МЭБИК Контрольные работы

МЭБИК Организационноое поведение

5. Задание для промежуточной аттестации обучающихся
Промежуточная аттестация проводится в форме итогового теста (2 варианта). Выполнить 1-й вариант, если Ваша фамилия начинается на буквы А-Н и 2-й, если Ваша фамилия начинается на буквы М-Я.
Тест итоговый
Вариант 1
1. Организационное поведение – это
А) наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности и поведения человека;
Б) наука, изучающая поведение людей в организациях с целью нахождения наиболее эффективных методов управления и предотвращение организационных дисфункций, связанных с «человеческим фактором»;
В) наука о воспитании и обучении, раскрывает сущность, цели, задачи и закономерности воспитания, образования и обучения, их роль в жизни общества и развитии личности.
2.Организационное поведение как междисциплинарная наука, основана на дисциплинах следующих областей знания:
А) управленческие;
Б) социологические;
В) психологические;
Г) математические.
3. К основным методам организационного поведения:
А) эксперимент;
Б) анкетирование и опрос;
В) наблюдение;
Г) интервью.
4. Традиционный подход предполагает:
А) интеграцию;
Б) конкуренцию;
В) принцип «неограниченного роста»;
Г) качество;
Д) расширение производства.
5.В философии организации выделяют следующие предпосылки
А) материальные;
Б) качественные;
В) фактические;
Г) ценностные.
6. Ориентация работников на ответственное поведение соответствует модели:
А) поддерживающая;
Б) коллегиальная;
В) авторитарная;
Г) опеки.
7. Участие в процессе труда как пассивное сотрудничество характерно для модели:
А) опеки;
Б) поддерживающей;
В) коллегиальной;
Г) авторитарной.
8.Организации закрытого типа относятся к модели:
А) коллегиальной;
Б) авторитарной;
В) опеки;
Г) поддерживающей.
9.Базисом коллегиальной модели является
А) власть;
Б) руководство;
В) экономические ресурсы;
Г) партнерство.
10. Разработчиком теории научного управления является:
А) Вебер
Б) Файоль
В) Тейлор
Г) Мэйо
11. При отражении другого человека помогает принцип:
А) принцип неисчерпаемости;
Б) принцип равновесия;
В) принцип развития;
Г) все ответы верны.
12. Человек не может наверняка предугадать реакцию подчиненного на его решения – это :
А) принцип универсальной талантливости;
Б) закон неопределенного отклика;
В) закон неадекватного отображения человека человеком.
13.Закон расщепления смысла управленческой информации состоит в том, что:
А) степень искажения информации прямо пропорциональна числу звеньев, через которые проходит информация;
Б) степень изменения информации обратно пропорциональна числу звеньев, через которые проходит информация;
В) степень искажения тождественна числу звеньев, через которые проходит информация.
14. Универсальные принципы управления сформулировал и предложил:
А) Тейлор
Б) Файоль
В) Мэйо
Г) Вебер
15. Идея повышения производительности в связи с разделением труда предложена:
А) Уитни
Б) Смитом
В) Фоллет
Г) Беббиджем
16.Главной идеей Роберта Оуэна является:
А) внедрение контроля качества
Б) повышение производительности труда
В) заинтересованность рабочих в успехе компании
Г) программа рационального использования кооперативов
17. Организации с технологической доминантой – это:
А) производство военной техники;
Б) монополистические организации;
В) НИОКР, опытные центры;
Г) организации, производящие товары повседневного спроса.
18 Низкая степень индивидуализма характерна для организаций типа:
А) Механистической
Б) Организации с рыночной доминантой
В) Органической организации
Г) Организации с технологической доминантой
19. Особенности функционирования, которые имеют все организации, это:
А) система экономических связей
Б) система внешнеторговых связей
В) система социальных связей
Г) система конкурентных связей
20. Официальные цели организации – это
А) Стратегические цели
Б) Тактические цели
В) цели – декларации о намерениях, направлениях, тенденциях
Г) все вышеперечисленные
