	1996	1	11
8	Володина	Анна	Алексеевна	1998	3	9
9	Новоселов	Алексей	Антонович	1997	5	10
10	Александрова	Елена	Алексеевна	1998	1	9

Конструирование структуры таблиц базы данных.

В таблице базы данных УЧЕНИК 1 полей: код, фамилия, имя, отчество, год рождения, школа, класс (рис. 1), — и 10 записей. Поле код — уникальный ключ записи (обычно используется для связи записей из разных таблиц). Ключевое поле от остальных полей отделяется чертой. Таблицу будем создавать в режиме Конструктор.

Рис. 1.

Создание схемы базы данных.

Схема базы данных состоит из одной таблицы.

Ввод данных в таблицы.

В данном варианте будет только одна таблица. Таблицу будем создавать в режиме Конструктор, а заполнять — в режиме таблицы, передвигаясь по ячейкам с помощью стрелок, клавиши табуляции или мыши.

Часть 2. Создание базы данных, состоящей из двух таблиц и одной формы.

Задание на проектирование структуры базы данных.

Необходимо создать более сложный вариант базы данных. В ней будут две таблицы, включающие информацию об ученике компьютерной школы (фамилия, имя, отчество, год рождения, класс, школа) и группе, в которой он учится (номер группы, преподаватель, ведущий занятия).

Конструирование структуры таблиц базы данных.

В таблице ГРУППА будет 2 поля: номер группы (ключ) и фамилия преподавателя. В таблице УЧЕНИК будет 7 полей: код (ключ), фамилия, имя, отчество, год рождения, школа, класс, номер группы.

Воспользуемся новым способом изготовления таблиц. Таблицы будем создавать в режиме таблицы.

Рис. 2.

Создание схемы базы данных.

В данном случае таблицы связаны связью «один-ко-многим». Это значит, что в таблице ГРУППА каждое значение может встречаться только один раз, а в таблице УЧЕНИК — сколько угодно (несколько человек могут быть из одной группы). Связи следует устанавливать при пустых таблицах. Если таблицы заполнены, могут возникнуть проблемы при создании связей и свойств связей. Для связи в обеих таблицах должны быть ключевые поля.

Рис. 3.

Ввод данных в таблицы.

Введите данные в таблицы (табл.4 и табл. 5). Для этого создайте форму для ввода данных. При наличии связанных таблиц имеет значение порядок заполнения их значениями: необходимо сначала заполнить таблицу ГРУППА, а затем, связанную с ней таблицу УЧЕНИК

Таблица 2

Учебная группа	Преподаватель
101	Верзаков С. А.
102	Белоусов А.И.
103	Масалова В. А.
104	Новикова Е В.
105	Зачесова Т.П.

Таблица 3

Код	Фамилия	Имя	Отчество	Г од рождения	Школа	Класс	Учебная группа
1	Чернова	Кристина	Ивановна	1998	1	9	101
2	Терещенко	Инна	Алексеевна	1997	3	10	103
3	Истратов	Максим	Владимирович	1998	5	9	101
4	Бондарь	Ольга	Петровна	1997	1	10	104
5	Новоселов	Алексей	Иванович	1998	3	9	105

3.2. Выполнение работы №1 на компьютере

Часть 1. Создание базы данных, состоящей из одной таблицы.

Задание 1. Создайте новую базу данных и сформируйте структуру таблицы с информацией о студентах «Компьютерной школы».

Порядок работы:

Вызовите программу Access. Для этого дважды щелкните по пиктограмме Microsoft Access или выполните команду

Пуск \ Программы \ Microsoft Access

Перед вами откроется окно системы управления базами данных, в котором появится меню, представленное на рис. 2.

Рис. 2. Создание новой базы данных

Включите мышью переключатель Новая база данных и выберите значок для задания пути и имени файла новой базы данных. Появится диалоговое окно, представленное на рис. 3. В поле Имя файла в качестве имени базы данных введите свою фамилию. Это будет название вашей личной базы данных.

