МЭБИК Контрольные работы

МЭБИК УММ Оплата труда персонала Ответы тестов

6. Задание для промежуточной аттестации обучающихся
Промежуточная аттестация проводится в форме тестирования (итоговый тест – 30 вопросов).
Ответы на первые пять вопросов — бесплатно:

1. Повышение производительности труда, снижение брака, повышение качества продукции – это:
а) принципы;
б) направления;
в) задачи рациональной организации труда?

2. Раскрытие творческих способностей работников, формирование у них интереса к своему труду, активизация «человеческого фактора» — это:
а) экономические;
б) психо-физиологические;
в) социальные задачи рациональной организации труда?

3. О каком способе выявления передовых методов труда идет речь, когда анализируются методы работы одного работника:
а) укрупненном;
б) аналитическом;
в) целевом отборе?

4. Установление объема работ, который должны выполнить один или несколько рабочих – это:
а) норма выработки;
б) норма обслуживания;
в) нормированное задание?

5. Разработка норм труда на основе мероприятий по совершенствованию организации труда – это:
а) аналитический метод планирования;
б) расчетный метод нормирования;
в) сравнительный метод нормирования?

ВНИМАНИЕ! В течение 5-10 минут после оплаты товар в прикреплённом файле высылается на электронный адрес, указанный Вами в платёжной форме. Если Вы по каким-либо причинам не получили оплаченный товар, свяжитесь с нами звонком или смс с 10.30 до 19.00 по московскому времени по Тел./WhatsApp/Viber +7(906)657-69-44, укажите артикул товара и приблизительное время оплаты.

6. О каком методе нормирования труда идет речь, когда нормы труда устанавливаются на основе нормативов, разрабатываемых непосредственно на предприятии:
а) аналитичеки-исследовательском;
б) аналитичеки-расчетном;
в) статистическом?

7. О каком методе нормирования труда идет речь, когда норма подгоняется под фактический объем работ с целью сохранения работнику сложившегося или запроектированного заработка:
а) статистическом;
б) расчетном;
в) сравнительном?

8. Оптимальная численность персонала рассчитывается на основе:
а) суммарных методов нормирования;
б) аналитических методов нормирования;
в) расчетных методов нормирования?

9.О какой форме оплаты труда идет речь когда заработная плата устанавливается в зависимости от количества изготовленной продукции и квалификационных требований к выполненной работе:
а) сдельной;
б) повременной;
в) сдельно-повременной?

10. О какой форме оплаты труда идет речь когда работу необходимо выполнить в сжатые сроки:
а) косвенно-сдельной;
б) аккордной;
в) сдельно-премиальной?

11.О какой форме оплаты труда идет речь, когда заработная плата рассчитывается умножением часовой тарифной ставки рабочего соответствующего разряда на количество отработанных им часов:
а) простой повременной;
б) повременно-премиальной;
в) сдельно-повременной?

12. Тест Какую форму оплаты труда рекомендуется применять когда производственный процесс строго регламентирован, а функции рабочего сводятся только к наблюдению за ходом технологического процесса:
а) сдельную;
б) повременную;
в) сдельно-повременную?

13. Какую форму оплаты труда рекомендуется применять, когда имеется возможность точного учета объемов выполненных работ, а у рабочих есть возможность увеличивать выработку продукции или объем выполняемых работ:
а) сдельную;
б) повременную;
в) сдельно-повременную?

14. Сохранение здоровья и работоспособности работников, активизации их творческой активности, формирование у них интереса к труду – это:
а) задачи;
б) направления;
в) пути рациональной организации труда.

15. Внедрение рациональных режимов труда и отдыха, форм разделения и кооперации труда, совершенствование методов труда – это:
а) принципы;
б) направления;
в) задачи рациональной организации труда.

16. Как изменится трудоемкость продукции при совершенствовании структуры трудового процесса
а) увеличится;
б) уменьшится;
в) не изменится?

17. Как изменится трудоемкость продукции при увеличении нормы времени на операцию
а) увеличится;
б) уменьшится;
в) не изменится

18. О каком методе нормирования труда идет речь, когда нормы устанавливаются на основе уже имеющихся нормативов
а) аналитически-расчетном;
б) аналитически-исследовательском;
в) суммарном?

19. О каком способе выявления передовых методов труда идет речь, если используется опыт нескольких работников
а) укрупненный отбор;
б) аналитический отбор;
б) целевой отбор?

20. Как изменится трудоемкость продукции при уменьшении численности работников
а) снизится;
б) повысится;
в) не изменится?

21. Как изменится численность работников при увеличении трудоемкости единицы продукции
а) увеличится;
б) уменьшится;
в) не изменится?

22. Численность основных рабочих устанавливается на основе:
а) технологической;
б) производственной;
в) полной трудоемкости продукции.

23. Численность всех рабочих устанавливается на основе:
а) производственной;
б) технологической;
в) полной трудоемкости продукции.

24. Численность персонала предприятия рассчитывается на основе:
а) технологической;
б) полной;
в) производственной трудоемкости продукции.

25. О какой форме оплаты труда идет речь, когда труд рабочих оплачивается в зависимости от количества отработанного времени и уровня квалификации:
а) сдельной;
б) повременной;
в) сдельно-повременной?

26. Какую форму оплаты труда рекомендуется применять, когда отсутствует возможность увеличения выпуска продукции либо увеличение выпуска продукции может привести к браку или снижению ее качества?
а) повременную;
б) сдельную;
в) сдельно-повременную?

27. Какую форму оплаты труда рекомендуется применять, когда существует необходимость стимулировать рабочих к дальнейшему увеличению выработки продукции или объемов выполняемых работ?
а) сдельную;
б) повременную;
в) сдельно-повременную?

28. О какой модели бестарифной системы оплаты труда идет речь, когда распределение фонда оплаты труда осуществляется пропорционально комплексной оценке, характеризующей работника, уровень его знаний, его опыт, результаты и качество его труда:
а) система оплаты труда на основе коэффициентов соотношения труда разного качества;
б) рейтинговая система;
в) долевая система?

29. Повышение производительности труда, снижение брака, повышение качества продукции – это:
а) принципы;
б) направления;
в) задачи рациональной организации труда?

30. Раскрытие творческих способностей работников, формирование у них интереса к своему труду, активизация «человеческого фактора» — это:
а) экономические;
б) психо-физиологические;
в) социальные задачи рациональной организации труда?

Comments are closed.