21 К процессу оживления относятся
А) современные информационные технологии
Б) отработка новых технологий
В) концентрация на потребительских рынках
Г) индивидуальное развитие
22.К процессу рефрейминга не относится
А) мобилизация организации
Б) новые виды бизнеса
В) новая система оценки результатов
Г) определение целей
23.К процессу реструктуризации относится
А) развитие организации
Б) определение перспектив
В) новые виды бизнеса
Г) разработка экономических моделей
24. Приобретение новых знаний и навыков характерна для процесса:
А) рефрейминг
Б) реструктуризация
В) обновление
Г) оживление
25. Личность понимается как
А) целостная система, объединяющая в себе множество психосоциальных качеств, характеризующих конкретного че¬ловека (индивидуума);
Б) индивид как субъект социальных отношений и соз¬нательной деятельности;
В) целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения;
Г) понятие, обозначающее совокупность ус¬тойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность.
26. Человеку какого типа темперамента нужно отдать предпочтение в ситуации форс-мажора
А) Меланхолику и сангвинику
Б) Холерику и флегматику
В) Флегматику и сангвинику
Г) Сангвинику и холерику
27. Конфликтность человеческого бытия определяется утраченными связями с природой – идея принадлежит:
А) К. Хорни
Б) Маейрс-Бригсс
В) Э. Фромм
Г) К. Юнг
28. Автором типологии личности «Большая пятерка» является:
А) Гиппократ
Б) Хеймонс- Ле Сенн
В) К. Юнг
Г) К. Хорни
29. Экстраверт представляет собой
А) совокупность ус¬тойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность;
Б) личность, подсознательно ори¬ентированная преимущественно на компоненты своего внутреннего мира;
В) индивида как субъекта социальных отношений и сознательной деятельности, реализующейся в общечеловеческом масштабе;
Г) личность, подсознательно ориентированная преимущественно на внешние объекты и других людей.
30.Интроверт представляет собой
А) совокупность ус¬тойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность;
Б) личность, подсознательно ориентированная преимущественно на внешние объекты и других людей;
В) личность, подсознательно ори¬ентированная преимущественно на компоненты своего внутреннего мира;
Г) индивида как субъекта социальных отношений и сознательной деятельности, реализующейся в общечеловеческом масштабе.
31.К интровертированным качествам относятся:
А) разговорчивость
Б) дерзость
В) робкость
Г) энергичность
32. К ситуации восприятия относится
А) физические свойства среды
Б) воспринимаемый объект
В) социальное окружение
Г) внешняя реакция
33. Для воспринимающего субъекта характерны следующие особенности:
А) контраст
Б) размер
В) потребности
Г) движение
34. Для воспринимаемого объекта характерно:
А) новизна
Б) движение
В) опыт
Г) интерес
35. К эффектам восприятия относятся
А) эффект новизны
Б) эффект красоты
В) эффект первичности
Г) все ответы верны
36. Эффект стереотипизации обнаруживается при формировании отношения:
А) к схемам и системам
Б) к профессиональным группам
В) к этническим сообществам
Г) к системе руководитель — подчиненный
37. Обмен настроением с собеседником можно отнести к виду общения по:
А) целям;
Б) средствам;
В) содержанию;
Г) все ответы верны.
38. Дисфункциональный конфликт – это
А) свойство кон¬фликта как системы оказывать многозначное влияние на свои подсистемы и окружающую среду;
Б) несет в себе потери для обеих сторон и для организации в целом потерю эффективности.
В) это такая конфронтация, которая в обозримом времени приносит пользу обеим сторонам (способствует их дальнейшему развитию и процветанию в рамках данной организации).
Г) все выше перечисленное вместе взятое.
39.К наиболее частым применяемым способам разрешения конфликтов между группами относят
А) интеграция
Б) санация
В) доминация
Г) компромисс
40. К позитивным последствиям конфликта относят
А) сплочение коллектива
Б) потерю рабочего времени
В) повышение самооценки
Г) потерю ресурсов.