Рис. 3

Замечание. Можете оставить базу данных в текущей папке (на рис. 3 — это папка Мои документы), а можете сменить папку на вашу личную. В этом окне есть возможность создать новую папку с помощью кнопки — Создать папку. Введя имя новой папки и нажав кнопку ОК, вы получите новую папку. Откройте ее перед сохранением базы данных.

Щелкните по кнопке Создать или нажмите на клавишу <Enter>.
В следующем окне (рис. 4) откроется по умолчанию создаваемая новая Таблица1 в режиме Таблицы и появится группа панелей Работа с таблицами.

Рис.4. Режим создания новой таблицы в режиме Таблицы Главная Создание

Переходим к работе с новой таблицей в режиме Конструктор. Для чего в панели инструментов нажимаем кнопку Режим, Конструктор. Access «попросит» сохранить таблицу с каким-то именем. Назовите таблицу Список и нажмите Ок. Появится окно Конструктора создания таблиц (рис.5).

Рис. 5. Окно конструктора создания таблиц

Рис. 6. Структура таблицы Список в режиме конструктора.

Примечание. Переход от клетки к клетке осуществляется одним из способов: мышкой; нажатием на клавишу <Enter>; стрелками; клавишей <Таb>.

Таблица 1

Сохраните таблицу, щелкнув по кнопке панели инструментов.
Перейдите в режим Таблицы, щелкнув по кнопке Режим. В этом режиме Вы будете производить ввод данных, заполняя клетки таблицы. Значение поля Код ученика будет меняться автоматически. При нажатии на клавишу <Enter> курсор переходит в следующую ячейку.
Заполните таблицу Список значениями из табл. 1.

	Фамилия	Имя	Отчество	Г од рождения	Школа	Класс
1	Иванникова	Анна	Ивановна	1998	1	9
2	Баранова	Ирина	Алексеевна	1997	3	10
3	Корнилова	Ольга	Владимировна	1998	5	9
4	Воробьев	Алексей	Петрович	1997	1	10
5	Воробьев	Алексей	Иванович	1998	3	9
6	Воробьев	Олег	Г ригорьевич	1999	5	8
7	Скоркин	Александр	Евгеньевич	1996	1	11
8	Володина	Анна	Алексеевна	1998	3	9
9	Новоселов	Алексей	Антонович	1997	5	10
10	Александрова	Елена	Алексеевна	1998	1	9

Сохранить. В результате получена таблица, с которой можно будет работать в дальнейшем.

Замечание. Передвижение по таблице можно производить с помощью клавиш со стрелками на клавиатуре, клавишей табуляции, а также щелчком мыши. Можно пользоваться стандартными для Windows комбинациями клавиш для быстрого продвижения по таблице.

———————————————————————————————————————————-
Задание 4. Постройте запрос на удаление записей тех учеников, которые окончили школу, то есть тех, у которых класс был 11.

Замечание. Перед удалением записей необходимо предварительно разорвать связь Ученик \ Личные данные.

Порядок работы:

- - Выберите объект Конструктор запросов в панели Создание.
  - Добавьте таблицу Ученик, выбрав ее из списка и щелкнув по кнопке Добавить.
  - Закончите выбор, щелкнув по кнопке Закрыть.
  - В группе кнопок Тип запроса на панели инструментов (рис. 7) выберите Удаление.
  - Выберите поле Класс из таблицы Ученик, щелкнув по нему мышью два раза.
  - Введите условие отбора 11 (рис. 10).

Рис. 10.

Щелкните по кнопке * для выполнения запроса. Появится сообщение, что процесс удаления будет необратим. Подтвердите удаление записей.

Закройте запрос, сохранив его с именем Удаление.

Выберите объект Таблицы. Откройте таблицу Ученик и убедитесь, что данные записи были удалены.

Задание для самостоятельной работы.

