Итоговый зачет. Концепции современного естествознания

Итоговый зачет

Концепции современного естествознания [RF-E-109-14-01] — 30 вопросов

Файл с ответами высылается после оплаты в течение суток. Форма оплаты размещена внизу страницы. Файл ответов – это не номера вопросов с литерами ответов и не заполненный бланк, а файл MS-Word, в котором верные ответы выделены жирным шрифтом. Заполненный бланк также есть в конце файла. В видеоролике рассказано и показано, как были найдены правильные ответы на вопросы итогового экзамена:

1. Кибернетика — это наука:
а) о создании мыслящих роботов;
б) об управлении
в) оба ответа правильные.

2. К нему согласно принципу Гейзенберга приводит любая попытка улучшить точность измерения?
а) к изменению состояния вещества;
б) к изменению прибора измерения;
в) к повышению точности измерения.

3. Может ли предприятие успешно работать без планов?
а) может, если будет самоорганизующейся системой;
б) не может;
в) оба ответа неправильные.

4. Что такое немыслимые системы?
а) это системы, которые человек еще не придумал;
б) это системы, которые не могут управляться с помощью мыслительной деятельности;
в) это системы, которые не могут быть придуманы человеком.

5. Что такое функциональность товара?
а) это то, ради чего покупатель приобретает товар;
б) это информация, вложенная в товар;
в) оба ответа правильные.

ВНИМАНИЕ! В течение 30-40 минут после оплаты товар в прикреплённом файле высылается на электронный адрес, указанный Вами в платёжной форме. Если Вы по каким-либо причинам не получили оплаченный товар, свяжитесь с нами звонком или смс с 10.30 до 19.00 по московскому времени по тел. +7(906)657-69-44, укажите артикул товара и приблизительное время оплаты.

6. Почему кубический метр кирпичей стоит дороже кубического метра глины, из которой они сделаны?
а) потому что на изготовление кирпичей из глины были понесены затраты;
б) потому что кирпич, в отличие от глины, обладает функциональностью (в него вложена информация);
в) потому, что готовых кирпичей на свете меньше, чем глины.

7. Почему деньги перестают быть богатством на необитаемом острове?
а) потому что деньги — высокоинтеллектуальный продукт, а необитаемый остров — низкоинтеллектуальная среда, в силу закона о соотношении качеств они не подходят друг другу;
б) потому что на необитаемом острове нет магазинов;
в) потому что на необитаемом острове нет государства, которое бы утвердило эти деньги официальной валютой острова.

8. Почему информацию, вложенную в товар, невозможно увидеть глазами?
а) потому что она находится внутри товара;
б) потому что объем истинной информации всегда равен нулю;
в) оба ответа правильные.

Вопросы к зачету
9. В чем заключается первый парадокс информации?
а) в том; что она может быть вложена в товар;
б) в том, что она делает товар более ценным;
в) в том, что ее объем равен нулю

10. В чем заключается второй парадокс информации?
а) в том, что она невидима для глаз;
б) в том, что при ее распространении от человека к человеку ее объем не уменьшается;
в) в том, что ее объем равен нулю

1 1. Может ли увеличиться объем информации?
а) может, если человек придумает что-то новое;
б) может, если человек передаст имеющуюся у него информацию другому человеку;
в) не может, потому что объем информации всегда равен нулю.

12. В чем заключается парадоксальность коммерческой сделки?
а) в том, что во время коммерческой сделки товар меняется на деньги;
б) в том, что во время коммерческой сделки производитель товара получает прибыль;
в) в том, что во время коммерческой сделки каждая сторона получает больше, чем отдает.

13. Нарушается ли во время коммерческой сделки закон сохранения материи и энергии?
а) нарушается, так как во время коммерческой сделки каждая сторона получает больше, чем отдает;
б) не нарушается, так как во время коммерческой сделки продается информация, а ее объем равен нулю;
в) не нарушается, так как во время коммерческой сделки выигрывает только одна сторона.

14. В соответствии с организмической парадигмой процессы, протекающие в настоящем
времени, управляются:
а) из будущего;
б) из прошлого;
в) из настоящего.

15. Имеет ли Вселенная имплицитную часть?
а) ученые пока этого не установили;
б) не имеет;
в) имеет, и учеными это установлено.

16. Имеет ли предприятие имплицитную часть?
а) ученые пока этого не установили;
б) не имеет;
в) имеет, и учеными это установлено.

17. Что такое эмпатия?
а) это способность видеть суть явлений (имплицит) с помощью чувств;
б) это способность делать точные анализы на основе научных экспериментов;
в) это способность аналитически размышлять.

18. В чем состоит главная особенность реликтового излучения?
а) в том, что оно существует с момента образования Вселенной;
б) в том, что оно подпитывает Солнце;
в) в том, что оно изотропно, то есть движется во все стороны сразу.

19. Что такое структура?
а) это совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе, т.е. сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях;
б) это последовательность расположения нескольких объектов, собранных в единое целое;
в) это изображение объекта, выполненное в виде схемы или рисунка, раскрывающее принципы его действия и устройства.

20. Какое из нижеперечисленных образований занимает промежуточное положение между структурными образованиями и бесструктурными?
а) алюминий;
б) вода;
в) арбуз.

21. Для какого этапа развития предприятия «просвещенный деспотизм» является хорошим порядком?
а) для начального развития;
б) для стартапа;
в) для устойчивого развития.

22. Какую роль играет палочная дисциплина на предприятии?
а) укрепляет порядок;
б) не влияет на порядок;
в) ослабляет порядок.

23. Какую роль играют обменные процессы в экономической структуре?
а) укрепляют структуру
б) не влияют на структуру;
в) ослабляют структуру.

24. Что такое диссипативная структура?
а) это структура, которая существует благодаря тому, что постоянно поглощает и рассеивает энергию и информацию;
б) это структура, которая существует благодаря тому, что постоянно поглощает энергию и информацию;
в) это структура, которая существует благодаря тому, что постоянно рассеивает энергию и информацию.

25. Как выглядит диссипативная структура?
а) в виде нагретого тела, отдающего тепло окружающей среде;
б) в виде холодного тела, поглощающего энергию из окружающей среды;
в) в виде вихря, который постоянно всасывает в себя энергию и информацию и постоянно выбрасывает их.

26. Является ли предприятие диссипативной структурой?
а) является только в том случае, если получает прибыль;
б) не является ни в каком случае;
в) является во всех случаях.

27. В каких случаях предприятие порождает больше новых порядков, чем разрушает имеющиеся ранее?
а) когда получает прибыль;
б) во всех случаях;
в) во всех случаях предприятие больше разрушает старых порядков, чем создает новых.

28. За счет чего предприятие может породить больше новых порядков, чем разрушить имеющиеся ранее?
а) за счет того, что использует деньги при продаже своих товаров;
б) за счет того, что порождает новую информацию;
в) за счет того, что покупатели нуждаются в производимых товарах.

29. Что такое деньги?
а) это информация;
б) это отрицательная энергия (энергия, которая притягивает);
в) это материя (бумага, на которую нанесли краской соответствующие рисунки и надписи).

30. Что такое богатство?
а) это материальное образование, которое, благодаря вложенной в него информации, повышающей полезность энергии, увеличивает вероятность продления жизни человека и Вселенной;
б) это деньги, бриллианты, золото и подобные им предметы;
в) это то, в чем человек испытывает потребность.

Comments are closed.