Тест итоговый
Вариант 2
1. Организационное поведение – это:
а) наука о закономерностях развития и функция психики как особой формы жизнедеятельности и поведения человека;
б) наука о восприятии и обучении, раскрывает сущность, цели, задачи и закономерности восприятия, образования и обучения, их роли в жизни общества и развитии личности;
в) наука, изучения поведения людей в организациях с целью нахождение наиболее эффективных методов управления и предоставление организациям дисфункций, связанных с «человеческим фактором»
г) всё вышеперечисленное.
2. Перечислите качества экстернала:
а) уклоняется от участия в принятии решения;
б) активен в получении новой информации;
в) удовлетворён работой при управлении директивного управления;
г) удовлетворён статусом.
3. Организационное поведение возникло на стыке следующих областей знания:
а) психологические;
б) социологические;
в) математические;
г) управленческие.
4. Изучением природы организационных конфликтов занимался:
а) К. Юнг;
б) Майерс – Бригс;
в) Мэри Фоллет;
г) К. Хорни.
5. Традиционный подход предполагает:
а) интеграцию;
б) конкуренцию;
в) принцип «неограниченного роста» ;
г) качество.
д) расширение производства.

ВНИМАНИЕ! В течение 5-10 минут после оплаты товар в прикреплённом файле высылается на электронный адрес, указанный Вами в платёжной форме. Если Вы по каким-либо причинам не получили оплаченный товар, свяжитесь с нами звонком или смс с 10.30 до 19.00 по московскому времени по Тел./WhatsApp/Viber +7(906)657-69-44, укажите артикул товара и приблизительное время оплаты.