Создайте запросы на обновление с именами 10_класс и 9_класс, которые меняют класс на единицу больше: 10 на 11, 9 на 10. Заполните недостающие данные для добавленных записей, указав для них класс 9.

Задание 5. Выполните запрос на создание таблицы.

Иногда возникают ситуации, когда из старых таблиц нужно составить новые с другим набором полей. Предположим, что мы хотим создать таблицы успеваемости для учеников разных групп, поместив поля Фамилия, Имя, Отчество из таблицы Ученик и поля Word, Excel и Access — из таблицы Личные данные.

Замечание. Снова создайте связь Ученик — Личные данные.

Порядок работы:

- - Выберите объект Конструктор запросов в панели Создание.
  - Добавьте таблицы Ученик и Личные данные, выбрав их и щелкнув по кнопке Добавить.
  - Закончите выбор, щелкнув по кнопке Закрыть.
  - В группе кнопок Тип запроса на панели инструментов (рис. 7) выберите Создание таблицы …
  - Введите имя таблицы Успеваемость и щелкните по кнопке ОК.
  - Выберите поля Фамилия, Имя, Отчество и Учебная группа из таблицы Ученик и поля Word, Excel и Access — из таблицы Личные данные (рис. 11).

Рис. 11.

Щелкните по кнопке для выполнения запроса. Подтвердите выполнение запроса.

Закройте запрос, сохранив его с именем Новая_таблица.

- - Выберите объект Таблицы. Откройте таблицу Успеваемость и убедитесь, что записи были добавлены. Причем добавлено только 10 записей, так как в таблицу Личные данные дополнительные записи (из таблицы Новая группа, задание 3) не вошли.

Задание 6. Создайте перекрестный запрос.

Допустим, вам нужно подсчитать для экзаменационной ведомости, сколько в группе, занимающейся изучением программы Word, получено «троек», «четверок» и «пятерок». Для подобных целей используется перекрестный запрос.

Порядок работы:

- - Выберите объект Мастер запросов в панели Создание.
  - В появившемся диалоговом окне выберите Перекрестный запрос, щелкнув по кнопке ОК.
  - В окне Создание перекрестных таблиц выделите таблицу Успеваемость и щелкните по кнопке Далее.
  - Выберите поле, значения которого будут использоваться в качестве заголовков строк, — Учебная группа. Щелкните по кнопке Далее.
  - Выберите поле, значения которого будут использоваться в качестве заголовков столбцов, — Word. Щелкните по кнопке Далее.
  - Выберите функцию, по которой будут вычисляться значения ячеек на пересечении столбцов и строк, — в данном случае Число — количество. Щелкните по кнопке Далее.
  - Задайте имя запроса Word. Щелкните по кнопке Готово.

Задание для самостоятельной работы.

Составьте аналогичные запросы для оценок, полученных группой по изучению Excel и Access.

Задание 7. Завершите работу с Access.

Практическая работа №4

«Поиск правовой информации в СПС Консультант Плюс»

Проработайте перечисленные ниже примеры с целью научиться выполнять поиск правовой информации в справочно-правовой информационной системе и подготовки к промежуточной аттестации. Передавать на проверку выполненные примеры не следует.

- 1. Запустите СПС Консультант Плюс
  2. Выполните следующие примеры

Пример 1. Карточка поиска.

Найдите документ, принятый в первом квартале 2012 г., которым устанавливается коэффициент индексации социальной пенсии.

В примере иллюстрируется поиск с использованием полей «Текст документа» и «Дата». Вариант решения:

- 1. Откройте Карточку поиска раздела «Законодательство». При необходимости очистите ее, нажав кнопку «Очистить карточку».
  2. В поле «Текст документа» введите: ИНДЕКСАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕНСИИ.
- 1. В поле «Дата» задайте диапазон: С 01.01.2012 ПО 31.03.2012.
  2. Постройте список документов (F9).
  3. Откройте Постановление Правительства РФ от 27.03.2012 N 236 «Об утверждении коэффициента индексации с 1 апреля 2012 г. социальных пенсий» и изучите его.

