Курсовая работа «Особенности общения детей дошкольного возраста с задержкой психического развития» (артикул 0010842)

ВВЕДЕНИЕ    3 ГЛАВА 1. Общение дошкольников с задержкой психического развития    6 1.1. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с задержкой психического развития    6 1.2. Особенности общения детей с задержкой психического развития со сверстниками    12 1.3. Особенности общения дошкольников с задержкой психического развития со взрослыми    13 ГЛАВА 2. Организация коррекционно-психологической работы с детьми с …

Continue reading

Дипломная работа «Формирование просодики у дошкольников со стертой дизартрией» (артикул 0010833)

ДВА ВАРИАНТА ОФОРМЛЕНИЯ: СНОСКИ В КВАДРАТНЫХ СКОБКАХ И ПОДСТРОЧНЫЕ. ВСЕ ДВА ВАРИАНТА ОФОРМЛЕНИЯ ВЫСЫЛАЮТСЯ В ОДНОМ АРХИВЕ! Введение    3 Глава 1. Теоретические основы изучения просодики у дошкольников со стертой дизартрией    8 1.1 Основные понятия просодической стороны речи    8 1.2 Характеристика просодики у детей со стертой дизартрией    18 1.3 Специфика формирования …

Continue reading

Дипломная работа «Коррекция нарушений письма учеников вторых классов» (артикул 0010832) + речь на защиту

Введение……………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы нарушений письма у младших школьников………………………………………………………………6 1.1. Предпосылки формирования письма у младших школьников………6 1.2. Специфика проявлений нарушений письма у детей…………………17 1.3. Особенности формирование навыка письма у детей с нарушениями речевого развития………………………………………………………………29 Глава 2.  Исследование нарушений письма у детей младшего школьного возраста……………………………………………………………………………36 2.1. Обзор методических …

Continue reading

РФЭИ. Итоговый зачет. Психология [RF-E-208-11-01]

Итоговый зачет Психология [RF-E-208-11-01] — 50 вопросов Файл с ответами высылается после оплаты в течение суток. Форма оплаты размещена внизу страницы. Файл ответов – это не номера вопросов с литерами ответов и не заполненный бланк, а файл MS-Word, в котором верные ответы выделены жирным шрифтом. Заполнить свой бланк потрудитесь сами, …

Continue reading

Психология воспитания и исправления несовершеннолетних правонарушителей

Введение    3 Глава 1 Теоретико-методологические основы воспитания и исправления несовершеннолетних правонарушителей    7 1.1. Теоретические подходы к воспитанию и исправлению несовершеннолетних преступников    7 1.2. Нравственное и трудовое воспитание несовершеннолетних правонарушителей в колониях как социально-психологическая проблема    17 1.3. Характеристика несовершеннолетних, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы России.    29 Глава 2. Организационно-методические и содержательные …

Continue reading

Способы и методики формирования техники речи будущих первоклассников

ВВЕДЕНИЕ    3 Глава 1. РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ    5 1.1. Мышление и его влияние на речевую функцию    5 1.2. Техника правильной речи    10 Глава 2. ПРИЕМЫ И МЕТОДИКИ НОРМАЛИЗАЦИИ ТЕХНИКИ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ    13 2.1. Работа над развитием мелкой моторики    13 2.2. Работа над речевым и физиологическим дыханием    14 2.3. Работа …

Continue reading

Особенности выраженности компонентов жизнестойкости у сотрудников ОВД

Особенности выраженности компонентов жизнестойкости у сотрудников ОВД

Дипломная работа ВВЕДЕНИЕ    3 Глава 1 ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ СОТРУДНИКОВ ОВД КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА    9 1.1 Жизнестойкость как качество личности    9 1.2 Компоненты жизнестойкости    16 1.3 Факторы жизнестойкости сотрудников ОВД    23 Выводы по Главе 1:    39 Глава 2 АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ НА ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ СОТРУДНИКОВ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ    41 2.1 …

Continue reading