6. Атрибуция – это:
а) интерпретация субъектом межличностного восприятия, причин и мотивов поведения других людей;
б) высшая степень очищения души через восхищения;
в) способ бороться с трудностями по мере их наступления;
г) способность пересматривать своё мнение.
7. Автором теории когнитивного диссонанса является:
а) К. Хорни;
б) Гиппократ;
в) Фестингер;
г) К. Юнг.
8. В блоки организационного поведения входит:
а) группа;
б) личность;
в) организация;
г) философия организации.
9. Стресс – это:
а) универсальная реакция нашего мозга и тела, которое помогает преодолевать любые препятствия;
б) процесс целенаправленного воздействия на персонал организации с целью устранения причин конфликтов;
в) изменения поведения;
г) обновление представлений.
10. Философии организации выделяют следующие предпосылки:
а) материальные;
б) психологические;
в) фактические;
г) ценностные.
11. Назовите автора идеи типологии темпераментов:
а) Смит;
б) Уитни;
в) Фоллет;
г) Гиппократ.
12. К какой модели орг.поведения относят ориентацию работников на ответственное поведение:
а) поддерживающая;
б) коллегиальная;
в) авторитарная;
г) опеки.
13. К способу снижения влияния когнитивного диссонанса относится:
а) приверженность;
б) изменение поведения;
в) интеграция;
г) доминирование.
14. В какой модели участие в процессе труда является пассивное сотрудничество:
а) опеки;
б) поддерживающая;
в) коллегиальная;
г) авторитарная.
15. Конформизм – это:
а) обмен энергией;
б) групповая нормализация;
в) подверженность влияния чужого мнения.
16. Основная идея – повышение производительности в связи с разделением труда — принадлежит:
а) Уитни;
б) Бебиджу;
в) К. Хорни;
г) Смиту.
17. Базисом коллегиальной модели является:
а) власть;
б) руководство;
в) экономические ресурсы;
г) партнёрство.
18. Рефрейминг включает в себя:
а) новый вид бизнеса;
б) разработка экономических моделей;
в) определение целей;
г) определение перспектив.
19. Разработчиком идей научного управления является:
а) Вебер;
б) Файоль;
в) Тейлор;
г) Мэйо.
20. Главной идеей Роберта Оуэна является:
а) методы контроля качества;
б) повышение производительности труда;
в) заинтересованность работников в успехе компании;
г) программа рационального использования кооперативов.
21. Организации данного типа относятся к организациям с технологической доминантой.
а) производство военной техники;
б) монополистические организации;
в) НИОКР, опытные центры;
г) организации, производящие товары.
22. Для данного типа организаций характерно низкая степень индивидуализма, низкая подверженность влиянию внешних сил:
а) механическая;
б) организация с рыночной доминантой;
в) органические организации;
г) организации с технологической доминантой.
23.К процессу оживления относятся:
а) современные информационные технологии;
б) отработка новых технологий;
в) концентрация на потребностях рынков;
г) индивидуальное развитие.
24. К процессу рефрейминга не относятся:
а) мобилизация организаций;
б) новые виды бизнеса;
в) новая система оценки результатов;
г) определение целей.
25. К процессу реструктуризации относится:
а) развитие организации;
б) определение перспектив;
в) новые виды бизнеса;
г) разработка экономических моделей.
26. Приобретение новых знаний и навыков характерно для процесса:
а) рефрейминг;
б) реструктуризация;
в) обновление;
г) оживление.
27. Личность понимается как:
а) целостная система, объединяющая в себе множество психосоциальных качеств, характерных конкретному человеку;
б) индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности;
в) целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включающего индивида в систему социальных отношений по средствам активной предметной деятельности и общения;
г) понятие, обозначение совокупность устных психологических качеств, составляющих его индивидуальность.
28. Тип темперамента, удобный для организации и проведения массовых мероприятий:
а) меланхолик и сангвиник;
б) холерик и флегматик;
в) флегматик и сангвиник;
г) сангвиник и холерик.
29. Тип темперамента, характеризующийся сильным типом нервной системы:
а) меланхолик и сангвиник;
б) холерик, сангвиник и флегматик;
в) флегматик и сангвиник;
г) сангвиник и холерик.
30. К интровертированным качествам относится:
а) разговорчивость;
б) дерзость;
в) робкость.
г) энергичность.
31. Тип темперамента, характеризующийся слабым типом нервной системы:
а) меланхолик и сангвиник;
б) холерик, сангвиник и флегматик;
в) флегматик и сангвиник;
г) меланхолик.
32. К ситуации восприятия относится:
а) физические свойства среды;
б) воспринимаемый объект;
в) социальное окружение;
г) внешняя реакция.
33. К позитивным последствиям конфликта относится:
а) сплочение коллектива;
б) потеря рабочего времени;
в) повышение самооценки;
г) потеря финансовых ресурсов.
34. Понятие мотивация означает:
а) активизация;
б) побуждение;
в) поощрение;
г) принуждение;
д) стимулирование.
35. Устоявшееся представление, которое имеет кто – либо о группе людей – это:
а) способ группирования собственных мнений о людях;
б) установка;
в) социальное отражение;
г) стереотип.
36. К приоритетам говорящего относят:
а) знает, о чём говорит;
б) не рассеивается внимание;
в) не мешают внешние шумы;
г) все ответы верны.
37. Эффект восприятия, состоящий в том, что внешне привлекательные люди нам кажутся положительными во всех своих проявлениях, называется
а) эффект новизны
б) эффект Пигмалиона
в) эффект красоты
г) эффект стереотипизации
38. Воздействие социальной среды на становление личности это
а) процесс взросления
б) процесс социализации
в) процесс стагнации
г) развитие личности
39. Деловое общение относится к виду коммуникации по:
а) целям;
б) средствам;
в) содержанию;
г) все вышеперечисленное вместе взятое.
40.Адаптация к внешним условиям заставляют организацию
а) менять свои стратегические курсы, менять отношение к рынкам и сами рынки;
б) сокращаться или идти путем слияния, отказываться от прежней и внедрять новую технологию;
в) приспосабливаться к резким изменениям социально-экономических условий внешней среды;
г) менять системы и стили управления, корпоративную культуру.

Критерии оценивания контрольной работы:
90% и более верных ответов – «Отлично»
75% -90% верных ответов – «Хорошо»
60%-75% верных ответов – «Удовлетворительно»
менее 60% верных ответов – «Неудовлетворительно»

Comments are closed