Ответ:

Найдено Постановление Правительства РФ от 27.03.2012 N 236 «Об утверждении коэффициента индексации с 1 апреля 2012 г. социальных пенсий».

Пример 2. Быстрый поиск.

На общем собрании собственников помещений многоквартирного дома выяснилось, что представители двух подъездов многоквартирного дома предлагают в качестве управляющей домом организации две разные компании. Выясните, возможно ли, чтобы подъезды управлялись разными управляющими организациями.

В примере иллюстрируется Быстрый поиск, поиск кодекса, использование оглавления, поиск фрагмента текста.

Варианты решения:

1- й вариант: Используйте Быстрый поиск.

- 1. В строке Быстрого поиска задайте: УПРАВЛЕНИЕ МНОГОКВАРТИРНЫМИ ДОМАМИ (можно воспользоваться всплывающей подсказкой) и нажмите кнопку «Найти».
  2. В начале построенного списка находится Жилищный кодекс РФ со ссылкой на ст. 161 «Выбор способа управления многоквартирным домом. Общие требования к деятельности по управлению многоквартирным домом». Перейдите по ссылке в текст документа.
  3. Чтобы определить, можно ли выбрать две управляющие организации, изучите текст статьи или воспользуйтесь поиском фрагмента текста, для чего нажмите кнопку «Найти» пиктографического меню или клавишу «F7» на клавиатуре. В строке поиска задайте: УПРАВЛЯЮЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ. Нажимая кнопку «Найти далее», вы попадете на и. 9 ст. 161, где указано, что «многоквартирный дом может управляться только одной управляющей организацией». Следовательно, выбрать разные управляющие организации для подъездов нельзя.

2- й вариант: Используйте поиск кодекса.

- 1. Щелкните по ссылке «Кодексы» на Стартовой странице или нажмите кнопку «Кодексы» Панели быстрого доступа. В списке кодексов щелкните по ссылке на Жилищный кодекс РФ.
  2. Вы попадете в текст Жилищного кодекса РФ от 29.12.2004 N 188-ФЗ. Откройте оглавление документа, нажав кнопку «Оглавление» Правой панели.
  3. Для быстрого поиска нужной статьи в строке поиска задайте: УПРАВЛЕНИЕ ДОМОМ и нажмите кнопку «Найти».
  4. Вы попадете на раздел VIII «Управление многоквартирными домами», а затем на ст. 161 «Выбор способа управления многоквартирным домом. Общие требования к деятельности по управлению многоквартирным домом». Перейдите по ссылке в текст документа.
  5. Чтобы определить, можно ли выбрать две управляющие организации, изучите текст статьи или воспользуйтесь поиском фрагмента текста, для чего нажмите кнопку «Найти» пиктографического меню или клавишу «F7» на клавиатуре. В строке поиска задайте: УПРАВЛЯЮЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ. Нажимая кнопку «Найти далее», вы попадете на и. 9 ст. 161, где указано, что «многоквартирный дом может управляться только одной управляющей организацией». Следовательно, выбрать разные управляющие организации для подъездов нельзя.

Ответ: Найден п. 9 ст. 161 Жилищного кодекса РФ, в котором указано, что «многоквартирный дом может управляться только одной управляющей организацией». Следовательно, выбрать разные управляющие организации для подъездов одного многоквартирного дома нельзя.

Пример 3. Справочная информация.

Определите норму рабочего времени (в часах) на 2016 год в целом при 40-часовой рабочей неделе.

Пример иллюстрирует поиск справочной информации.

