МЭБИК Контрольные работы

Демография Обязательные задания для МЭБИК

3. Обязательные задания для выполнения обучающимися МЭБИК по дисциплине «Демография»
В обязательном порядке обучающийся должен выполнить следующие задания:
1. Письменно ответить на один из теоретических вопросов, перечисленных ниже:
2. Охарактеризовать необходимость возникновения демографии как самостоятельной общественной науки. — Ответ готов, можно скачать
3. Какова практическая значимость исследования населения и его изменений, взаимосвязей с другими общественными явлениями и процессами.
4. В чём специфика демографического подхода к населению: акцент на анализ процесса самосохранения населения как социальная подсистема, его соотношение с другими социальными институтами.
5. В чём состоит социальная функция воспроизводства населения — обеспечение непрерывности существования человеческого общества, населения как носителя социального действия.
6. Каково соотношение демографии и статистики?
7. Перечислите особенности демографического анализа.
8. Является ли демографическое событие объектом изучения демографии?
9. В чём состоят плюсы и минусы использования социологических методов для демографических исследований?
10. В чём разница между первичной и вторичной демографической информацией?
11. Вторичная демографическая информация. Основные виды демостатистических публикаций. Демографический ежегодник РФ. Основные демографические сайты и страницы в Internet.
12. Для чего необходимо изучение территориального аспекта демографических процессов?
13. Назовите основные демографические институты в РФ.
14. Когда демография возникла как самостоятельная наука? Назовите основные предпосылки возникновения.
15. Назовите основоположников отечественной и зарубежной демографии?
16. Сравните направления зарубежных и отечественных демографических исследований на различных исторических этапах.
17. Можно ли назвать демографию синтетической наукой?
18. Назовите направления демографических исследований в настоящее время в мире и в РФ.
19. В чём состоит практический аспект теории демографии?
20. Почему Демология как научное направление возникло в СССР?
21. Назовите и охарактеризуйте основные концепции рождаемости, смертности.
22. Виды трудового поведения и их особенности.

Ответ на вопрос «Охарактеризовать необходимость возникновения демографии как самостоятельной общественной науки» и эссе на тему «4. Римский клуб и пределы роста: обзор деятельности» можно скачать после оплаты. Не тратьте время на эти задания — они того не стоят. Просто купите готовые ответы:

ВНИМАНИЕ! В течение 5-10 минут после оплаты товар в прикреплённом файле высылается на электронный адрес, указанный Вами в платёжной форме. Если Вы по каким-либо причинам не получили оплаченный товар, свяжитесь с нами звонком или смс с 10.30 до 19.00 по московскому времени по Тел./WhatsApp/Viber +7(906)657-69-44, укажите артикул товара и приблизительное время оплаты.

Критерии оценки ответа на вопрос:
• обучающийся глубоко и всесторонне усвоил проблему;
• уверенно, логично, последовательно и грамотно его излагает, опираясь на знания основной и дополнительной литературы;
• связывает усвоенные научные положения с практической деятельностью;
• умело обосновывает и аргументирует выдвигаемые им идеи;
• делает выводы и обобщения;
• свободно владеет системой теоретических понятий.
Ответ оформляется на одной стороне листа белой односортной бумаги (формата А 4) в текстовой редакторе Word шрифт «14 TimesNewRoman» с полями: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание текста – по ширине страницы с включенным режимом переноса.Фразы, начинающиеся с «красной» строки, печатаются сотступом от начала строки равным 12 мм (первая стандартная позиция табулятора).Объем ответа минимум 1 страница.

2. Написать эссе по одной из проблемных тем, перечисленных ниже:
1. Демография в сознании российских граждан.
2. Значение демографических знаний для государственного и муниципального управления.
3. Демографические исследования как государственный заказ.
4. Римский клуб и пределы роста: обзор деятельности. — Ответ готов, можно скачать
5. Демографический взрыв: причины и последствия для развивающихся стран.

Методические рекомендации по написанию эссе

Эссе от французского «essai», англ. «essay», «assay» — попытка, проба, очерк; от латинского «exagium» — взвешивание. Создателем жанра эссе считается М.Монтень («Опыты», 1580 г.). Это прозаическое сочинение — рассуждение небольшого объема со свободной композицией. Жанр критики и публицистики, свободная трактовка какой-либо проблемы. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем — либо и может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный, беллетристический характер.
Эссе студента — это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем (тема может быть предложена и студентом, но обязательно должна быть согласована с преподавателем). Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи.
Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. В зависимости от специфики дисциплины формы эссе могут значительно дифференцироваться. В некоторых случаях это может быть анализ имеющихся статистических данных по изучаемой проблеме, анализ материалов из средств массовой информации и использованием изучаемых моделей, подробный разбор предложенной задачи с развернутыми мнениями, подбор и детальный анализ примеров, иллюстрирующих проблему и т.д.
Критерии оценки эссе:
обучающийся самостоятельно и правильно решил учебно-профессиональную задачу, уверенно, логично, последовательно и аргументировано излагал свое решение, используя теоретические понятия.

Эссе оформляется на одной стороне листа белой односортной бумаги (формата А 4) в текстовой редакторе Word шрифт «14 TimesNewRoman» с полями: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание текста – по ширине страницы с включенным режимом переноса. Фразы, начинающиеся с «красной» строки, печатаются с отступом от начала строки равным 12 мм (первая стандартная позиция табулятора). Объем ответа минимум 1 страница.

Comments are closed.