Вариант решения:

- 1. Искомая информация содержится в производственном календаре. Указанный календарь — один из справочных материалов системы КонсультантПлюс.
  2. Нажмите кнопку «Справочная информация» Панели быстрого доступа и в разделе «Календари» щелкните по ссылке «Производственный календарь» или щелкните по ссылке «Производственный календарь» на Стартовой странице.
  3. В списке производственных календарей за разные годы откройте «Производственный календарь на 2016 год».

Ответ:

В «Производственном календаре на 2016 год» указано, что норма рабочего времени (в часах) в 2016 году при 40-часовой рабочей неделе составляет 1986 час.

Пример 4. Карточка поиска (Быстрый поиск).

Найдите федеральный закон об электронной подписи, принятый в 2011 г.

В примере иллюстрируется применение Быстрого поиска или поиск с использованием полей «Дата» и «Название документа».

Варианты решения:

1- й вариант. Воспользуйтесь Быстрым поиском.

- 1. Воспользуйтесь строкой Быстрого поиска на Стартовой странице или нажмите кнопку «Быстрый поиск» Панели быстрого доступа. При необходимости очистите строку Быстрого поиска и задайте в ней: ЗАКОН ОБ ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСИ.
  2. С помощью кнопки «Найти» постройте список документов. Федеральный закон от 06.04.2011 N 63-ФЗ «Об электронной подписи» представлен в начале списка.

2-й вариант. Используйте Карточку поиска раздела «Законодательство».

- 1. Войдите в Карточку поиска раздела «Законодательство», при необходимости очистите ее с помощью кнопки «Очистить карточку».
  2. В поле «Дата» укажите диапазон: С 01.01.2011 ПО 31.12.2011.
  3. В поле «Название документа» введите ЭЛЕКТРОННАЯ ПОДПИСЬ.
  4. Постройте список документов (F9).
  5. Откройте Федеральный закон от 06.04.2011 N 63-ФЗ «Об электронной подписи». Ответ:

Найден Федеральный закон от 06.04.2011 N 63-ФЗ «Об электронной подписи».

Пример 5. Правовой навигатор.

Найдите список вузов, в которых есть военные кафедры, и установите на него закладку. В примере иллюстрируется поиск по Правовому навигатору.

Вариант решения:

- 1. Войдите в Правовой навигатор с помощью соответствующей кнопки Панели быстрого доступа. При необходимости очистите строку поиска с помощью кнопки «Очистить».
  2. В строке поиска наберите: ВОЕННАЯ КАФЕДРА. Выберите в группе понятий ПРИЗЫВ В АРМИЮ ключевое понятие СПИСОК ВУЗОВ, ИМЕЮЩИХ ВОЕННУЮ КАФЕДРУ.
  3. Постройте список документов (F9).

Пример 6. Правовой навигатор.

Государственному служащему задержали выплату зарплаты на 19 дней. Определите, имеет ли он право в этом случае приостановить работу до выплаты задержанной суммы.

В примере иллюстрируется поиск с использованием Правового навигатора, устанавливается закладка.

Вариант решения:

- 1. Войдите в Правовой навигатор с помощью соответствующей кнопки Панели быстрого доступа. При необходимости очистите строку поиска с помощью кнопки «Очистить».
  2. Введите в строке поиска: НЕВЫПЛАТА ЗАРПЛАТЫ.
  3. В группе понятий ОПЛАТА ТРУДА выберите выделенное ключевое понятие НЕВЫПЛАТА (ЗАДЕРЖКА) ЗАРПЛАТЫ.
  4. Постройте список документов (F9).
  5. Откройте Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ.

Пример 7. Правовой навигатор

Пассажир вернул в железнодорожную кассу неиспользованный билет за 5 часов до отправления поезда дальнего следования. Выясните, какую часть стоимости он может получить.

В примере иллюстрируется применение Быстрого поиска, применение Правового навигатора.

Решение. Используйте Правовой навигатор

- 1. Войдите в Правовой навигатор с помощью соответствующей кнопки Панели быстрого доступа. При необходимости очистите строку поиска с помощью кнопки «Очистить».
  2. Введите в строке поиска: ВОЗВРАТ БИЛЕТА.
  3. В группе понятий ПЕРЕВОЗКА ПАССАЖИРОВ Ж/Д выберите выделенное ключевое понятие ВОЗВРАТ ДЕНЕТ ЗА БИЛЕТЫ.
  4. Постройте список документов (F9).
  5. Выберите в списке Федеральный закон от 10.01.2003 N 18-ФЗ «Устав железнодорожного транспорта Российской Федерации». Документ откроется на ст. 83, где сказано, что «при возврате неиспользованного проездного документа (билета) для проезда в поезде дальнего следования пассажир имеет право… менее чем за восемь часов, но не позднее, чем за два часа до отправления поезда получить стоимость билета и 50 процентов стоимости плацкарты».
  6. Можно вернуться к списку найденных документов и ознакомиться с текстом следующего документа: Постановления Правительства РФ от 02.03.2005 N 111 «Об утверждении Правил оказания услуг по перевозкам на железнодорожном транспорте пассажиров, а также грузов, багажа и грузобагажа для личных, семейных, домашних и иных нужд, не связанных с осуществлением предпринимательской деятельности», где в ст. 25 подтверждается сказанное выше.

Ответ: При возврате неиспользованного проездного билета для проезда в поезде дальнего следования за 5 часов до отправления поезда пассажир имеет право получить стоимость билета и 50 процентов стоимости плацкарты.

Пример 8. Быстрый поиск

Найдите и распечатайте признаки ветхих банкнот. Выясните, в частности, считается ли банкнота ветхой, если на ней содержится надпись авторучкой.

В примере иллюстрируется применение Быстрого поиска.

Вариант решения:

- 1. Воспользуйтесь строкой Быстрого поиска на Стартовой странице или нажмите кнопку «Быстрый поиск» в Панели быстрого доступа. При необходимости очистите строку Быстрого поиска и задайте в ней: ПРИЗНАКИ ВЕТХИХ БАНКНОТ.
  2. С помощью кнопки «Найти» постройте список документов. Будет получен небольшой список, включающий наиболее соответствующие запросу документы. Документы в списке сортируются по степени соответствия запросу, в начале списка располагаются документы, в наибольшей степени соответствующие запросу. Кроме того, в этих документах, как правило, искомый вопрос раскрывается наиболее полно. Обратите внимание, что в списке представлены документы разных типов, касающиеся данного вопроса.
  3. В начале списка содержится «Положение о порядке ведения кассовых операций и правилах хранения, перевозки и инкассации банкнот и монеты Банка России в кредитных организациях на территории Российской Федерации» (утв. Банком России 24.04.2008 N 318- П) со ссылкой на приложение 22 «Признаки ветхих банкнот». Откройте его.
  4. Изучите признаки ветхих банкнот, указанные в приложении 22. В перечне признаков, в частности, указано, что банкнота считается ветхой, если на ней имеются «посторонние надписи, состоящие более чем из двух знаков (символов)».
  5. Распечатайте признаки ветхих банкнот. Для этого выделите перечень признаков и нажмите кнопку «Печать». В окне «Печать» нажмите кнопку «ОК». Список признаков ветхих банкнот будет распечатан.

Ответ:

Найдено «Положение о порядке ведения кассовых операций и правилах хранения, перевозки и инкассации банкнот и монеты Банка России в кредитных организациях на территории Российской Федерации» (утв. Банком России 24.04.2008 N 318-П), в приложении 22 которого определяется, какие банкноты можно считать ветхими. Выяснено, что банкнота с посторонней надписью, состоящей более чем из двух символов, считается ветхой. Перечень признаков ветхих банкнот распечатан.

МЭБИК Информационные системы в экономике ПИ-009/170

МЭБИК Информационные системы в экономике Ответы

Обязательные задания для выполнения обучающимися по дисциплине «Информационные системы в экономике» направления подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Финансы и кредит– Курск: типография МЭБИК. – 9с
Идентификатор публикации: ПИ-009/170

Уважаемые студенты! Внимание! Во всех вопросах правильным может быть только один вариант ответа!

В бланке для ответов предусмотрено также поле «Оценка качества курса» и ячейка для заполнения. Оценка выставляется по пятибалльной системе 1,2,3 и т. д., на ваше усмотрение. Оценка «1 или 2» выставляется, если курс вам совсем не понравился, оценка «5» — если вы считаете качество курса превосходным. Просим вас выставить свою оценку изученному курсу и тем самым высказать личное мнение по поводу его качества.

Тест. Ответы на первые пять вопросов мы предоставляем Вам бесплатно. При покупке Вы также получаете заполненный бланк:

1) Информационная технология — это…
А) совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств для обработки данных
Б) технология общения с компьютером
В) технология обработки данных на ЭВМ технология ввода и передачи данных
Г) технология описания информации
2) Платформа определяет …
А) тип оборудования
Б) программное обеспечение, обслуживающее дополнительное оборудование
В) тип операционной системы
Г) общее программное обеспечение прикладное программное обеспечение
3) Фильтрация данных — это…
А) упорядочение данных по ключу
Б) соединение данных по ключу
В) выбор записей по критерию
Г) консолидация данных корректировка данных
4) Сортировка данных — это…
А) упорядочение по ключу выбор требуемых данных
Б) группировка по ключу
В) разделение данных по ключу
Г) ранжирование данных по ключу
5) Технологический процесс обработки данных состоит из …
А) операций
Б) этапов
В) этапов и операций
Г) режимов обработки данных обрабатываемых файлов

МЭБИК Информационные системы в экономике ПИ-009/170 Ответы артикул 0011732 — КУПИТЬ ЗА 350 РУБ.

В связи с тем, что Яндекс-деньги (Юмани) изменили алгоритм оплаты, интересующие Вас артикулы можно приобрести ПО ССЫЛКЕ, или оплатить их стоимость на карту Сбер (артикул товара состоит из 7 цифр). На 5 и более артикулов скидка 5%. Пришлите нам список артикулов в Telegram/WhatsApp/Viber +7(906)657-69-44, и мы выставим Вам счет на оплату. После оплаты мы Вышлем файлы на электронную почту.

6) Сетевая технология — это…
А) удаленная диалоговая технология
Б) удаленная пакетная технология
В) технология обработки данных
Г) режим поиска данных
7) Режим on-line означает …
А) реальное время
Б) разделение времени
В) диалоговый режим
Г) интерактивный режим
8) WORD — это …
А) графический процессор
Б) текстовый процессор
В) средство подготовки презентаций
Г) табличный процессор
9) EXCEL предназначен для обработки … информации
А) текстовой
Б) графической
В) табличной
Г) видео —
10) ACCES реализует — … структуру данных
А) реляционную
Б) иерархическую
В) линейную
Г) гипертекстовую
11) PowerPoint предназначен для подготовки …
А) WEB-страниц
Б) презентаций
В) сообщений электронной почты
Г) докладов
12) Outlook — это …
А) почтовый клиент для работы с электронной почтой
Б) редактор деловой графики
В) редактор текста
Г) табличный редактор
13) Frontpage — это средство …
А) системного управления базой данных
Б) создания WEB-страниц
В) подготовки презентаций
Г) сетевой передачи данных
14) Publisher — это …
А) текстовый редактор
Б) настольная издательская система
В) редактор изображения
Г) средство передачи почтовых сообщений
15) PHOTODRAW позволяет редактировать …
А) сообщение электронной почты
Б) изображение и деловую графику
В) тексты
Г) аудио информацию
16) В справочных правовых системах используются … базы данных
А) реляционные
Б) гипертекстовые
В) иерархические
Г) многослойные
17) Гипертекст — это …
А) технология представления текста
Б) структурированный текст
В) технология обработки данных
Г) технология поиска по смысловым связям
18) Гипертекстовая технология используется для …
А) организации баз данных
Б) адресации серверов сети
В) передачи данных
Г) обработки данных
19) Сетевая технология определяется …
А) сетевой операционной системой
Б) интерфейсом
В) системой сбора и передачи данных
Г) сервером
20) Первыми появились … сети
А) глобальные
Б) локальные
В) региональные
Г) интранет
21) Клиент — это …
А) абонентская ЭВМ, выполняющая запрос к серверу
Б) запрос пользователя к удаленной базе данных
В) запрос приложения
Г) локальная система управления базой данных
22) Сервер — это …
А) устройство ввода — вывода
Б) специализированный компьютер
В) управляющая система
Г) специализированная операционная система
23) Браузер (навигатор) — это …
А) редактор гипертекста
Б) просмотр гипертекста
В) поиск гипертекстовых страниц
Г) размещение гипертекстовых страниц на серверах
24) Интранет -это способ реализации …
А) локальных сетей
Б) глобальных сетей
В) региональных сетей
Г) корпоративных сетей
25) «Виртуальная реальность » обеспечивает работу в …
А) режиме разделения времени
Б) режиме реального времени
В) интерактивном режиме
Г) пакетном режиме
26) Технология мультимедиа –это…
А) технология обработки текстов
Б) технология организации вычислительных сетей
В) компьютерные технологии, одновременно использующие несколько информационных сред
Г) технология организации хранения данных
27) К мультимедийным функциям относятся …
А) форматирование текста
Б) защита информации
В) сжатие-развертка изображения
Г) редактирование векторных изображений
28) Назначение корпоративной системы — это …
А) поддержка принятия решений
Б) автоматизация внутренних задач управления
В) поддержание гипертекстовых баз данных
Г) обеспечение сотрудников инструментами для работы
29) Корпоративная информационная система — это…
А) технология Intemet/Intranet
Б) автоматизированная система управления крупными, территориально рассредото¬ченными предприятиями
В) система принятия решений
Г) гипертекстовая база данных
30) Базой данных называют:
А) функциональный компонент, механизмы которого служат для поддержки некоторого уровня абстракции
Б) совокупность языковых и программных средств, облегчающих для пользователей выполнение всех операций, связанных с хранением и изменением данных
В) совокупность взаимосвязанных данных, находящихся под управлением системы управления базой данных
Г) данные в сети Интернет
31) В таблицах реляционной базы данных:
А) существенна последовательность полей и несущественна последовательность записей
Б) несущественна и последовательность полей, и последовательность записей
В) несущественна последовательностьполей и существенна последовательность записей
Г) существенна последовательность полей и существенна последовательность записей
32) Кортеж – это …
А) Совокупность данных в одном столбце таблицы
Б) Совокупность полей в строке таблицы
В) Совокупность связанных отношений
Г) Совокупность полей, однозначно определяющая запись в таблице
33) Комбинацию полей, значения которых однозначно идентифицируют каждую запись таблицы, называют:
А) потенциальным ключом таблицы
Б) внешним ключом таблицы
В) первичным ключом таблицы
Г) кортежем
34) Укажите, какую модель данных иллюстрирует схема?

А) сетевую
Б) иерархическую
В) реляционную
Г) многомерную
35) Укажите, какую модель данных иллюстрирует схема?

А) сетевую
Б) иерархическую
В) реляционную
Г) многомерную
36) Найдите ошибку в следующих характеристиках реляционной модели данных:
Данные в таблицах удовлетворяют следующим принципам:
А) Каждое значение, содержащееся на пересечении строки и столбца, должно быть атомарным
Б) Значения данных в одном и том же столбце должны принадлежать к одному и тому же типу
В) Одна и та же запись в таблице может повторяться несколько раз
Г) Последовательность записей в таблице несущественна